人物描写二年级ppt课件

1、课 前 小 游 戏,小组自学词语,课 前 小 游 戏,游戏规则： 每组选一个同学上台猜词语。其他同学们根据看到的词，做出相应的表情和动作，让自己小组上台的同学猜测词语。看哪个小组做得最生动，哪一组的反应又快又准,眉开眼笑,洋洋得意,紧皱双眉,开怀大笑,愁眉苦脸,人物描写挑战赛,外貌描写之： 衣着打扮,第一关,我会说,圣诞老人身穿_，头戴_，脚穿_,第一关：衣着打扮,小秘方：要按一定的顺序！（从整体到部分/从上到下,我会说,小仙子身穿_，头戴_，脚穿_,第一关：衣着打扮,我会说,国王身穿_，头戴_，脚穿_， 腰上佩戴着_,第一关：衣着打扮,外貌描写之： 人物容貌,第二关,人物的容貌描写： 人物的

2、容貌包括： 眼 口 鼻 眉 手 腿 脚 牙 头 皮肤,我会说,圣诞老人身穿_，头戴_，脚穿_。 你看他，_的眉毛， _的眼睛， _的鼻子， 还有_的胡子，真是可爱极了,第二关：人物的容貌,眉毛,眼睛,鼻子,胡子,小秘方：要按一定的顺序！(从上到下,我会说,小仙子身穿_，头戴_，脚穿_。 你看她，_的眼睛，_的鼻子， _的嘴巴，看起来真_,第二关：人物的容貌,小秘方：不用每一样都写。要抓住人物最有特色的，最特别的地方来写,眼睛,鼻子,嘴巴,我会说,国王身穿_，头戴_，脚穿_。腰上佩戴着_。你看他，_的眼睛，_的鼻子，_的胡子，看起来真像_,第二关：人物的容貌,小秘方：可以运用适当的修辞手法，让句

3、子更生动,眼睛,鼻子,胡子,神情、动作描写,第三关,我会说,圣诞老人身穿_，头戴_，脚穿_。 你看他，_的眉毛， _的眼睛， _的鼻子，还有_的胡子，真是可爱极了！ 他脸上_,左手_，右手_, 好像在对我说：_,第三关：神情、动作描写,我会说,小仙子身穿_，头戴_，脚穿_。 你看她，_的眼睛，_的鼻子， _的嘴巴，看起来真_。 小仙子左手_,右手_,双脚_， 面露_,好像在_,第三关：神情、动作描写,我会说,第三关：神情、动作描写,国王身穿_，头戴_，脚穿_。 腰上佩戴着_。你看他，_的眼睛， _的鼻子，_的胡子，看起来真像_。 国王右手_，左手_,脸上_, 好像在_,小组合作写一写,这位解放

4、军身穿_，头戴_，脚穿_。你看他，双眼_，双唇_。他右手_，左手_,双脚_,脸上表情_。整个人看起来像_,我会写,1、按照一定的顺序 2、抓住外形特点 3、适当添加修辞手法,这位护士姐姐身穿_，头戴_，脚穿_。你看她，_的眼睛，_的鼻子，_的嘴巴，笑起来真_。她双手_，脸带_，好像在对我说：_,我会写,1、按照一定的顺序 2、抓住外形特点 3、适当添加修辞手法,这位港珠澳大桥的工程师身穿_，头戴_，脚穿_。你看他，双眼_，_的嘴巴，笑起来露出_的牙齿。 他身子_，左手_,脸带_，正在_,我会写,1、按照一定的顺序 2、抓住外形特点 3、适当添加修辞手法,这位网球运动员身穿_，头戴_，脚穿_。你看他，两只眼_，好像_。他左手_，右手_,双脚_,脸上表情_，正在_,我会写,要求：用一段话来描写一个人物（要真实存在的人物）的外貌和神情、动作,让我自己来写一写,写谁呢,你可以写照片中的人物,怎么写呢,温馨提示： 1.要按一定的顺序 2.要运用适当的修辞 3.要运用恰当的形容词和动词,开头怎么写呢,万事开头难,你可以，开门见山： 这是我的同学