三角形复习课件

三角形,三角形,三角形有关的线段,三角形内角和,三角形外角和,三角形知识结构图,三角形的边,高线,中线,角平分线,三角形有关的角,内角与外角关系,三角形的分类,多边形与镶嵌,1.三角形的三边关系:,(1)三角形两边的和大于第三边,2.判断三条已知线段a、b、c能否组成三角形.,当a最长,且有b+ca时,就可构成三角形.,3.确定三角形第三边的取值范围:,两边之差第三边两边之和.,(2)三角形两边的差小于第三边,知识要点,连结三角形一个顶点与它对边中点的线段叫做三角形的中线。,三角形一个角的平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。,从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线.,4.三角形的主要线段,5.三角形的三条高线(或高线所在直线)交于一点.,锐角三角形三条高线交于三角形内部一点；,直角三角形三条高线交于直角顶点；,钝角三角形三条高线所在直线交于三角形外部一点.,6.三角形的三条中线交于三角形内部一点.,7.三角形的三条角平分线交于三角形内部一点.,8.三角形木架的形状不会改变,而四边形木架的形状会改变.这就是说,三角形具有稳定性,而四边形没有稳定性。,9.三角形内角和定理,三角形的内角和等于1800,直角三角形的两个锐角互余。,10.三角形外角和定理,三角形的外角和等于3600,11.三角形的外角与内角的关系,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.,三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角.,12.三角形的分类,锐角三角形,三角形,钝角三角形,(1)按角分,直角三角形,(2)按边分,腰和底不等的等腰三角形,三角形,等腰三角形,等边三角形,不等边三角形,n-3,n-2,31800,41800,(n-2)1800,1,2,3,2,3,4,21800,3600,3600,3600,3600,13.n边形内角和、外角和、对角线,形状大小相同的任意三角形可镶嵌成一个平面,14.镶嵌,形状大小相同的任意四边形可镶嵌成一个平面,镶嵌的条件:拼接在同一个顶点处的各个多边形的内角之和等于360,正方形,正三角形,正六边形,正三、四、六边形可以镶嵌,14.镶嵌,603+902=360,正三角形和正方形,14.镶嵌,正三角形和正六边形,604+120=360602+1202=360,14.镶嵌,1.在ABC中，（1）B=100，A=C，则C=；（2）2A=B+C，则A=。,2.如图，_是ACD外角，ADB=115,CAD=80,则C=.,40,60,35,ADB,知识运用,3、下列条件中能组成三角形的是（）A.5cm,13cm,7cmB.3cm,5cm,9cmC.14cm,9cm,6cmD.5cm,6cm,11cm,C,4、三角形的两边为7cm和5cm，则第三边x的范围是_.,2cmx12cm,知识运用,5.如图，AD是BC边上高，BE是ABD的角平分线，1=30，2=40，则C=_,BED=.,65,60,解:由三角形两边之和大于第三边,两边之差小于第三边得:8-3a8+3,5a11又第三边长为奇数,第三条边长为7、9。,6.已知两条线段的长分别是3cm、8cm，要想拼成一个三角形，且第三条线段a的长为奇数，问第三条线段应取多少长？,知识运用,7、等腰三角形一边的长是5cm，另一边的长是8cm，求它的周长,解:当腰长为5cm时,它的周长为:5+5+8=18(cm)当腰长为8cm时,它的周长为:8+8+5=21(cm)这个三角形的周长为18cm或21cm,知识运用,8、五边形的五个内角度数之比为23456，求这个五边形的最大的内角和它的外角的度数.,解：设每一份为x，则这五个角的度数分别为2x，3x，4x，5x，6x.,2x+3x+4x+5x+6x=（5-2）180,x=27,627=162，180-162=18,答：这个五边形的最大内角为162，它的外角为18.,知识运用,9、小明在计算某个多边形的内角和时，由于粗心他漏掉一个内角，求得内角和1680，你能否求得他漏掉的内角和多边形内角和的正确结果吗？,解：设他漏掉的内角为x，多边形的边数为n，则有：（n-2)180=1680+x所以n为正整数，0ABD是AC边上的高BPCA,知识运用,如图，A、B、C在同一条直线上，B、D、E在同一条直线上，你能说明21的道理吗?,知识运用,解:1=23=4ABC=22ACB=24在ABC中A+ABC+ACB=180A+2(2+4)=180A=1002+4=402+4+x=180x=140,知识运用,22.如图，1=2，3=4，A=100，求x的值,23.已知ABC的B、C的平分线交于点O。求证：BOC=90+A,2,3,1,4,解:BO、CO是B、C的平分线1=23=4在BOC中BOC+2+3=1802+3=180-BOC在ABC中A+ABC+ACB=180A+2(2+3)=180A+2(180-BOC)=180BOC=90+A,知识运用,24.在锐角ABC中，CD、BE分别是AB、AC边上的高，且相交于一点P，若A=50，则BPC的度数是_。,知识运用,25.已知：BP、CP是ABC的外角的平分线，交于点P。求证：P=90-A,知识运用,3,4,1,2,E,F,解:BP、CP是外角平分线1=23=4EBC是ABC的外角PBC中P+1+3=180EBC=A+ACB1+3=180-P=A+(180-3-4)A+180=2(180-P)EBC=1+221=A+(180-23)P=90-A21+23=A+180,26.ABC中，ABC的平分线BD和ABC的外角平分线CD交于D，求证：A=2D,知识运用,解:BD、CD是角平分线1=23=4在BDC中4=2+D3=2+D在ABC中ACE=A+ABC23=A+222(2+D)=A+22A=2D,1,2,3,4,27.AOB中，AOB=90,OAB的平分线和ABC的外角OBD平分线交于P，求P的度数,知识运用,解:AP、BP是角平分线1=23=4在ABP中4=2+P3=2+P在AB0中OBD=O+OAB23=O+222(2+P)=O+22O=2PP=45,1,2,3,4,28.如图：CE是ACB的外角平分线与BA的延长线交于点E，,B=35,ECD=75,则CAE度数是_,知识运用,解:CE是角平分线1=2在ACE中BAC1在BCE中2BBACB,求证：BACB,65,29.如图1=20,2=25,B=55,则ADC的度数为_,知识运用,100,30.如图：求证：A+B+C=ADC,解:连接BD并延长到EADE=ABD+ACDE=CBD+CADC=ABD+CBDABC=ABD+AA+ABC+C=ADC,解:延长AD交BC于FADC=DFC+CDFC=A+BA+B+C=ADC,知识运用,1.三角形三个内角的度数分别是（x+y)o,(x-y)o,xo,且xy0,则该三角形有一个内角为（）A、30OB、45OC、60OD、90O2.把14cm长的细铁丝截成三段，围成不等边三角形，并且使三边长均为整数，那么（）A、只有一种截法B、只有两种截法C、有三种截法D、有四种截法3.等腰三角形腰长为a，底为X，则X取值范围（）A、0X2aB、0XaC、0Xa/2D、0X2a,巩固提高一,4.正多边形每一个内角都是120o，多边形是（）A、正四边形B、正五边形C、正六边形D、正七边形5.一个多边形木板，截去一个三角形后（截线不经过顶点），得到新多边形内角和为2160o，则原多边形的边数为（）A、13条B、14条C、15条D、16条6.下列说法中，错误的是（）A、一个三角形中至少有一个角不大于60O；B、有一个外角是锐角的三角形是钝角三角形；C、三角形的外角中必有两个角是钝角；D、锐角三角形中两锐角的和必然小于60O；,巩固提高一,7.一个三角形三个内角的度数之比为2:3:7，这个三角形一定是（）三角形A直角B等腰C锐角D钝角8.一个多边形的内角和比它的外角的和的2倍还大180，这个多边形的边数是（）A.5B.6C.7D.89.一个多边形自一个顶点引对角线把它分割为六个三角形，那么它是（）A.六边形B.七边形C.八边形D.九边形10.下面各角能成为某多边形内角和的是（）A.430B.4343C.4320D.4360,巩固提高一,11下面说法正确的是个数有（）如果三角形三个内角的比是，那么这个三角形是直角三角形；如果三角形的一个外角等于与它相邻的一个内角，则这么三角形是直角三角形；如果一个三角形的三条高的交点恰好是三角形的一个顶点，那么这个三角形是直角三角形；如果A=B=C，那么ABC是直角三角形；若三角形的一个内角等于另两个内角之差，那么这个三角形是直角三角形；在ABC中，若AB=C，则此三角形是直角三角形。A、3个B、4个C、5个D、6个,巩固提高一,12.如果将长度为a-2、a+5和a+2的三根线段首尾顺次相接可以得到一个三角形，那么a的取值范围是_。13如果三角形的一个外角等于和它相邻的内角的倍，等于与它不相邻的一个内角的倍，则此三角形各内角的度数是_。14.一个多边形的边数和所有对角线的条数相等，则这个多边形是_边形.,巩固提高一,巩固提高一,16.如图,在ABC中,B=C,BAD=40,且ADE=AED,则CDE的度数_.,17.如图,已知D为ABC边BC延长线上一点,DFAB于F交AC于E,A=35,D=42,则ACD的度数_.,18.如图所示，分别在三角形，四边形，五边形的广场各角修建半径为R的扇形草坪（图中阴影部分）（1）图中草坪的面积为_;（2）图中草坪的面积为_;（3）图中草坪的面积为_;（4）如果多边形的边数为n，其余条件不变，那么，你认为草坪的面积为_,巩固提高一,如图所示，OAB和OCD称为“对顶三角形”，其中AB=CD,利用这个结论，完成以下各题,专题：求多个分散角的和,知识运用,你能说出理由吗？,1、ABCDE_,180,知识运用,2、ABCDEF_,360,知识运用,3.ABCDEF.,540,知识运用,4、ABCDEF_,360,知识运用,5.ABCDEF+G_,540,知识运用,6.ABCDEFGH.,360,知识运用,7、ABCDEF.,A,D,E,C,F,B,360,N,P,M,知识运用,8、CAD+B+C+D+E的度数,180,知识运用,9、求ABCDEFG度数。,540O,知识运用,10、求ABCDEF度数。,A,F,E,D,C,B,知识运用,11、求ABCDEFG度数。,知识运用,专题：探究规律,1填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形,11,2n+1,2.如图，是用火柴棍摆出的一系列三角形图案，按这种方式摆下去，当每边上摆20(即n20)根时，需要的火柴棍数为_根,630,知识运用,知识运用,3填表：用长度相等的火柴棒拼成如图所示的图形,7,n+2,4.如图，是用火柴棍摆出的一系列三角形图案，按这种方式摆下去，当每边上摆n根时,知识运用,25,15,3n,5.如图，图(1)中互不重叠的三角形共有4个，图(2)中互不重叠的三角形共有7个，图(3)中互不重叠的三角形共有10个则在第(n)个图中，互不重叠的三角形共有_个。,图(1)图(2)图(3),知识运用,3n+1,知识运用,6.在平面内，分别用3根、5根、6根火柴首尾依次相接，能搭成什么形状的三角形呢？通过尝试，列表如下所示：问：（1）4根火柴能拾成三角形吗？（2）8根、12根火柴能搭成几种不同形状的三角形？并画出它们的示意图,（1）4根火柴不能搭成三角形；（2）8根火柴能搭成一种三角形（3，3，2）；12根火柴能搭成三种不同三角形（4，4，4；5，5，2；3，4，5）,7.观察图和所给表格中的数据后回答：,当梯形的个数为n时，图形周长为（）A.3nB.3n+1C.3n+2D.3n+3,知识运用,C,知识运用,8.阅读材料并填表：在ABC中，有一点P1,当P1,A,B,C没有任何三点在同一条直线上时，可构成三个不重叠的小三角形如图(1).当ABC内的点的个数增加时，若其他条件不变，三角形内互不重叠的小三角形的个数情况怎样？,7,2005,知识运用,9.用黑白两种颜色的正六边形地板砖按图所示的规律镶嵌成若干个图案：第四个图案中有白色地板砖_块；第n个图案中有白色地板砖_块.,18,4n+2,1.已知等腰三角形的两边长分别为10和6，则三角形的周长为_2.等腰三角形的两边和与差分别为16和8,则此三角形的周长为_3.以线段3、4、x-5为边组成三角形，那么x的取值范围是_,巩固提高二,22或26,28,6x12,5.两根木棒长分别为5和7，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，则第三根木棒的取值情况有_种6.等腰三角形的周长为18厘米，若腰长是底边的2倍，则三边的长分别是、_;7.直角三角形两个锐角平分线的夹角是.8.ABC中,B=C=2A,则B=,A=_.,巩固提高二,4,7.2cm7.2cm3.6cm,9.ABC中已知A:B:C=1:2:3,则是_三角形;若A+B=C，则此三角形是_三角形。10.（1）直角三角形中，一个锐角是30，则另一个锐角的外角是_。（2）直角三角形的一个锐角是另一个锐角的3倍，这两个锐角分别是_。（3）三角形的一个外角等于与相邻内角的4倍，等于与它不相邻的一个内角的2倍，则三角形的各角的度数是_.,巩固提高二,11.在ABC中，最大角A是最小角C的3倍，且A与B的差等于B与C的差，则A=，B=，C=_;12.ABC中，已知3A=C，3B=2C，则ABC是三角形;13.已知ABC中,C=ABC=2A,BD是A