XX年学校五一劳动节活动方案范文三篇

XX年学校5月1日劳动节活动节目粉丝3篇国际劳动节5.1国际劳动节，也称为国际示威游行日，是世界大部分国家的劳动节。以下是为大家准备的xx年学校5月1日劳动节活动方案。欢迎大家！一、地图思想劳动是生活的基础和幸福的源泉，是每个人走向成功和光荣的唯一途径。在“5月1日”国际劳动节前夕，我们学校进行了一系列以“红巾爱心劳动”为主题的活动，向学生宣传“劳动节”的由来，了解我们时代劳动界的技艺，将“最光荣的劳动”的主题思想转变为我们每个年轻前辈的实际行动，通过在学校、家庭两个层面参与各种类型的劳动，培养年轻前辈积极的劳动热情，培养热爱劳动的好习惯，培养其他第二，活动主题：红围巾喜欢劳动。三、活动时间：XX年4月30日XX年5月2日四、活动内容低年级(1-2年级):1.5月1日放假期间，和爸爸妈妈一起打扫自己的家。2.谁知道中国菜，知道“颗粒都很难”的意思，我的餐桌上没有一点剩菜(食物)。学会穿衣服。学习书包。5.帮助妈妈和爸爸做的家务，做饭，洗大米，洗碗，扫地，拖地等。(把劳动的场面拍下来，每个班交两个。)，以获取详细信息中年级(3-4年级):知道两个国家模式的名称和他们的行为；2.打扫自己的“小天地”(铺床、叠被子、打扫书桌、自己的房间等)。3.帮助妈妈和爸爸做的家务，做饭，洗大米，洗碗，扫地，拖地等。4.制作最光荣的劳动手册，每节课付5份。5.在父母的帮助下，学会蒸米饭和做一份小菜。(把劳动成果拍下来，每个班出两个。)，以获取详细信息高年级(5-6年级):1.知道4个全国劳动模式的名称和他们的事迹，积累在积累册上；2.打扫自己的“小天地”(铺床、叠被子、打扫书桌、自己的房间等)。3.“妈妈和我换一天工作。”一天做妈妈每天要做的家务，体验劳动的痛苦；4.制作最光荣的劳动手册，每节课付5份。5.写“工人最光荣”主题的文章，b5稿纸每班交5份。“5月1日”国际劳动节是全世界劳动者的节日，随着5月1日劳动节的临近，为了让学生认识到没有劳动，人就不能生活，社会不能发展的道理，让学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生的独立生活能力，掌握最基本的知识和技能，让学生感受到妈妈和爸爸劳动的辛苦，尊敬大人，爱大人，使这个活动特殊：一、活动时间：5月二、参与者：所有老师和学生三、活动内容：1.充分利用宣传栏、消防队、国旗下潭等舆论工具，向学生宣传“5月1日”国际劳动节的由来和劳动节最光荣、劳动者最美丽的道理。2、各班围绕“成为最美丽的工人”，出了一部黑匣子。3、举行五一合唱比赛，各班利用放浪时间准备，学校在4月末比赛。“5月1日知识有多少”绘画比赛进行，各班先自己组织练习，选拔冠军选手参加学校组织的比赛(比赛时间定在5月下，具体时间另行通知)。5.组织学生和学生进行“我家我打扫”的卫生清洁活动。让学生体验劳动的乐趣，感受劳动的痛苦，尊重劳动人民，珍惜劳动果实(具体活动时间为5月4日大纲上课时间)。6、结合“洒水和应对”活动计划，学生继续实施掌握劳动技能的教育，充分利用5月节长假期间，开展“今天是我做主”活动，要求在父母的指导下实践所学劳动技能的活动。(创建活动日志，注意收集图像信息)7、各班将继续组织学生“围绕劳动的光荣和浪费而感到羞耻”的主题，届时学校将组织战时评价。一、活动的目的：“我工作，我很荣幸。”这是为了主题的一系列活动，告诉学生“劳动节”的由来，了解我国多个时代劳动界的风貌。通过有计划的有组织的活动，“我工作，我很荣幸；”这个主题思想转变为我们每个学生的实际行动。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，可以培养劳动热情，培养热爱劳动的好习惯。竞争：“劳动大师”。二、活动主题我工作，我很荣幸；我能做到三、活动内容(a)知识宣传1、通过学校广播宣传劳动节的由来。2、学生们举行黑板宣传。学生亲手抄写。4、学生自我宣传。(b)绘画比赛1，绘画主题：劳动最光荣2、图片格式：图片表达不受限制。每节课交6个作品，就可以适当地增加。3，提交时间：4月30日前提交，过期后自动放弃。(c)我是劳动者1、“五一”放假期间，和爸爸妈妈一起打扫了一次自己的家_ _大扫除；可以帮助妈妈和爸爸做的家务，做饭，洗大米，洗碗，扫地，拖地等知道谁知道中餐，知道“鸡蛋都很难”的