家长必知：同一个班级,同一个老师,孩子间差异的真正原因有4点!

1、家长必知：同一个班级，同一个老师，孩子间差异的真 正原因有 4 点！相 信 不 少 家 长 都 有 过 这 样 一 个 疑 惑 ：同 一 个 班 级 ， 同 一 个 老 师 ， 为 什 么 孩 子 的 学 习 成 绩 却 是 天 上 人 间 ？其 实 ，同 一 个 班 级 ，同 一 个 老 师 ，孩 子 间 差 异 的 真 正 原 因 有 以 下 这 几 点 ：1孩 子 是 否 高 度 自 律有 句 话 说 得 好 ： “ 自 律 ， 才 是 一 个 孩 子 的 顶 级 实 力 。 ”自 律 的 孩 子 ， 到 底 有 多 强 大 ？自 律 不 仅 可 以 让 人 改 善 境 遇 ， 遇 见

2、更 好 的 自 己 。深 入 骨 子 里 的 自 律 气 质 ，还 可 以 改 变 自 己 的 命 运 ，拥 有 开 挂 的 人 生 。近 日 ， 20 19 年 广 西 理 科 “ 最 牛 ” 状 元 杨 晨 煜 ， 刷 爆 全 网 。 他 的 高 考 成 绩 特 别 突 出 ，语 文 14 0 分 ，数 学 15 0 分 ，英 语 15 0 分 ， 理 综 29 0 分 ， 总 分 73 0 分 。据 说 今 年 的 数 学 和 英 语 难 度 都 不 小 ，但 他 依 旧 拿 到 了 满 分 的 好 成 绩 。杨 晨 煜 的 高 考 成 绩 ，也 打 破 了 广 西 恢 复 高 考 以

3、来 理 科 最 高 分 的 记 录 。杨 晨 煜 之 所 以 能 取 得 这 样 的 好 成 绩 ， 离 不 开 父 母 正 确 的 家 庭 教 育 ， 更 离 不 开 他 自 身 的 自 律 。杨 晨 煜 到 底 自 律 到 什 么 程 度 呢 ？他严格规划自己的学习时间，每个月都重点做了规划，还设置了任务并进 行监控；他的学习计划具体到每一天，早晚做什么都会安排得井井有条；在学习过程中，他善于总结经验和教训，通过练习、考试、归纳整理，形 成了一套属于自己的学习思想；南宁二中学生宿舍在晚上 11 点 20 分就熄灯，他经常是最后离开教室的几 个同学之一；有时候 11 点 05 分才从教室跑回

4、宿舍，还会在宿舍楼的晚自习室学习到晚 上 12 点才回宿舍睡觉。如 果 不 是 有 高 度 的 自 律 ，杨 晨 煜 不 会 有 如 此 优 秀 的 成 绩 ，更 不 会 在 高 考 这 场 千 军 万 马 的 “ 战 役 ” 中 脱 颖 而 出 。自 律 会 内 化 为 孩 子 身 体 中 的 一 部 分 ， 成 为 他 努 力 的 动 力 。 有 了 这 种 力 量 ， 孩 子 会 自 发 自 动 地 克 服 困 难 ， 努 力 向 上 。 一 个 自 律 的 孩 子 ， 他 的 未 来 有 着 无 限 的 可 能 性 。2孩 子 是 否 重 视 阅 读不 少 家 长 都 听 过 这 样

5、一 句 话 ：“ 不 重 视 阅 读 的 孩 子 ，是 潜 在 的 差 生 。 ”过 去 ，都 说 理 科 容 易 拉 开 分 数 ，但 是 从 小 学 高 年 级 开 始 ，语 文 逐 渐 成 为 了 拉 分 最 厉 害 的 科 目 。曾 有 位 家 长 在 后 台 留 言 ：孩子进入高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学 成绩不相上下。反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。而阅读的优势往往到高年级才逐渐显现，所以在优等生之间，往往语文拉 分最厉害。才 女 武 亦 姝 就 向 我 们 诠 释

6、了 阅 读 的 重 要 性 。2 0 17 年 ， 武 亦 姝 参 加 央 视 的 的 中 国 诗 词 大 会 ， 并 在 第 二 季 总 决 赛 中 大 放 异 彩 。她 凭 借 着 深 厚 的 文 化 底 蕴 、优 雅 的 谈 吐 以 及 淡 定 的 心 态 ，取 得 了 诗 词 大 会 开 播 以 来 的 最 高 分 ， 成 功 夺 冠 ， 被 誉 为 “ 国 民 才 女 ” 。 现 实 生 活 中 ， 武 亦 姝 热 爱 诗 词 、 喜 欢 阅 读 古 典 文 化 ， 她 把 陆 游 、 苏 轼 、 李 白 封 为 自 己 的 “ 三 大 偶 像 ” 。她 所 就 读 的 高 中 上

7、海 复 旦 大 学 附 属 中 学 的 老 师 说 ，武 亦 姝 高 一 时 候 的 书 单 是 ： 沈 复 浮 生 六 记 、 王 国 维 人 间 词 话 、 蒲 松 龄 聊 斋 志 异 、 曹 雪 芹 红 楼 梦 、 庄 子 庄 子 、 陆 游 剑 南 诗 稿 放 翁 词 、 晏 几 道 小 山 词 。今 年 高 考 的 她 以 61 3 分（ 上 海 高 考 满 分 66 0 分 ）的 成 绩 考 取 清 华 大 学 ， 进 入 新 雅 学 院 。董 卿 曾 说 ：“ 我 始 终 相 信 读 过 的 书 都 不 会 白 读 ，它 总 会 在 未 来 的 日 子 帮 助 我 表 现 的 更

8、 出 色 ，读 书 是 可 以 给 人 以 力 量 ，带 给 人 快 乐 的 。 ”大 量 阅 读 ，不 仅 对 孩 子 的 成 绩 有 莫 大 的 影 响 ，更 会 成 就 孩 子 的 人 生 。因 此 ，请 多 让 孩 子 阅 读 ，从 小 阅 读 的 孩 子 不 仅 成 绩 不 会 太 差 ，人 品 和 气 质 也 能 在 书 中 熏 陶 。3家 长 是 否 支 持 老 师有 句 话 说 得 好 ： 教 育 具 有 双 向 性 ， 需 要 老 师 和 家 长 的 相 互 配 合 。同 在 一 个 班 级 ， 教 是 一 样 的 教 。如 果 家 长 站 在 老 师 的 对 立 面 ，没

9、有 和 老 师 肩 并 肩 ，对 孩 子 的 影 响 是 巨 大 的 。家 长 不 支 持 老 师 的 工 作 ，不 和 老 师 沟 通 ，那 么 老 师 对 孩 子 的 教 育 就 没 有 一 个 整 体 的 把 握 ， 很 难 做 到 因 材 施 教 。正 如 北 京 四 中 校 长 刘 长 铭 所 说 ：凡 是 家 长 不 与 学 校 配 合 的 ，结 果 都 是 悲 剧 。父 母 的 重 视 程 度 、 支 持 力 度 ， 决 定 了 孩 子 进 步 的 速 度 。其 实 ， 家 长 支 持 老 师 ， 就 是 支 持 孩 子 。上 海 的 一 位 校 长 妈 妈 分 享 了 自 己

10、的 经 历 。她 的 女 儿 四 年 级 时 非 常 调 皮 ， 总 是 闯 祸 ，结 果 到 了 期 末 ，老 师 给 出 的 五 行 评 语 中 竟 然 没 有 一 句 肯 定 ， 全 是 批 评 。女 儿 非 常 伤 心 ， 觉 得 自 己 好 差 啊 。她 知 道 受 批 评 的 女 儿 自 信 受 到 了 打 击 ， 甚 至 已 经 开 始 怀 疑 自 己 。 但 是 她 想 到 自 己 是 一 位 中 学 校 长 ，曾 经 无 数 次 在 讲 台 上 分 享 ：“家 长 一 定 要 支 持 老 师 ，学 校 是 孩 子 每 天 都 要 去 的 地 方 ，家 长 本 事 再 大 也

11、不 可 能 代 替 老 师 。 ”于 是 她 连 夜 写 了 一 封 信 给 自 己 的 女 儿 ， 信 里 这 样 写 道 ：孩子，你见过磨刀吗？把刀放在磨刀石上磨，刀一定很疼，可是他没有发出一点声音，因为他知 道只有经过这样的磨砺，他才能变成一把好刀、快刀。你想变成这样一把好刀吗？那就要经历磨砺！你睡觉之后，妈妈已经和老师通过电话了，老师说，今天的评语就是把磨 刀石，就是要让你去接受反复的磨砺。当你把评语上的缺点改正之后，你就会是一把举世无双的宝刀了。她 用 这 封 信 把 老 师 在 女 儿 心 目 中 的 形 象 成 功 地 挽 救 了 回 来 。 在 孩 子 求 学 的 道 路 上

12、， 聪 明 的 家 长 从 来 不 是 站 在 老 师 的 对 立 面 ， 而 是 懂 得 和 老 师 肩 并 肩 。支 持 老 师 的 教 育 ，配 合 学 校 的 工 作 ，孩 子 才 能 在 学 校 里 得 到 最 好 的 知 识 教 育 。4父 母 是 否 以 身 作 则董 卿 说 ： “ 你 希 望 孩 子 成 为 什 么 样 的 人 ， 你 就 做 什 么 样 的 人 。 ” 父 母 是 孩 子 的 终 身 老 师 ， 父 母 的 一 言 一 行 都 在 深 深 影 响 着 孩 子 。 我 们 身 边 的 很 多 例 子 都 可 以 说 明 ，原 生 家 庭 培 养 出 来 的 优

13、 秀 的 生 活 习 惯 、 学 习 习 惯 ， 可 以 很 大 程 度 地 影 响 下 一 代 。孩 子 自 小 接 受 来 自 于 家 庭 与 父 母 潜 移 默 化 、耳 濡 目 染 的 影 响 ，会 变 得 越 来 越 优 秀 。再 好 的 学 校 ， 也 比 不 上 父 母 的 言 传 身 教 。杨 绛 先 生 在 谈 到 自 己 的 家 庭 教 育 时 ， 就 说 过 ，好 的 教 育 ，榜 样 的 作 用 很 重 要 。小 时 候 的 她 十 分 顽 皮 ，父 亲 从 来 不 会 要 求 她 去 看 书 ，而 是 通 过 自 己 的 行 为 来 影 响 她 。父 亲 出 口 成

14、章 ， 说 话 入 情 入 理 ， 杨 绛 就 问 他 ， 有 什 么 诀 窍 吗 ？ 父 亲 说 ： “ 哪 有 什 么 诀 窍 ， 就 是 多 读 书 ， 读 好 书 罢 了 。 ” 父 亲 喜 欢 看 书 ， 母 亲 在 空 闲 时 间 也 喜 欢 看 古 典 文 学 和 现 代 小 说 。 于 是 杨 绛 就 学 着 他 们 的 样 子 ，也 找 出 一 本 书 看 ，发 现 越 看 越 有 趣 ， 于 是 爱 上 看 书 了 。后 来 ， 杨 绛 这 种 家 庭 教 育 也 影 响 到 了 自 己 的 女 儿 。美 国 黑 人 作 家 鲍 德 温 说 ：“ 孩 子 永 远 不 会 乖

15、 乖 听 大 人 的 话 ，但 他 们 一 定 会 模 仿 大 人 。 ”无 数 的 父 母 希 望 ， 把 孩 子 送 去 最 好 的 学 校 ，接 受 最 好 的 教 育 ，拼 尽 全 力 给 孩 子 创 造 最 好 的 教 育 环 境 。但 是 往 往 却 忽 略 了 ， 父 母 才 是 孩 子 最 好 的 老 师 。想 让 孩 子 变 得 优 秀 ， 首 先 你 就 得 优 秀 。孩 子 真 正 的 导 师 是 父 母 而 不 是 老 师 ，真 正 的 教 育 环 境 是 家 庭 而 不 是 学 校 。父 母 要 时 刻 注 意 自 己 的 言 行 举 止 ， 给 孩 子 好 的 榜 样 。要 知 道 ， 你 现 在 的 样 子 ， 或 许 就 是 孩 子 未 来 的 样 子 。教 育 孩 子 是 一 件 大 事