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文档简介
1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 练会灭火技术,正确扑灭火灾 20 -20 学年度 第 学期 任教学科: 任教年级: 授课教师: XXXX实验学校练会灭火技术,正确扑灭火灾温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。上节课我们讲了引起火灾的原因和危害, 对上课内容的掌握情况, 我提两个问题请同学们回答:1、引起火灾的火源有哪些?2、火灾的危害?讲评导入新课
2、:同学们, 最近一段时间, 广东省内连续发生三起重大火灾:深圳市南山区一废旧物资工厂15人死亡, 5人失踪, 3人重伤;广州市荔湾区一五金店5人死亡。3月3日惠州市福利院大火烧死8个儿童, 消防安全警钟需要再次敲响!火灾事故频发的原因是多方面的, 但根本原因是没有落实消防安全责任制, 人们对安全防火意识淡薄, 片面追求经济效益, 忽视消防安全, 不少人员缺乏必要的消防安全常识, 违章操作, 冒险作业;一旦发生火灾, 既不会报警, 又不会扑灭初起火灾和逃生自救。最后酿成大的火灾, 造成群死群伤的局面。这节课我们讲火灾发生时应对方法, 请同学们主动想一想, 平时生活中我们遇到火灾情况, 结合我们的
3、讲课, 高效率的学习消防技术。火灾初发时的应急措施一. 、当你遇到火灾时可以采取以下应急措施1. 报警:一旦发现火情, 在确保个人安全的基础上尽快灭火, 减少损失, 首先应报警。火警电话:“119”。报警时要注意以下几点:(1) 说明失火地点以及失火单位名称, 报清所在(区)县、街道或村庄、路牌、门牌, 要用全称, 不要用简称, 也可以说明失火地点附近的明显目标, 作为寻找的参照物。(2) 说明市什么引起的火灾, 即着火物质名称, 火势大小, 火灾面积。如果有人被困在火场火场或有爆炸, 中毒危险因素存在时, 要如实准确的报告。(3) 自己或让别人到路口迎接消防队员, 尽量提供水源位置的情况。2
4、. 初起火灾的扑救措施任何单位不能组织中职学生失火。但中职学生必须掌握基本的灭火措施。(1)如是用电不当引起火灾, 应迅速切断电器电源, 再用干粉灭火器或气体灭火器灭火, 而不能用水补救。(2)救火时, 不要贸然开门窗, 以免空气对流, 加速火势蔓延。(3)如有人被大火围困, 要坚持救人第一的原则。(4)火场的具体情况, 可采用隔离法, 冷却法, 窒息法、仰制法四种方法灭火。二. 火场自救与逃生自救的基本方法。1. 迅速做好自救准备, 保证自己安全的基本。2. 冷静选择逃生路线, 逃生要舍弃一切物品。3. 不可盲目跳楼, 下楼防止堵塞拥挤。4. 创造条件等待救援。5. 用湿毛巾捂口鼻, 防止吸
5、入毒气。6. 救火时可把被褥, 衣服湿透, 蒙在身上, 或盖着起火物。三. 灭火技术1、灭火器的使用(1) 分清灭火器上的标识(2) 了解灭火器分类(3) 泡沫灭火器、干粉灭火器、 1211灭火器 、 二氧化碳灭火器(4) 常用灭火器为直接启动储存式。使用时去掉保险栓, 将喷嘴对准火焰跟部, 按下灭火器的把柄, 喷出的灭火剂, 即可将火扑灭。2、灭火器的类型(1)泡沫灭火器。容易爆炸伤人。(2)二氧化碳灭火器。戴好手套防止冻伤, (3)干粉灭火器:最常用的, 目前特别适用于扑救可燃气体火灾。干粉储压式灭火器(手提式)是以氮气为动力, 将筒体内干粉压出。适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它
6、能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾(干粉有5万伏以上的电绝缘性能)。有的还能扑救固体火灾。 干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。使用时先拔掉保险销(有的是拉起拉环), 再按下压把, 干粉即可喷出。灭火时要接近火焰喷射;干粉喷射时间短, 喷射前要选择好喷射目标, 由于干粉容易飘散, , 不宜逆风喷(4)1211灭火器:“1211”灭火器是一种高效灭火剂。灭火时不污染物品, 不留痕迹, 特别适用于扑救精密仪器、电子设备、文物档案资料火灾。它的灭火原理也是抑制连烧的连锁反应, 也适宜于扑救油类火灾。 使用时要首先拔掉保险销, 然后握紧压把开关, 即有药剂喷出。使用时灭火筒身要垂直, 不可平放和颠倒使用。 小结:同学们, 这节课我们
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