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文档简介
七年级道德与法治参考答案及评分标准一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有一个是符合题意的)1.D解析:本题考查正确对待生理变化、矛盾心理等。面对青春期的生理变化,我们要正视它,并欣然接受之,青春期的我们要做到生理与心理协调发展,③④说法正确;①错误,青春期的生理变化会给我们带来旺盛的生命力等;②错误,我们要学会积极面对和正确处理矛盾心理。2.C解析:本题考查对性别角色的认识。题干中网友说该男子的手比女子还巧,这体现了性别刻板印象,这可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥,并不是完全正确的,C正确;男生女生可能都适合慢工细活,故A错误;男生女生的生理性别特征差异很大,故B错误;男生并不一定比女生的优势明显,故D错误。3.D解析:本题考查珍惜青春。材料中的话意在告诉我们要珍惜青春,规划好青春的路径,让青春飞扬,故D正确;放纵青春是不应该的,故A错误;材料没有体现出悦纳青春变化,故B与题不符;我们要拒绝不良诱惑,故C说法错误。4.C解析:本题考查自强的品质。小丽是自信的体现,A与题干不符;小强是自立自律的表现,B与题干不符;小涛身有残疾,仍坚持努力学习,是自强不息的表现,C符合题意;小亮是对自己负责的表现,D与题干不符。5.A解析:本题考查行己有耻。行己有耻是指一个人行事,凡是认为可耻的就不去做。在校园中,行己有耻表现为严于律己,遵守公德;诚实守信,遵规守纪;热情大方,积极锻炼,故①②③正确;远离异性说法不正确,我们要正确看待与异性的交往,故排除④。6.C解析:本题考查青春期的情绪特点。从情绪的变化曲线图中,可以看出小七同学情绪时而糟糕、时而愉悦,表明青春期的情绪反应强烈,波动大,C符合题意;愉悦、舒服的情绪就属于正面情绪,A错误;情绪是可以调节的,B错误;情绪会因情境变化而发生变化,D错误。7.A解析:本题考查调节情绪的重要性。温某因情绪失控而造成多人伤亡及财产损失的严重后果,这警示我们要合理调节情绪、使自己保持积极乐观的心境、要敬畏生命,珍视生命,故①②③符合题意;不良情绪受多种因素的影响,故④错误。8.C解析:本题考查正确对待负面情绪。绝望、抑郁等属于负面情绪,我们要积极应对这些情绪,直面生活磨砺,坦然豁达,预设生活场景,主动应对,体会生活多彩,追求美好都是可取的做法,故①③④符合题意;斤斤计较的做法不利于负面情绪的排解,②错误。9.D解析:本题考查调控情绪。瑜伽动作是通过肢体的放松训练来达到情绪的调控,D符合题意。其他均不符合题意。10.B解析:本题考查对情感的正确认识。A说法太绝对;从钱学森与夫人的故事中可以看出情感与我们的想象力、创造力相关,B正确;负面的情感体验可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈等,CD说法错误。11.D解析:本题考查创造美好情感。要获得美好情感,我们应该经常阅读经典文献,丰富人生阅历;积极参加公益活动,服务奉献社会,②④正确;①③说法过于绝对。12.A解析:本题考查传递情感正能量。晓伟的日记表明,美好的情感能够传递正能量,A正确;情感需要表达、回应,需要共鸣,故B错误;爱国情感影响着人们对自己理想的选择,故C错误;爱国情感是一种持久而又比较稳定的情感倾向,D错误。二、非选择题(本题5小题,共64分)13.(8分)(1)图片一:批判精神;(2分)图片二:创造潜力。(2分)(2)示例选择图片一。有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题;批判要具有一定的建设性等。示例选择图片二。敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩;要关注他人与社会,看重创造的意义和价值;积极参加实践活动等。(4分,答出两点即可)14.(10分)(1)爱的情感、责任感、正义感等。(4分,答出两点即可)(2)①在社会中,情感是人最基本的精神需求;②情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们做出行动;③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知;④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。(6分,答出三点即可)15.(12分)(1)对某件事情的预期;舆论氛围等。(4分,答出两点即可)(2)激发正面的情绪感受;学习积极面对这些负面情绪;要学会正确调节自己的情绪,不能顺其自然等。(4分,答出两点即可)(3)①有助于更好地适应环境;②有助于更好地调节情绪,成为情绪的主人;③有助于保持积极乐观的心境等。(4分,答出两点即可)16.(16分)(1)自信;自强。(4分,答出两点即可)(2)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。对生活中可能出现的朦胧情感,我们应该慎重对待,理智处理。(4分,答出两点即可)(3)“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。(2分)(4)①每个人都可以从点滴小事做起。勿以恶小而为之,勿以善小而不为,积少成多,积善成德;②在生活中寻找“贤”将他们作为榜样;③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。(6分,答出三点即可)17.(18分)(1)人与人之间的情绪会相互感染。(或情绪的表达关乎人际交往)(3分,符合题意即可)(2)与信赖的长者交流;自我提醒;运用“我感到愤怒,是因为……”的表达方式;寻找一种适合自己排解愤怒的活动形式;写一封信。(4分,答出两点即可)(3)两位同学的观点都是正确的。(1分)洁洁:情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展;我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。(3分,符合题意即可)壮壮:情绪是短暂的、不稳定的,会随情境的改变而变化;情感
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