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第十八章 平行四边形,18.2.菱形,18.2.1菱形的性质,大连市旅顺口区第六十九中学 史桂华 2016年4月12日,学习目标,3. 掌握菱形的性质,2. 理解菱形定义,1. 了解菱形在生活中的应用实例,4. 会计算菱形的面积,平行四边形,菱形,将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形.,动手实践,练习: 1、已知菱形的周长是12cm,那么它的边长是_.,3cm,4、菱形ABCD中,O是两条对角线的交点,已知AB5cm,AO=4cm,则两对角线AC、BD的长分别是_.,练习: 2、菱形ABCD中,BAD60o,则ABD_. 3、菱形的两条对角线长分别为6cm和8cm,则菱形的边长是_,60o,5cm,8cm ,6cm,对边相等,四个角都是直角,对角线互相 平分且相等,四边相等,对角相等,两条对角线互相垂 直平分, 并且每一条对角线平分一组对角,例题 如图,菱形花坛ABCD的边长为20m, ABC600,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC 和BD,求两条小路的长和花坛的面积.(分别精确到0.01m 和0.1m2 ),生活中的数学,2014大连 第13题 3分 1、如图,菱形ABCD中,AC、BD相交于点O, 若BCO=55, 则ADO=,2012 大连 第7题 3分 2、如图,菱形ABCD中,AC8,BD6, 则菱形的周长为

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