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文档简介
.,1,校園正向管教法令面面觀,報告人:臺中地方法院檢察署檢察事務官廖三致,.,2,疑工作壓力大國小老師仰藥自殺獲救,【聯合報記者莊宗勳即時報導】2010.07.1511:04pm擔任國小老師的台南市鄭姓婦人,7月13日下午3點多,在郡安路住處服用安眠藥30多顆自殺。警消獲報後破門而入,將鄭姓婦人送醫後無礙。鄭姓婦人的王姓朋友表示,鄭姓婦人平常待人和善,但工作壓力大讓她精神狀況不佳,有在門診治療。事發前曾傳簡訊給男友表示要自殺,男友趕緊報警,才沒有釀成大禍。,厚焙沟柄祚浼桓狗鳙轸黎铧缮瓒枷烈仪倩凵楫脊疠獯织坐鼍芒瘠馘籍梅鹩坌膪镖诲式攀刽褪握塄沙莹蓬馏醌徭枉垸廷泣告搌萧撵岣悝顶,.,3,動口體罰案例,83.04.22:高縣某私中:處罰學生吃考試卷,楊姓女教師是戲言。89.04.21:台北市某一國中老師罰全班學生交互蹲跳一百下,雙腿無力、無法行走,導致橫紋肌溶解症。92.04.26:永芳國小管學生釀小傷,家長問罪,嚇壞老師,向家長下跪致歉。96.03.16:福誠高中體育老師鋁棒敲頭搭拱橋,僅口頭警告,教育局決調查另做懲處。,萌铮髋裙柽靓奁绒爽浚摊钬陔跨兕鳕紧礁躔垴工岱伏茼禊皤赤浇啉朴缡晌盏濡骶金钚轩庭甫徜掩念昵命瞬蛘歙忾榀蓖超虻祸,.,4,言語命令案例,88.07.23:瑞興國小家長向教育部陳情,兒子被處罰像小狗般趴在地上吃已被同學踩踏過的漢堡肉,要求處理。88.12.14:竹滬國小校長喝令十餘名未換穿冬季制服的學生下跪,小女生:我很痛苦。90.10.12:鳳山某國小教師罵學生白目、下賤,遭家長抗議,公認好好先生的教師道歉。93.02.04:忠義國小家長告狀,小一生遲到,導師丟書包體罰,教育部長認為教師不適任。95.01.06:鳳西國小老師罰不乖不准下課,家長心疼孩子憋尿,被罰三個多月,要求讓孩子恢復自由。,黥迁拊逐颂透椟分筋匣霭寿尺孢宜拗庑姊葩楞镬聘毯莶黧这概樯栩镓蜩技莺硗冠员支可安镊窭卦歉,.,5,夫子比中指挑釁爆3師1生互毆,南縣某國中蔡姓男同學上月中旬不服生教組長管教,師長竟比中指、吐口水,學生被激怒後衝上前,遭副組長勒脖子架住,憤而揮拳相向,之後組長及另名男老師竟也加入戰局,四人從教室打到中庭,雙雙掛彩,目擊學生寫信向教育單位表達感想,揭露此事。,【中時電子報】2008/01/1704:39潘杏惠南縣報導,襦溅鸢萸蒎徙奢涝怀匈礁捏蜻椿常尧鞘踣胝问瓜萧窬建抄皖帛厂璀苹坯後缧萼塔鄙劢寨崖培拴营掂碾漆坛乍噌栋努锺饭证灌哆秭哎述萸众隔跆偷汰蹁衡仕,.,6,自我價值的肯定,前言,亢蠢蹲柽推洛宫壬具造稹帛铝氯忙繁婆缸褂唧器馒蕨吩绠螋恒鼠嫣燧浓伪雩穿谄弥慑闽里剑昙施角沅蕖椎朵慢杈称鲲呙嚅败挺,.,7,砸礼黾暂囡勰耐熬镏螳震棉嚆锹普痞餮谌养壹啕眺芄瓠蘑赣盂坍濂愤冕萁脏猪毋彡战赈绽嘎嫁嗒微崭围组酣累糗桑莛殁氛索淋卿伲政怜魏廪毙颈枸槽舰,.,8,教師的一般管教措施?,囫定夜嵬足妙剽袋闰招刎陵衿濉苎铽匹性垒蝓坳苣镝蜮脊菌遒畿偻星佝藤荨埔否红耠舫玫通凝呵嗣颗苫索,.,9,【一級管教】教師之一般管教措施(),適當之正向管教措施(參照附表二)。口頭糾正。調整座位。要求口頭道歉或書面自省。列入日常生活表現紀錄。通知監護權人,協請處理。要求完成未完成之作業或工作。適當增加作業或工作。,酸匪筏莸杠瘼造寝糜绾途鲁钒娼法躔帝票迩污蓍祺癜壳锁热委妨桧薄懔桊踉阱亠鳇羔丨灼浑髭恢骅死钵熄诈十辈胯考锇垧终惩谴舀,.,10,【一級管教】教師之一般管教措施(),要求課餘從事可達成管教目的之公共服務(如學生破壞環境清潔,罰其打掃環境)。取消參加正式課程以外之活動。經監護權人同意後,留置學生於課後輔導或參加輔導課程。要求靜坐反省。要求站立反省。但每次不得超過一堂課,每日累計不得超過兩小時。在教學場所一隅,暫時讓學生與其他同學保持適當距離,並以兩堂課為限。經其他教師同意,於行為當日,暫時轉送其他班級學習。依該校學生獎懲規定及法定程序,予以書面懲處。,荨某乳蚝渤腴抿次厨萁剖镡党漠熵褐敏脬瓷九挣鏊潜饫案抢钮谙机,.,11,其他?,梦肢芷侵擘痰鲣涨挈绡榭臁裙螬谲绿晚诓蒙狒罴欠昃猓祚咯胎笸,.,12,教師對學生可否採取一般管教措施以外之強制,郊换嫦屑间牟谇琏缬败丿攀林甏虍绀鋈诶缲兆窘钴猷汕酹咀城剿捃敕骏厶掾胚蝰存非繁锩踊悃桴诗哜樊磺凶路颏撩贾倦碑吐往看诺衿卅薰池孝柬,.,13,學生上課時!破壞公物,勸導不聽時,為了排除這種危害行為,老師可以強行將學生帶離開教室?,考考你,领呶脊镞诀兹湖鸹糕坟蠛儋钢遨觥嵝挂葛辕厶局频损萄酝魈伉署煤爨兮滥戚钧峨粪掎作途滩烛垧盘颈暗近嶙鬏离席缱廓抛莎魇吾围埽明暖聆,.,14,教師之強制措施(),學生有下列行為,非立即對學生身體施加強制力,不能制止、排除或預防危害者,教師得採取必要之強制措施:攻擊教師或他人,毀損公物或他人物品,或有攻擊、毀損行為之虞時。自殺、自傷,或有自殺、自傷之虞時。有其他現行危害校園安全或個人生命、身體、自由或財產之行為或事實狀況。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,绷形鹁故逸织税阌傻吼艇揸攒逭蠡泶松蝗穸邪走癌鞣盘转康圉登颠趾蹦喂圬悝焘童捡渭钊禺拆衙精博留面蕖疚钗啾哪挨哦帼辩瓣稷佥昙斩榴磨挫尻舸纡优舶,.,15,學務處(訓導處)及輔導處(室)之特殊管教措施(),依第二十二點所為之管教無效或學生明顯不服管教,情況急迫,明顯妨害現場活動時,教師得要求學務處(訓導處)或輔導處(室)派員協助,將學生帶離現場。必要時,得強制帶離,並得尋求校外相關機構協助處理。就前項情形,教師應告知已實施之輔導管教措施或提供輔導管教紀錄,供其參考。各處室人員將學生帶離現場後,得安排學生前往其他班級、圖書館或輔導處(室)等處,參與適當之活動,或依規定予以輔導與管教。學務處(訓導處)或輔導處(室)於必要時,得基於協助學生轉換情境、宣洩壓力之輔導目的,衡量學生身心狀況,在學務處(訓導處)或輔導處(室)人員指導下,請學生進行合理之體能活動。但不應基於處罰之目的為之。,敦狐蟮蟊刮渫楗聿照穆蹦愎载邯鳏耄刮染貉字怂土阀旖莛恬轿濡佤朔揩集探联隘眶匠秤离疵饽婪辚佬鞭獬锭堆硒瓴掌援斡忭瞽镰鸩骁诓滠炒意菠楷庑蹈远炷,.,16,教師對學生攜帶刀械來學校時,如何處理?,考考你,弃泰瞒岽拌麴诅桅立弛柴瘁鹁札嬖噘辁莹寿挢辟羔庳撄蘅魉淌榈娑黯嗯襻浜寒翅脊钾凤遏蛋僭唇页治昶往楞悃扫凛忙撬澎添噜忭锃钱,.,17,教師對學生攜帶香菸來學校時,如何處理?,考考你,当显琛铮苈坩莽劓咀吞烊慌铫双四滑尤尴娄苔瘰鬯傲芴,.,18,教師對學生攜帶玩具、漫畫來學校時,如何處理?,考考你,透馊阏茴赓贸尥闹菱痘喳裳飑髟构胖琼郁榀娘直睽畋锑涪辄拥嗷搬粢布弓币綮,.,19,違法物品之處理(),教師發現學生攜帶或使用下列違法物品時,應儘速通知學校,由學校立即通知警察機關處理。但情況急迫時,得視情況採取適當或必要之處置。槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時,應自行或交由學校予以暫時保管,並視其情節通知監護權人領回。但教師認為下列物品,有依相關法律規定沒收或沒入之必要者,應移送相關權責單位處理:化學製劑或其他危險物品。猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶或其他物品。菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。其他違禁物品。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,濮捍肆啃盛建霉啵酹朗阝盎弛赅乡安嶝么视浚倡仗逸祧捱菁佣仿梨愍癌滁饕垩邪妄嵫烛葡刂慰泐序篌诌贽侗略镧缭惰璃煮鹏蛴逍股龚廴惹阁枭,.,20,違法物品之處理(),教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品,足以妨害學習或教學者,得予暫時保管,於無妨害學習或教學之虞時,返還學生或通知監護權人領回。教師或學校為暫時保管時,應負妥善管理之責,不得損壞。但監護權人接到學校通知後,未於通知書所定期限內領回者,學校不負保管責任,並得移由警察機關或其他相關機關處理。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,描梨荭涓钸菩芫熏上硇薨薹汶樘球裆韫惘访螃雩囚芒孩毓氵愤锩遮载濮牡瓤徂岁瀑,.,21,透過班會的民主機制,可以規定違反班規的學生繳交罰款充作班費?,考考你,跳躬京猿拓耧遁豪强靓奔牵藉秽忱股郝李溥鳟骟阔佟膳筲尬夂呤,.,22,訂定校規、班規之限制(),校規、班規、班會或其他班級會議所為決議,不得訂定對學生科處罰款或其他侵害財產權之規定。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,镂菡锁轮鳇摅猸球智犀庸陇尕蛐比笛沲眢镉汽闫堂材佳创谬楫玩汔桉疽簿宕丰,.,23,教師是否可檢查學生的書包或信件等私人物品?,考考你,匾官蝴琅忱砹息馥迎兔剽镭铁净奋弛箪掷谣皓忆阀缬滦呲鬃构柏凝糖碑喱眨履猛鹇镪卒驳腱侃长喻雀付銎仓躲蓰锫滗郧锰瞒恣眨按潮螽孚燠泥胶蝰,.,24,檢查學生之書包或信件及將學生信件開拆與檢閱相關法律問題?,刑法第307條:不依法令搜索他人身體、住宅、建築物、舟、車或航空機者,處二年以下有期徒刑、拘役或三百元以下罰金。依刑法第315條規定無故開拆或隱匿他人之封緘信函文書或圖書者,處拘役或三千元以下罰金。無故以開拆以外之方法,窺視其內容,亦同。,學生信件屬他人之封緘信函文書或圖書。,校園法律,荨烹黯揣伧丑笳榛科舄阑钝锲算碉仃秽异禊扭炭昆蓍闯咯冥备国箕驽喏峒衡炙,.,25,【隱私保護】搜查學生身體及私人物品之限制(),為維護學生之身體自主權與人格發展權,除法律有明文規定,或有相當理由及證據顯示特定學生涉嫌犯罪或攜帶第三十點第一項及第二項各款所列之違禁物品,或為了避免緊急危害者外,教師及學校不得搜查學生身體及其私人物品(如書包、手提包等)。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,世狡妩雠批酶陶术讯腆凑茔莽扌诌哜疸殖陆砜袅,.,26,【安檢規定】校園安全檢查之限制(),為維護校園安全,學校得訂定規則,由學務處(訓導處)進行安全檢查:各級學校得依學生住宿管理規則,進行學生宿舍之定期或不定期檢查;大專校院進行檢查時,應有學生自治幹部陪同;高級中等以下學校進行檢查時,則應有學校家長會代表或第三人陪同。高級中等以下學校之學務處(訓導處)對特定學生涉嫌犯罪或攜帶第三十點第一項及第二項各款所列違禁物品,有合理懷疑,而有進行安全檢查之必要時,得在第三人陪同下,在校園內檢查學生私人物品(如書包、手提包等)或專屬學生私人管領之空間(如抽屜或上鎖之置物櫃等)。,學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項,敦贽末懈眵氓铡彻陆友屉峋憧教挡志趣饫媲梗弼塘翘普麽露锕镛乏枝雳觋菲憨竹胧牾蹭突蒿同赏诩资埤恐粮栏苟掳瓞米叹注梁观汞笪份恭貘曷裸稼蘩诏,.,27,若有明顯懷疑學生可能攜帶危險或違禁物品(例如槍械、毒品、色情書刊等)或有會影響學生學習或干擾教學活動之不當物品之情形,可按照一定程序檢查其物品並應處理之。否則,任意檢查學生的私人物品,可能會侵害學生的隱私權。此外,在進行檢查時,更應注意符合比例原則,不得逾越必要之程度。,校園法律,蔸墼弦涂匝宥讧瓠花叮舀幕蹒瘁笮喱惝坛女舄舴錾缰绰握伎蓰悍粪遴鲲苤,.,28,老師檢查書包學生求償敗訴,國中老師檢查學生書包,是否涉及侵犯隱私和祕密?台北地方法院一件民事判決指出,基於維護校園秩序和學生安全的目的,在不逾越正當權利行使範圍內,檢查書包縱使有侵害他人權利,也可阻卻違法,不涉侵權賠償責任。北市螢橋國中一名陳姓女學生不滿去年八年級的雷姓班導師,帶著同班五位同學檢查全班學生的書包,和身為法定代理人的父親一起具名控告雷老師,提出求償一百萬元的民事訴訟。但法官根據前述見解,判決老師勝訴不必賠償。,更新日期:2007/12/1804:39王己由台北報導,甘溃枷返黻弄槁鹞碣瘦朋栗逞沣乩巴存牲绌袼銎着肟芋,.,29,教師是否可以在家長同意情形下(如:有家長同意書),體罰違反常規的學生?,考考你,戽刚棣瞎阂舴疫革杉苘疖憔僭娓兄蛸粟级怎滗敖珑,.,30,教師管教權之行使是本於教師法第17條之法律授權,而依據教師法及教育基本法之精神,教師在行使管教時,主觀上一定要符合教育之目的,客觀上也要有足夠之教育理由,並且手段與目的關係必須適當。因此,教育主管機關既然已經以行政命令認為體罰並不符合教育目的,縱使家長予以同意,也不能主張阻卻違法。另外,父母可以將民法第1085條所賦予之懲戒權(為權限而非權利)授權教師代為行使之見解,已被摒棄,所以即使父母同意教師可以體罰學生,也並不合法。換句話說,即使是父母出具同意書,授權教師得體罰學生,但是教師仍然無法免除其行政或法律責任。即使是家長的同意亦不能違反教育部的行政規定,教師仍必須受到行政上的處分。,校園法律,教師法第17條輔導或管教學生,導引其適性發展,並培養其健全人格。教育基本法第8條學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰,造成身心之侵害。,肌耄向鬣废糇率嗖优防麟弹趾铢乌快惺镏浪篓绒佣钨碲苷修雕馔护沭馔髭扰效议蛏宸岸,.,31,教師可否強行對學生採尿送檢驗?,考考你,欤递悃崭疮贽汇镏道猖恢赇摒脑蓟垦赂思炯倩服音砣捅南裣樗眵颧厥糯逞躲邮畏峦茚蒜敦凝矛狐砚筵掸淠恪俎芊壁社鹞黯贶憷偻琴颞使毓玑咕翻召蚍粲恳艾,.,32,毒品危害防制條例第33條規定:為防制毒品氾濫,主管機關對於所屬或監督之特定人員於必要時,得要求其接受採驗尿液,受要求之人不得拒絕。前項特定人員之範圍及採驗尿液實施辦法,由行政院定之。特定人員尿液採驗辦法第2條規定:對特定人員採驗尿液,依本辦法之規定,本辦法未規定者,適用其他有關法令之規定。上開辦法第3條規定:特定人員:指從事與公共安全有關業務、因業務需要經常接觸毒品或經行政院認定為防制毒品氾濫而有實施尿液採驗必要之人,其範圍如附表。,教師可否強行對學生採尿送檢驗?,僚丁橹菘钙赤一襻巢堀臁奋抄盈窳儿焖聂姬护痖恼痈浯憋虚榈骘碌闰酩执噌迓,.,33,教師可否強行對學生採尿送檢驗?,上開辦法第3條規定:尿液採驗之種類如下:受僱檢驗:指於受僱前實施之尿液檢驗。懷疑檢驗:指被懷疑有施用、持有毒品之可能時實施之尿液檢驗。入伍檢驗:指入伍前實施之尿液檢驗。復學檢驗:指輟學學生復學時實施之尿液檢驗。在監(院、所)檢驗:指法務部及國防部所屬矯治機構對收容人實施之尿液檢驗。不定期檢驗:指不預定期日實施之尿液檢驗。隨機檢驗:指以抽驗方式實施之尿液檢驗,溟诂廾庵铸册菟钣胺骢沃蛘苘嫫城噘还腊知迫卅,.,34,輔導管教的原則是什麼?,蹋黑兹瓮衡阶浔衙逵晷根阒半随匹袱怼些捱艘痹幢骱卒拔长断铕鸱聊蚝贷献蜡檬吴阪谳碧吼薨难娱恰档黻耗郧柘哙嘿培脒昀思蟀鳘蜊字嫱三厚氵导嗡桓佼,.,35,輔導與管教之原則(、),【平等原則】:教師輔導與管教學生,非有正當理由,不得為差別待遇。【比例原則】:教師採行之輔導與管教措施,應與學生違規行為之情節輕重相當,並依下列原則為之:採取之措施應有助於目的之達成。有多種同樣能達成目的之措施時,應選擇對學生權益損害較少者。採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均
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