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文档简介
活动名称:豆类朋友来聚会活动目标:1. 了解几种常见豆子的营养;2. 愿意并喜欢吃各种豆类及豆制品;3.养成爱吃豆制品的好习惯。活动准备:1.装有不同豆子(黄豆、红豆、绿豆、黑豆)的封闭罐子4个;2.4种豆子的标记图及指偶;3.透明器皿4个;4食品:豆浆、豆腐干、豆沙包、绿豆糕、红豆粥;5.幼儿用书。活动过程:1.与幼儿共同玩游戏听一听,猜一猜,认识四种豆子。儿:这里有几个罐子,请小朋友听一听,猜一猜,罐子里都装了什么?(2)教师揭开谜底,将罐子内的豆子分别倒入四个透明的器皿内,和幼儿一起认识四种豆子。2.通过故事,了解黄豆的营养。(1)引导幼儿欣赏故事小小狗吃豆豆;(2)教师:小小狗为什么要去吃黄豆?喜鹊老师是怎么说的?(3)教师:小小狗吃了黄豆以后长胖了吗?为什么?黄豆做成的食物有哪些呢?(4)教师小结:黄豆营养价值特别高,多吃黄豆有利于大脑发育。3.教师演示豆子指偶,引导幼儿了解其他几种豆子的营养。(1)教师出示四种豆子的标记,请幼儿将标记粘贴在装有豆子的透明器皿上;(2)教师:除了黄豆有较高的营养价值外,其他几种豆子也有较高的营养价值,有谁知道这些豆子有什么营养呢?(3)幼儿两两相互讨论,并在集体中发言;(4)教师演示四种豆子的指偶,以豆子的口吻介绍它自己含的营养;(5)教师:你们吃过用这些豆子做的食品吗?是什么呢?(6)教师小结:豆子对我们的生长发育有特别重要的作用。黑豆含有丰富的大豆蛋白,有利于大脑发育;红豆有补血作用;绿豆有清凉解毒的作用。4.幼儿分组制作豆子头饰,和豆类朋友一起做游戏。(1)教师:小朋友都喜欢这些豆子朋友,今天我们就和豆类朋友来聚会吧。(2)幼儿分组制作豆子头饰,教师进行指导。(3)教师和幼儿戴上头饰,一起随音乐表演豆子跳舞。5.师生共同看幼儿用书,认识豆制品。(1)教师:看看图中的豆制品,你吃过哪种?知道它们是由哪种豆子制成的吗?(2)教师拿出准备好的豆制品,请幼儿现场品尝。活动延伸:1.种植四种豆子,引导幼儿观察并记录豆子的生长过程,了解四
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