语文人教版三年级下册果园机器人

果园机器人,武家沟镇寄宿学校郭永春,为画线字选择正确读音罢工(bb)麻烦(fnfan)饿倒(dodo)特殊(shs),读准词语高兴发愁指挥充电聪明能干,预习我最棒,一起去发现：,阅读要求：A、找一找文中的果园机器人会做什么？用直线画出来。B、你觉得哪些地方有趣?有波浪线画出来。,汇报交流：果园机器人会做什么？读出文中的语句。,摘果子,装箱,运送,摘,装,运,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,运用什么描写？,动作描写,它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。,在这句话中，除了这三个动词，还有哪些词也能看出机器人很能干？,“成熟”,“整齐”,“指定”,你觉得果园机器人哪些地方新奇有趣？,有趣一：如果没有电，他们是要“罢工”的。,有趣二：因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。有趣三：它们只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。,我了解果园机器人果园机器人能把果子从树上（）下来，并整齐地（）纸箱，然后（）指定的地方。“饿了”就（）水果，然后接着工作。果园机器人不偷懒，听指挥，是（）的好帮手。,装进,运到,吃些,果农们,摘,那么在这篇课文中，果农们遇到了哪些困难?又是怎么解决的呢？请你们分小组到果园查明情况吧！,遇问题，解问题,水果丰收了，实在忙不过来。,“罢工”，不能拖着长长的电线。,地上的水果不够“吃”了。,如果用电池，电很快就会用完。,可以用电池,“吃”树上掉下的水果,让机器人来帮忙,主人告诉他从树上摘果子“吃”,小组合作，完成调查表。,同学们，现在果农们怎样收获自己的劳动成果呢？,只要坐在办公室里指挥它们就行了。,这篇课文向我们介绍了神奇的果园机器人，随着果园生产需要的变化，果园机器人的特性一步步呈现在我们面前，体现了生产需求是科技发展的动力，而科技的发展给我们带来了许多方便与实惠。,根据课文内容填空：由于水果丰收，（），于是需要机器人来帮忙。由于果园很大，（），于是决定用电。由于（），于是机器人自己吃水果充电。,果农忙不过来,机器人不好拖着电线工作,给机器人换电池太麻烦,选择合适的关联词语填空。如果就不仅而且1、果园机器人（）聪明，（）能干。2、这种机器人的肚子里，（）装了特殊的电池，（）可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。,不仅而且,如果就,照样子写句子：秋天到了，果农们既高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。周末到了，我既开心又难过。开心的是（），难过的是（）。,走进机器人世界,会做饭的机器人,走进机器人世界,福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。,走进机器人世界,擦玻璃机器人,走进机器人世界,会装小汽车的机器人,走进机器人世界,这种双臂机器人可以应用在汽车生产线上,导盲机器人,走进机器人世界,灭火机器人,走进机器人世界,与孩子交谈玩耍的机器人,拓展延伸:聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火展开想像的翅膀，假如你是科学家，你想发明什么样的机器人，它有哪些本领。,写一篇关于未来机器人的作文。以现实生活为出发