班组安全管理材料铸牢安全屏障打造平安班组

1、班组安全管理材料:铸牢安全屏障打造平安班组-焦化公司*车间担负着全厂备煤和供焦系统皮带机的日常维护和修复更换任务，每年要更换皮带近20条。*公司的皮带多在高空、地下，作业环境恶劣，危险因素较多。而班组人员老化，技术素质高低不齐，班组安全管理难度较大。如何确保班组生产检修的零风险，是我们面临的一个课题。如何强化班组日常安全管理，确保班组生产检修的零风险，是我们面临的一个重要的课题。从哪一方面着手呢？为此，我们利用班组安全活动日的时间，对影响班组安全的主要问题进行了全面的分析。在检修作业发生的事故中，人的不安全行为是占主导地位的，人的行为贯穿生产过程的每一个环节，但是人的因素却是最难控制的。安全意

2、识的欠缺，安全技能的不足，甚至是思想情绪的波动都有可能造成事故的发生。我们只有从班组的日常安全管理过程中，提高班组成员的安全意识，控制其不安全行为。为此，在04年6月份。我们开始在车间班组内推行“5051”管理方法，即：班前布置安全工作五分钟；上岗前检查作业方案确保班组作业安全“零风险”，离岗五天以上必须接受班组安全教育交底；联互保小组必须指派一名安全负责人。一、班前布置五分钟安全工作。班组长要对本班组当天的作业项目，先要确认无误，对重点、难点、危险点了如指掌，做到心中有数，班组长应对班组作业现场中那些因素可能会发生哪种伤害，引发哪类事故，如触电、起重伤害、落物坠人、火灾爆炸、中毒窒息等，都要

3、在作业前仔细预想。在班前会上讲清当日工作内容，观察当班人员精神面貌，举例说明物的不安全因素，指出人的不安全行为，季节及环境变化对安全工作的影响着重从作业状况、发生事故因素、潜在危险、重点对策、预防措施方面下功夫。为避免陷入一种形式，我们制定了上岗作业危险预知对策卡，对班前五分钟的安全预知工作制定了具体的要求和标准。要求班长逐项进行布置填写。第一、布置任务前必须首先了解清楚职工身体状况，有针对性的安排联互保对子。第二、布置当日的生产检修任务，必须交清作业分工。第三、必须指定负责人和监护人。第四、必须交清作业环境和注意事项。第五、必须分析清楚作业危险因素，交清防范措施。对于整条皮带的更换等危险性较

4、大的作业项目，在开展危险预知的同时，我们还结合焦化公司的危险作业申请制度制定了标准化的作业程序。把整个作业过程分解为既互相联系，又相互制约的操作程序、动作标准，明确分工到人并签字确认。从根本上控制违章作业，特别是习惯性违章作业，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象，把可能的事故降低到最低限度。二、上岗前检查确保作业方案零风险。确保作业方案的零风险，这是确保安全的主要环节。我们要求班长对每一个具体项目都要提前到现场察看作业环境，其中包括岗位的作业记录、设备运行状况等，然后按照“人员是否足够、素质是否适应、配合是否默契”的要求，精心组织，合理安排。同时要求从两个方面检查作业方案的可行性，一是是否

5、符合各项规章制度；二是是否符合现场环境实际情况。方案确定后，还要对作业人员的准备情况进行检查，看劳保用品是否穿戴整齐，使用的工具和设备是否完好，是否符合安全要求。并且把“零风险”贯彻于整个作业的准备工作、实施过程和交工清场的三个阶段。三、离岗五天以上必须接受班组安全教育交底。为什么离岗五天以上必须要接受班组安全教育交底，因为企业现在实行的年休制度，基本上所有的员工休假都在五天以上。离开工作岗位时间较长的话，自己的工作心态、情绪以及作业现场环境、条件都发生了变化，有一个重新适应的过程。所以第一天必须接受班组安全员的安全教育，安全员应讲清近期车间及班组安全工作，上级有关安全工作的指示精神，工作环境的变化。同时要求班组或作业小组对于休息不好，身体欠佳的疲惫人、变化工种的改行人、初来乍到的新工人、新婚蜜月的幸福人等几类特殊的人给予特别关照。四、联互保小组必须指派一名安全负责人。通常情况下的检修作业，都在两人以上。如果每个人的职责相同、责任不清，则会产生谁也不管事的情况，从而导致安全管理的失控，我们在实际工作中，采取了安全职责落实到人头，每一个检修作业项目必须指派一名以上经验丰富、责任心强的人员专门负责安全工作。在整个作业过程中，负责停电挂牌，送电，现场安全监护。进行动态的监督管理，制止违章作业，同时能够及时发现作业中隐蔽的不安全因素，采取相应措施避免突发事故。通过一段时间的实施，我们觉得