北师大版七年级生物上册第五章《绿色开花植物的生活方式》单元检测

1、第 5 章 绿色开花植物的生活方式、选择题1. 会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（）A. 增加美感B.增加水中的氧气C.提供鱼饵D.增加水中的二氧化碳2. 在莲的宽大叶面上，阵雨过后，常常看到有水珠在叶面上滚动，而没有渗进叶 内，其原因是（ ）A. 气孔没有开放B.表皮细胞外壁有不透水的角质层C.水分太多，已吸收饱和D.表皮细胞外壁有不透水的脂肪层3.在“检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条猛烈燃烧的是（A. 氧气B.二氧化碳C.氧气和二氧化碳D.氮气4. 萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种 现象的原因是（ ）A. 叶绿体只有在光下才

2、能形成 B.叶绿素只有在光下才能形成C.叶绿素的形成需要水分D.叶绿素的形成需要空气且水分充足5. 下列各名称中属于叶片的基本结构的是（）表皮 叶脉 叶柄 叶肉 托叶A. B.C.D.6. 下列有关保卫细胞的说法中，正确的是（）A. 圆柱形细胞，含叶绿体B.半月形细胞，含叶绿体C.圆柱形细胞，不含叶绿体D.半月形细胞，不含叶绿体7. 多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（）A. 上表皮细胞内含叶绿体多B.下表皮气孔分布多C.海绵组织里含叶绿体多D.栅栏组织含叶绿体多8. 下列哪一项不是光合作用的意义（）A. 为动植物和人提供营养和食物来源B. 为动植物和人提供能量来源C. 为动

3、植物和人提供呼吸需要的氧气来源D. 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源9. 植物进行呼吸作用的时间是（）A.在光下B.在白天C.在夜晚D.在白天和夜晚10. 下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是（）A.二氧化碳和水B.有机物和氧气C.氮气D.有机物和水11. 将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（）A.伤口上方的树皮B.伤口下方的树皮C.伤口上.下方的树皮D.露出的木质部12. 植物体能进行呼吸作用的器官是（ ）A.叶片B.根C.所有器官D.种子13. 植物体在呼吸作用中分解有机物，释放的能量（）A. 全部用于植物的生理活动B. 全部以热能的形式

4、放出C. 一部分用于生理活动，另一部分以热能形式散失D. 被植物储存起来14. 呼吸作用主要在细胞的哪个结构中进行的（）A.叶绿体B.线粒体C液泡D.细胞质15. 下列关于根毛的叙述中，正确的是（）A. 根毛是根发霉之后长出的白色绒毛”B. 根毛可增大根吸水的表面积，提高吸水效率C. 根毛的数量很少，根毛又很细，所以对吸水没有什么作用D. 根毛位于根的成熟区，是由分生区细胞直接分裂而来的16. 土壤板结不利于植物生长的原因是（）A.缺少肥料，妨碍光合作用B.缺少水分，妨碍光合作用C.缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸D.缺少氧气，妨碍根的呼吸17. 为了防止刚收获的潮湿种子堆放后发热，必须将种子（）A

5、.堆放在通风处B.淋水降温C尽快晒干D.立即装入仓库保存18. 贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A.温度低，减少细菌病害B.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C.温度低，促进光合作用积累D.温度低，蒸腾作用弱19. 移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）A.减少水分散失B.减少有根和根毛折断C.防止营养流失D.防止植物不适应环境20. 取一段木本植物的茎，将其下端插入滴有红墨水的水中，经过一段时间后， 枝条的一部分会变红，变红的部位是（ ）A.树皮B.所以浸入水中茎的部分C.茎中的木质部D.茎中的韧皮部21. 植物体吸收水分，到蒸腾作用散失水分，要经过以下四步，其中正确的顺序

6、应该是（通过气孔散失到空气根吸收水分 水分化为水蒸气 通过导管输送到叶B.A. CD.22. 在果树的 “坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果 量，即俗话所说的 “梨树砍三刀，树枝压弯腰 ”。其道理是（ ）A. 限制了有机物向根部运输B. 限制了水分向茎叶运输C. 限制了有机物和无机物向根部运输D. 防止了害虫的侵害23. 盐碱地不利于种植农作物是因为盐碱地（）A. 容易造成土壤缺水C. 土壤易于板结而缺氧24. 植物吸收水分的动力是（ ）A.光合作用B.蒸腾作用二、是非判断题B. 土壤温度过低D. 土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度C. 受精作用D.呼吸作用25. 光是绿色

7、植物制造有机物必不可少的原料。（）26. 植物只有地上部分有呼吸作用。 （）27. 植物在光照下只能进行光合作用，不能进行呼吸作用。（）28. 根毛的形成使根尖的吸水面积增加，吸水功能大大增强29. 叶片是植物进行蒸腾作用的唯一器官。（）30. 在一定的范围内随着光强度的增加，蒸腾作用逐渐加强。（）31. 通过气孔的开闭来调节蒸腾作用是植物适应性的一种表现。（）32. 植物叶片出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分（ ）33. 植物体内的导管是相互连通的。（）34. 根吸收的水分和无机盐是通过茎里的导管向上运输的。（）三、填空题35右图是某晴天的上午，张娟设计的实验装置，请你据

8、图回答：（1）下午打开口袋时，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内， 火柴复燃 了，说明袋内较丰富，这是的结果。（2）傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮就打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的 丰富，这是的结果。36. 萝卜贮存久了就会空心，是因为体内的 大量地被分解了，这与植物的关。37. 植物细胞既可以也可以这主要取决于细胞水溶液的浓度和浓度的大小。当周围水溶液的浓度 细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。38.1862年，德国科学家沙克斯做过这样的实验：他每天早晨、傍晚、深夜分别 从同一棵植物上摘下一片叶子，再用打孔器在这三片叶子上各取

9、下同样大小的一 块圆片，烘干后称重，结果发现：深夜取下来的叶片最轻，早晨取下来的比较重， 傍晚的最重。它又把这三个圆片放入酒精中煮一下，取出后，用水冲洗，加碘液 染色，结果发现：深夜的颜色最浅，傍晚的颜色最深。试分析说明早晨、傍晚、 深夜出现三种不同结果的原因。（1）早晨的样品比较重，这说明（2）傍晚的样品最重，碘液处理是蓝色最深，这说明(3) 深夜的样品最轻，颜色最浅，这表明 。39.蒸腾作用能够带动植物对和的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，用来进行物质生产。40炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽宜人，这是因为树木的蒸腾作用，提高了空气的，降低了空气的。41. 我们吃的甘薯，它里面

10、含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过运输到甘薯的。这个实例说明茎具有作用42. 下图为叶片横切面结构图，请据图回答问题:(1) 注明图中指示线所示的结构名称1是；2是；3是 ；4是；5是6是o(2) 具有保护作用的结构是由和组成的；含叶绿素最多的结构是(3) 气体交换和水分散失的门户是，他有成对的围成;(4) 将叶片制造的有机物输送到其他部位的结构是位于 中的四、简答题43. 下图为光合作用示意图，请分析并回答：(1)该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗?（2）现在，生物圈正受到碳氧平衡失调（温室效应）的威胁，原因是什么？请 谈谈你的看法和建议。参考答案、选择题题号123456789101112答案BBABBBDDDAAC题号131415161718192021222324答案CBBDCBBCCADB、是非判断题题号25262728293031323334答案XXXVXVVVVV三、填空题35. （1）氧气 光合作用（2）二氧化碳呼吸作用36. 有机物呼吸作用37. 吸水失水 周围水溶液 大于 大于38. （ 1）早晨植物经过一段时间光合作用，产生了一些有机物（2）植物经过一天光合作用，产生了大量淀粉（3）深夜无光照，植物呼吸作用消耗了大量淀粉39.水分无机盐40.湿度温度41.茎运输4