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文档简介

学院路小学,泡泡,3.吹,预习汇报,1、课文共有（）个自然段。2、是否已经读过课文？是否已经画出生字新词？是否已经完成了预习笔记？,5,有备而来,默读课文边读边想,课文主要讲了一件什么事？,本文是冰心奶奶（）自己小时候玩（）的游戏。可以看出，冰心奶奶的童年生活充满（）。,回忆,吹泡泡,留恋,小时候，我玩儿过很多游戏，其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。,文中的“我”指的是谁？,答：指的是作者，冰心。,默读“学习链接”P18,冰心奶奶的原名叫谢婉莹，冰心是她的笔名。她是现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。,冰心奶奶热爱儿童，尊重儿童，重视儿童教育工作。她长期为孩子们写作，是我国最早创作儿童文学、对儿童影响很大的作家之一。,冰心奶奶爱我们，我们只有好好学习，才能回报她给我们所有孩子的爱！,学习目标,1、朗读课文有感情，让老师同学都爱听。,默读体会理解在心,2、会读、会写、会说本课生字。,廊子容易破裂木碗若是脆弱扯开圆润渡过夕阳,我会读,lngyliwn,rucuchrn,dx,我会写,戏游戏看戏易容易简易碗木碗饭碗根一根树根飘飘游飘动扇扇子纸扇浮浮光漂浮若若是假若散四散纷飞散开夕夕阳除夕越飞越越过骄骄傲骄阳傲骄傲傲气,廊子破裂木碗蘸上黏稠若是脆弱扯得圆润渡过夕阳融化清澈屏住巍颤颤悬着心透明,我会读,这篇课文共有几个自然段？哪一个自然段写吹泡泡？哪一个自然段写玩泡泡？哪一个自然段写作者看到泡泡在空中漂游所产生的想象？,读一读，想一想,默读课文13自然段，说一说：1、你从1、2自然段中了解到什么？2、冰心奶奶是怎么样吹泡泡的呢？（用“先然后接着.”的顺序来介绍吹泡泡的过程）3、你是怎么样吹泡泡的？和冰心奶奶的有什么不同？,读课文45自然段，说一说：1、冰心奶奶吹的肥皂泡是什么样子的？2、冰心奶奶看到这些肥皂泡，想象到了什么？3、目送它们，“我们”心里为什么充满了快乐、骄傲与希望？4、冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？,童年是非常美好的，童年的往事充满着快乐和幸福。冰心奶奶用她智慧的双眼，生动细腻的描写，把我们带进了她美好、难忘的童年。我们仿佛看到了那一个个泡泡，它们是那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。冰心奶奶带给我们的不仅仅是“吹泡泡”的快乐，还有她热爱生活，富有童心
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