2016感恩节活动策划方案汇编10篇

2016感恩节活动策划方案 汇编 10篇 一、活动背景 如今的孩子，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了 “说一不二 ”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这不是 “个别现象 ”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事 ?为什么昔日我们所提倡的 “尊老爱幼、孝顺父母、助人为乐 ”却越来越难以在现在的孩子身上看到 ? 我想原因很多，但是有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 “谢谢 ”也不会说。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借十一月的第四个星期四是西方传统节日 “感恩节 ”的机会，开展 “感恩 ,心灵之旅 ”的感恩教育活动。 二、活动目的 通过这次活动，让孩子自己用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论 对待父母或者老师，或者朋友，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 通过这次活动，让同学们保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。 (此部分打算用于告家长书中 ) 提高勤径教育知名度 校文化建设 (感恩树、毕业班感恩教育 ) 三、活动名称 “感恩 ,心灵之旅 ” 四、活动对象 德昌县第一完全小学六年级学生、家长及相关教职员工 五、活动时间 2016年 11月 27日星期四上午 9： 0000 六、活动地点 德昌县第一完全小学内 备注： 1、突发事件应急措施：如遇活动当天下雨，活动改为 2、如有任何疑问请致电 七 、活动构成 1、感恩，心灵之旅 2、黄丝带系感恩树 3、拍照、总结 八、活动流程 1、各班级教室内集合，分组 (孩子在家长右手边 )，注意事项宣读讲解。 内容：为整个活动能够顺利完成，提出要求及准备 负责人：各班级组织者及协助者 2、感恩，心灵之旅 内容：家长与学生带上眼罩感受手中的彼此，解开家长眼罩跟着工作人员带孩子过障碍下楼梯，带上家长眼罩同时解开孩子眼罩，孩子跟着工作人员带家长过障碍到指定位置，家长与学生都带上眼罩放开彼此的手，五分钟内找到彼此，感受手中的那双手，摘下眼罩，手中的对方是否是刚刚那个黑暗中牵 着自己手的人，找回自己的家长，彼此分享感受。 负责人：各班级组织者及协助者 3、黄丝带感恩寄语，签名 内容： “情系黄丝带，感恩溢校园 ”，延顺 “黄丝带 ”宽容、理解、感恩、温暖等寓意。在 “感恩的心 ”歌曲中，在黄丝带上写上我们的祝福 ! 负责人：各班级组织者及协助者 4、系黄丝带 内容：家长分组排队将黄丝带系于感恩树上，然后回归班级队伍负责人：各班级组织者及协助者 5、活动总结，领导讲话 内容：关于学校感恩文化建设，勤径教育感恩教育活动 6、分班感恩树下拍纪念照，然后回教室 7、门口横幅签字离校 (作为勤径教育活动成 果，活动完后全体勤径教育参与工作人员拉着横幅在感恩树下拍照留念 ) 九、活动物资 (勤径教育部分：横幅，白板笔，黄丝带预计 400段。 ) 十、活动人员安排 主持人 2广播人及协助广播人 2 障碍物建设人员及障碍物管理人员 (楼道 4广场 4) 各班级组织人 1协助及记录人 2 树下班级纪念照楼梯或者凳椅道具人员 4摄像人 2 (勤径教育必备人员主持人 2，广播协助人 1，障碍物建设楼道 1、广场 1，各班级协助人 1人 /班，摄像人 人。 ) 十一、工作总结 活动完当天下午 14点公司内部开会总结 十二、活动策划组 时间问题和能否实行可 以给学校一定的决定空间 2016感恩节活动策划方案 一、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报 ”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施 “感恩 ”教育，尽全力营造 “感恩 ”文化，让孩子们在 “知恩、感恩、报恩 ”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 二、活动主题： “学会感恩，与爱同行 ”。 三、活动时间： 月 四、活动步骤： (一 )宣传动员阶段 1、学校大队部制订感恩教 育活动方案。 2、举行 “感恩 ”教育活动启动仪式。 3、积极营造 “感恩文化 ”，让同学们在潜移默化中学会感恩。 (二 )实施阶段 1、 “学会感恩、与爱同行 ”一次主题班会。 以班级为单位，围绕 “学会感恩、爱心永恒 ”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。 2、寻恩、感恩、报恩实践活动。 寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。 3、 “献给母亲的爱 ”征文活动 活动目的 让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆 ,在这个充满阳光的五月里 ,在这个亲情融融的日子里 ,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感 ,用最优美 ,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求： 体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。 作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。 字数在 600字以内。 参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。 评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。 (三 )总结展示阶段 活动结束时，各班举行 “学会感恩，与爱同行 ”教育活动总结表彰会，认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化，对典型人和事要进行总结、表彰。 学校也将举行总结表彰活动，对班级好的做法，对 在此过程中表现突出的学生，要进行大会交流和表彰，并向家长发送喜报。 托班感恩节活动方案 活动目标： 1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动，让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。 2、开拓幼儿视野，增长知识，体验和父母、同伴一起活动的快乐，亲近大自然，体验农家生活。 3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 4、增进老师与家长、幼儿的感情，放飞心情。 活动准备： 事先与太湖绿光农场联系。 活动过程： 一、集中点名，请家长留下联系电话。 二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求： 1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。 2、积极参与各项游戏，培养幼儿的主动性、积极性。 3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率，主动与别的家庭联系，共同组织家庭间的游戏，自由活动以前尽量不要单个家庭活动。 4、要求家长准时集合，不迟到。带好孩子，注意安全。 5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西 (要扔到自己准备的塑料袋中 ) 三、感恩父母活动 1、通过对父母赠上一句感谢的话语，喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动，学着关爱和尊敬长辈，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 2、和爸爸妈妈制作并送 “感恩卡 ”。 四、整队出发 沿途引导幼儿观察看到的景物，如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。 五、集中活动 (一 )全体幼儿、家长围成两个大圈，家长在外圈，幼儿在内圈。 (二 )老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动 ,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 1、抓尾巴 目的：观察幼儿的反应能力 规则：家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未 被抓到尾巴的一组为胜。 材料： 5个尾巴 2、吹泡泡 玩法：宝宝和爸爸 (或妈妈 )手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。 3、袋鼠亲情接力 活动人数：八个家庭 (每个家庭一大一小 )为一组，每组分两排对面站 (间距为十米 )共两组。 活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃，然后双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。 4、踩气球： 玩法：把气球系在家长脚上，家长和孩子手拉手，去踩别人的气球，最后，没被别人踩破的为胜。 5、开飞机： 玩法：孩子用双腿夹 紧爸爸的腰部，身体前倾，同时两臂侧平举，作成机翼状。爸爸双手夹住孩子的胳肢窝，把孩子举起向前跑。 六、感恩朋友、中餐、自由活动 1、请幼儿将为同伴准备的食品拿出来送给好朋友一起分享，并且大声说出谢谢你。 2、家长、幼儿一起午餐，鼓励幼儿自己吃 ;休息时谈谈自己的感受。散步享受休闲好时光。 3、清理场地：带领幼儿捡起活动后的垃圾，培养幼儿爱护环境。 七、感恩自然活动 1、家长、幼儿一起开心种植薰衣草，并且在薰衣草上贴上自己的感恩卡。 2、亲子采摘：组织家长和孩子一起采摘新鲜的黄瓜。采摘黄瓜时，要互相帮助，团结友 爱。把自己亲手采摘的黄瓜带回去和家人，同伴一起分享。 3、巧手状元：全家总动员，合力夺状元。 八、集中，返回幼儿园。 托班感恩节活动方案 一、活动缘起 如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，他们习惯了索取，习惯了 说一不二 ，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是 个别现象 的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了 ? 我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在 的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声 谢谢 也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。 二、活动目的 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。 三、活动时间： 2008年 11月 247日， 11月的第 4个星期四是感恩节 四、活动地点：各小班教室 五、活动前期准备 关故事，歌曲等。 3、制作贺卡的材料。 六、活动过程 恩的心故事。 恩的心歌曲。 让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。 一段祝福，将感激铭记心中。小班孩子和老师一起通过画笔画出自己帮爸爸妈妈做的事，自己爱爸爸妈妈的画面。说一句感谢爸爸妈妈的话，老师帮助写下来，制作成一张大的贺卡，让爸爸妈妈知道我们很爱很爱你们。 托班感恩节活动方案 感恩节，它是美国人民独创的一个古老的节日，也是美国人合家欢聚的节日，相当于我们中国 的中秋节。而我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦的国家，就更应该让孩子们学会感恩 ;三字经说道：首孝悌，次见闻 ;弟子规又说道：首孝悌，次谨信。感恩父母，给予我生命，让我健康成长 !一日为师终生为父 !古今中外，尊师重道，所以我们：感恩老师，给予我教诲，教我知识，懂得思考 !感恩兄弟姐妹，让我不再孤单感恩朋友，给予我友爱。感恩帮助过我的人，让我温暖 ! 在老师的带领下，孩子们在歌曲感恩的心的歌声中，通过手语来表达感恩。我们体验了两大游戏活动，一个是我是孕妇妈妈，让孩子们办成孕妇妈妈跨过障碍。二就是运宝宝，难度比较大， 除了要运宝宝还要保护好安全，亲身的让孩子们感受了母亲的爱。 最后孩子们在感恩的心的歌声中将自制的感恩卡片及祝福语一同贴在感恩树上 爱师范文整理 编辑 活动方案 幼儿感恩意识 作者 : 刘维 发布时间 : 2011年 11月 24日 一年一度的感恩节就要到来了，虽然这是美国的节日，但这个节日的设立还真是意义非凡。 在美国初期，首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害，从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆，当时适逢大雪覆盖原野，寒冷饥饿令移民陷入绝境，一些人死去。幸亏印第安人发现他们，并且给与慷慨援助，才绝处逢生。 第二年新移民得到丰收，大摆火鸡宴，和印第安人一起欢宴，举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情，设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期，都是由各州临时决定，直到美国独立之后，感恩节便成为全国性的节日。 现在感恩节的意义从美国传播至全世界，因为感恩节的设立是要提醒人们，要想拥有快乐的心，就要学会感恩。学会了感恩，我们的生活才会变得更加美好。 在儿童教育领域，感恩节的主角毫无意外应该是孩子，因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段，是培养情操、道德行为的最佳时期，而感恩是生活的一种心态，是人与人情感的表达 方式，所以年轻父母们都应该重视感恩节，和孩子们一起吃顿有意义的 感恩饭 ，与他们谈论感恩的有关话题，告诉他们感恩究竟是怎么回事，这才是最有意义的亲子互动。 感恩节，我们要告诉孩子们什么呢 ? 1、为什么要过感恩节 ? 为什么过感恩节呢 ?有人认为外国人的节日不关中国人的事，虽然这是外国人的节日，但我们想想，是不是有很多事情需要我们去感恩 ?有很多人需要我们去感恩 ?就从字面意义上讲，感恩的意义是不分国界的，因为它属于爱的范畴。人活着要学会知爱，懂爱，付出爱，没有一种爱是必须的，那么理所当然也要学会感恩。 2、思考理解 父母 孩子渐渐长大了，有了自己的脾气和性格，对事情也将逐渐有自己的见解。但毕竟是小小人儿，经历的少，所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的，因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好，是以孩子的益处为前提的。 3、珍惜朋友尊敬友谊 人生除了 亲情 、 爱情 ，还有就是 友情 了，没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时，当你遇到难事愁事时，朋友之情所给予的，是最珍贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情，是一辈子也忘不了的，告诉孩子，真心待人，别人也会真心待你的。 4、衔环结草以 恩报德 例如历史小故事东郭先生和狼，可以让孩子知道东郭先生好心救狼，狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对狼仁慈，但是引申地讲，人都应该知恩图报，这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都是互相的，对不对 ? 5、关爱社会以善待人 在街上，当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与害怕时要教导他，很多人不会像自己一样那么幸福的，那都是生活所迫，因此我们要给予他们更多的关爱和帮助，关爱别人，也是关爱社会，对于小小的他来说，其实就是这么简单。 6、珍惜生活知足常乐 告诉孩子，生活是很艰辛的，要靠劳动所得富足 的生活，你有忙忙碌碌的爸爸妈妈，有和蔼可亲的姥姥姥爷，爷爷奶奶，每顿都有营养丰富可口的饭菜，可以一家人一起出去呼吸新鲜空气，这一切是不是很美好 ?生活就是这样的，简单中有快乐，知足也常乐。 7、感恩不一定非要在感恩节才有 感恩节是西方的节日，中国是没有的。但之所以要让孩子知道这个节日，就是要让她养成有一颗感恩的心，至此其实感恩节也不是这么重要了。 托班感恩节活动方案 一、活动意义：将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子 觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人 !用一颗感恩的心面对未来的生活 ! 二、活动目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好 三、活动准备： 1、布置场景、展板 2、社区舞蹈木兰扇 3、小朋友摇太阳 4、中班手语操感谢 5、手语舞相亲相爱一家人 6、老师手语操我相信 7、大班配乐诗朗 诵苹果树 8、亲子舞蹈亲亲我的宝贝 9、亲子游戏 四、活动过程： 1、主持人宣布活动开始：尊敬的各位来宾，各位家长，亲爱的小朋友们大家上午好 !飞鸟向天空感恩，是因为天空让它的翅膀沐浴阳光，得以承载梦想飞翔 ;游鱼向流水感恩，是因为流水给它们生命得以延续的血液 ;花朵向阳光感恩，是因为阳光用自己的营养丰富了花朵的美丽。感恩，是一种美好的情感，感恩，是一种高尚的情怀。今天我们聚集在山林苑幼儿园一起让爱心在我们之中传递 ;我宣布 “感恩你我，真情成长 ”，活动正式开始。 2、下面有请大班小朋友入场，看我们的大班小朋 友雄赳赳气昂昂的。你们的口号是：大班爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活。接着出场的是我们中班的小朋友你看他们多整齐。你们的口号是：中班爱自己，爱家人，爱同伴 。 最后是我们小班和托班的小朋友别看他们小，你看多有精神啊，你们的口号是：小班爱自己，爱家人 3、有请我们大班的两位小朋友升旗，全体立正，奏国歌。 4、有请我们大班家长陶艺伟妈妈上台发言， 5、这次的活动得到了我们车站社区的大力支持，他们也为我们此次活动精心准备了舞蹈，请欣赏木兰扇 6、你们别看我们小班小朋友是今年新入园的，他们也很棒哦，下面我们一起来 欣赏小班小朋友带来的舞蹈 小班的小朋友跳的太棒了。 7、其实我们要感谢的太多太多，要感谢上苍，感谢父母、师长、亲朋、同学、社会等等。下面请欣赏中班带来的手语操 曲感谢，包含了太多太多，我们要学会感谢，学会感恩，我们的生活才会多姿多彩。我们再次用掌声鼓励他们。 8、家，是风雨同舟，家，是荣辱与共，家，是和谐温馨，家，是幸福快乐。爸爸妈妈和我组成了一个家。老师同学和我，也是一个家。我很幸福，因为，我们是相亲相爱的一家人请欣赏中班小朋友带来的手语舞相亲相爱一家人。一首相亲相爱一家人 ，让我在座所有的家长，孩子都深深的触到着，让我们的世界永远都相亲相爱的在一起 9、相信梦想、相信奇迹 相信自己、相信未来 在此感恩节之际，让我们怀揣着自己的美好愿望 让我们带着激动的心 共同走向美好明天，请