2020部编版五年级下册期中考试语文试卷附答案

2020部编版五年级下册期中考试语文试卷附答案1用“”画出加点字的正确读音。睁开（zhng zhng） 凛冽（lng ln） 携带（qi xi） 入场券（jun qun） 春蚕（cn chn） 谙（n yn）熟 惊涛骇（hi gi）浪 谆（zn zhn）谆教海 2看拼音，写词语。yn yng fng f zhun qin hi yng yo dngmio xio chng j shn zh xng g yo qng评卷人 得分 二、填空题3给下列多音字组词。 和h（_） h（_） 模m（_） m（_） 间jin（_） jin（_） 调dio（_） tio（_） 切qi（_） qi（_）试卷第1页，总5页横hng（_） hng（_） 4查字典填空。A“强”字用部首查字法，应查（_）部，再查（_）画。“深”字在字典中的解释有：A深奥；B，颜色深；C感情厚，关系密切；D距离开始的时间很久；E十分。“夜深人静”一词中的“深”应选（_）种解释；“深情”一词中的“深”应选第（_）种解释。B“冉冉升起”的“冉”字的第三笔是（_），与它形近的字“再”可以组词为（_）。 5照样子，写词语。A欢声笑语（含近义词）_ _ _ B，翩翩起舞（AABC式） _ _ _ C沉甸甸（ABB式） _ _ _ D惊天动地（含反义词）_ _ _ 6写出下列句子所运用的修辞手法。A把石油工业落后的帽子扔到太平洋去。（_）B海底的珊瑚五彩缤纷，有的像鹿角，有的像松柏，有的像菊花（_） C奔跑了一天的太阳终于躲起来了。（_） D这儿安静极了，掉根针都能听得见。（_） 7补充句子，并标明作者。（1）人固有一死，_，_。（_） （2）舍南舍北皆春水， _。（_）（3）我们改革开放的成功_，_，_。（_） （4）我的艺术应当，_。（_） （5）我的音乐，_，_，_。（_） （6）只有破坏旧的腐朽的东西，_。（_） 8按原文填空。（1）皮鞋匠（_）地听着。他好像面对着（_），月亮正从（_）的地方升起来，（_）的海面上，霎时间（_）了银光。（2）我接过（_）一瞧，原来是一颗（_）做成的仿樱桃饰品。 评卷人 得分 三、语言表达9句子加工厂。（按要求写句子）A多么 变化 这 啊 了不起 是 的 （连字词成句并加上标点符号） _B许多人的眼眶里闪动着激动的泪花。（缩写句子） _C一列磁悬浮列车疾驰而过。（改为比喻句） _D老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。（修改病句） _E中国高铁取得重大创新成果。中国高铁建立了世界一流水平的技术体系。（用关联词语连成一句话） _ 评卷人 得分 四、现代文阅读阅读理解。月光曲一阵风把蜡烛吹灭了。月光从窗子进来，茅屋里的一叔好像都被上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来，微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个地朝着岸边涌过来皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那怡静的脸上，照着她睁得大大的眼睛；她仿佛也看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。 10贝多芬是在什么情境下弹奏第二首曲子的？在文中用“”画下来。 11贝多芬的曲子让盲姑娘的哥哥产生奇妙的联想，他仿佛看到了三个画面：_，_，_，从侧面表现了_。12盲姑娘听到乐曲有何表现？用“_”画出来。 13你认为贝多芬是个什么样的人？ _。阅读理解韦德的礼物一天，老师讲完圣诞老人的故事，问同学们：“如果圣诞老人在大年三十晚上从国外赶来给大家送礼物，你们希望得到什么？”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们一个个争先恐后抢着回答，有说要金子的，有说要洋楼的，有说要考试得高分的。一个男同学，静静地坐在座位上，丝毫不为这热闹的场面所感染。他叫韦德，家境不好，出生不久便没了母亲，父亲在他3岁时又不幸葬身深崖。他是奶奶一手拉扯大的。韦德很懂事，在班里人缘儿好，成绩总排前几名。可最近几个星期，他时不时在课堂上低头。老师提醒了儿次，他老不改。为此他吃了好几回“冰激凌”同学们上课走神儿，老师就用冰冷的手摸揽他们暖暖的小脸蛋。“韦德，你呢？最喜欢和希望得到什么礼物？”老师走到他面前轻声问道。 韦德慢慢站起来，垂着眼睛，在努力地想着。老师拍拍他的肩膀，鼓励他。 只一会儿工夫， 韦德便抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道：“我想要一双棉手和一双棉鞋！”同学“哄”的一声笑开了，这愿望太微不足道了。韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。 “为什么？”老师突然觉得这个矮小又穷困的孩子，他这个朴素的愿望绝对不会像听起来那样低微。“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。”韦德雅嫩的童音在教室上空盘旋着。同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴蓐，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。14根据意思在短文中找出相应的词语。 （1）渺小得不值一提。（_） （2）争着向前，唯恐落后。（_）15当韦德说想得到一双棉手套和一双棉鞋时，孩子们为什么“哄”的一声笑了？ _16韦德想得到的圣诞老人的礼物和其他孩子们想得到的有什么不同？ _17“同学们顿时安静了下来，一个个若有所思地抿紧嘴唇，似乎有什么东西敲中了自己的心灵。”请回答敲中心灵的东西是指什么？ _18如果换成你，你希望得到怎样的礼物？ _ 评卷人 得分 五、书面表达19习作芳草地。人们总在追求自己的梦想，虽然有些梦想的实现，要经历许多，但追求梦想的人却从不放弃。请以自己想追求的梦想为作文内容，自拟题目。参考答案1zhng ln xi qun cn n hi zhn2阴影 仿佛 赚钱 海洋 摇荡 渺小 冲击 甚至 性格 邀请3和好 附和 模型 模样 中间 间隔 调动 调试 真切 切水果 横竖 豪横4弓 9 D C 丨 再见5前仆后继 高瞻远瞩 左思右想 落落大方 彬彬有礼 津津有味 乐滋滋 乐呵呵 冷冰冰 冰天雪地 内忧外患 横七竖八 6夸张 排比、比喻 拟人 夸张7或重于泰山 或轻于鸿毛 司马迁 但见群鸥日日来 杜甫 不是靠本本 而是靠实践 靠实事求是 邓小平 比现实站更高，应当使人不脱离现实又高于现实 高尔基 要献给祖国 献给劳动人民大众 为挽救民族危机服务 冼星海 才能建设新的健全的东西 邓小平8静静 大海 水天相接 微波粼粼 洒满 仔细 红玛瑙9这是多么了不起的变化啊！ 眼眶里闪动着泪花。 列磁悬浮列车疾驰而过，像一阵风一般。 老师用和蔼的语气和我们交流，用慈祥的目光注视着我们。 中国高铁不仅取得重大创新成果，还建立了世界一流水平的技术体系。10一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。11 月亮初升洒满银光 月亮升高透过微云 海面风浪大作 贝多芬琴艺高超 12月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象月光照耀下的波涛汹涌的大海。 13贝多芬技艺高超，并同情劳动人民 14 微不足道 争先恐后 15孩子们觉得他的愿望太微不足道了。16其他孩子想得到的礼物贵重，韦德想得到的礼物不值钱；其他孩子想得到礼物是为了自己，韦德想得到礼物是为别人。答案第1页，总2页17指韦德想高尚的品质。18示例：想得到一把神奇的梳子，让奶奶的头发变黑。 19示例：我的梦想梦想是我们奋斗前进的动力，是我们在茫茫学海中的一盏指明灯；理想会让人成功，让人成才。梦想是一个目标，有了目标，人才会拼搏，正所谓爱拼才会赢嘛！我的理想，说了怕你们笑，我的梦想是当一名作家，写下一篇篇文章，写下一篇篇散文，写出一部部小说。我有时会做白日梦，会幻想。将来的某一天，我写了一部小说，投到了杂志社，一举成名。其实，我从内心深处明白，成为作家并不容易，在我的内心深处，早已有了当作家这一个梦想，这个梦想随着时间的推断越来越强烈，我就是想像鲁迅一样，像沈石溪一样，像莫言一样，像杨红樱