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文档简介
,北师大版六年级语文上册第七单元,夜莺之歌,游戏规则:,1.自己勾画出文中所有描写小夜莺的句子尤其要注意动作和语言描写;2.反复诵读,体会小夜莺的特点;3.组内交流,看你能从中体会出小夜莺的什么特点;4.小组竞赛:各组可以就自己找到的句子,设计问题提出来,邀请任意一组的某个同学回答,被邀请的同学所在的组的成员要相互帮助解决问题。,孩子把小刀放到衣袋里,粘在上衣上的木屑,走到军官跟前。,赶紧,抖了抖,孩子从嘴里一个小玩意儿,他,蓝眼睛望着他。,掏出,递给,快活的,“我自己学的。学杜鹃叫呢。”,我还会,孩子学了几声。接着,他又把哨子塞到嘴里,杜鹃叫,吹起,来,。,“怎么会就剩我一个?这里,倒是只有一个!”,有麻雀、乌鸦、鹧鸪,多着呢,夜莺,“人哪?战争一开始,这里就没有人了。”孩子回答,“刚刚开火,村子就着火了,大家喊着就都跑了。”,不慌不忙地,野兽来了,野兽来了,,“怎么会不认识!”孩子回答,“那里有个磨坊,我常到磨坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”,很有,孩子学夜莺唱,学杜鹃叫,胳膊路旁的树枝,或者弯下腰去,或者用脚把球果。,有时侯,有时侯,一
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