康复评定学理论教学大纲-运动康复

精品文档 1欢迎下载 康复评定学课程理论教学大纲康复评定学课程理论教学大纲 一 内容简介 300 字以内 包括编写依据 学时和学分 教学内容和目的 课程衔接关系等 本课程教学大纲是按照王玉龙主编的 康复功能评定学 教材设 计 是研究障碍诊断的基本理论 基本技能和临床思维方法的学科 是康复医学专业的基础课程 本课程教学目的是让学生能够掌握障碍学诊断的理论原则 建 立诊断的临床思维程序 熟悉康复评定的工作流程 掌握临床常用 评定方法的基本原理 操作技术及其评定结果的临床意义 并熟练 书写出完整 措辞准确 精炼的康复评定报告 作为运动康复本科的专业课程 学时设置 54 学时 3 学分 二 教学方法及考核方式 理论教学 我们采取理论讲授为先导 PBL 教学为主 模拟演 示为辅 灵活借助多媒体 录像等教学方法 启发学生善于观察 自主思考 独立分析问题和解决问题 注意给学生更多的思维活动 空间 发挥教与学两方面的积极性 提高教学质量和教学水平 康复功能评定学 课程实行统一教学大纲 统一教学进度表 统一教学内容 统一阅卷和评分标准 阅卷时流水作用 规范阅卷 标准 课程考试管理达到了规范化 标准化 三 参考教材 类别类别教材名称教材名称主编主编出版社出版社备注备注 康复功能评定学王玉龙人民卫生出版社 四 学时分配 精品文档 2欢迎下载 章授课内容理论学时实验学时总学时备注 第一章总论 20 第二章人体形态的评定 22 第三章神经系统反射的 评定 20 第四章心肺功能的评定 20 第五章认知功能的评定 22 第六章言语功能的评定 20 第七章感觉功能的评定 20 第八章肌张力的评定 22 第九章肌力的评定 22 第十章关节活动度的评 定 20 第十一章协调与平衡评定 22 第十二章步态分析 22 第十三章 神经电生理检 查 2 第十四章 日常生活活动 能力的评定 22 第十五章 生活质量和社 会功能的评定 2 第十六章 常见骨关节疾 病的评定 2 第十七章 常见神经疾病 的评定 22 第十八章 康复常见并发 症的评定 22 1 总学时 301848 注 备注处体现教学所采用的学生自主学习 PBL 教学 混合式教学等教学方 法 五 具体教学内容及要求 精品文档 3欢迎下载 教学要求教学要求 第一章第一章 总论总论 教学要求教学要求 第 1 节 概念 掌握 康复评定的基本概念 熟悉 康复评定的意义和作用 重点 康复评定的基本概念 第二节 康复评定的方法 掌握 常用的康复评定方法 熟悉 康复评定方法的质量要求 重点 康复评定的方法 第三节 康复评定的内容 掌握 功能评定 熟悉 体格检查和康复治疗计划 重点 功能评定及康复治疗计划的制定 第四节 康复评定的实施 掌握 康复评定的过程及其注意事项 熟悉 康复结果的描述 重点 康复评定的过程 第二章第二章 人体形态的评定人体形态的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 人体形态评定的内容 重点 人体形态评定的内容 第二节 身体姿势评定 掌握 常见的异常姿势及其评定 精品文档 4欢迎下载 熟悉 正常姿势及其评定 第三节 体格评定 掌握 体表标志的确认及身体周径的测量 熟悉 身高 体重的测量 重点 身体周径的测量 第三章第三章 神经系统反射的评定神经系统反射的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 反射的分类及评定目的 熟悉 反射产生的结构基础 重点 反射评定的目的 第二节 神经反射发育评定 掌握 脊髓水平 脑干水平 大脑皮质水平及中脑水平神经反射评定 熟悉 神经反射检查的注意事项 第四章第四章 心肺功能的评定心肺功能的评定 教学要求教学要求 第一节 心功能评定 掌握 心电运动试验 熟悉 心功能分级 重点 心电运动实验的流程 第二节 肺功能评定 掌握 肺容积与肺通气功能测定 熟悉 运动气体代谢测定 重点 肺通气功能测定 第五章第五章 认知功能的评定认知功能的评定 精品文档 5欢迎下载 教学要求教学要求 第一节 认知功能 掌握 常见的认知功能障碍评定方法 第二节 知觉障碍 掌握 知觉障碍的评定方法 第三节 注意障碍 掌握 注意障碍的评定方法 第四节 记忆障碍 掌握 记忆障碍的评定方法 第五节 执行能力障碍 掌握 执行能力障碍的评定方法 第六节 抑郁和焦虑 掌握 抑郁和焦虑的评定方法 第六章第六章 言语功能的评定言语功能的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 常见的言语语言障碍 熟悉 言语 语言的基本概念 了解 言语产生的基础和语言的特征 第二节 言语语言功能障碍的评定 掌握 失语症 构音障碍的评定 熟悉 言语功能障碍的筛选 重点 失语症 构音障碍的评定方法 第七章第七章 感觉功能评定感觉功能评定 教学要求教学要求 第一节 概述 精品文档 6欢迎下载 掌握 感觉障碍的分型及特点 熟悉 感觉和感觉障碍分类 重点 感觉障碍的分型及特点 第二节 感觉功能的评定 掌握 感觉功能评定的方法及其注意事项 熟悉 感觉评定的适应及禁忌 重点 感觉功能评定的方法 第八章第八章 肌张力的评定肌张力的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 影响肌张力的因素 熟悉 肌张力的分类 重点 肌张力的影响因素 第二节 肌张力的评定 掌握 肌张力评定及其评定标准 熟悉 生物力学评定的方法 第九章第九章 肌力的评定肌力的评定 教学要求教学要求 第一节 肌力概述 掌握 肌肉收缩的类型及影响因素 重点 肌肉收缩的影响因素 第二节 评定的工具与方法 掌握 肌力的检查方法 熟悉 肌力检查的注意事项 重点 肌力的检查方法 第二节 主要肌肉的手法检查方法 掌握 徒手上肢 下肢及躯干肌力检查的方法 精品文档 7欢迎下载 熟悉 面部肌力检查的方法 重点 徒手上肢 下肢肌力检查的方法 第四节 应用仪器评定肌力 掌握 等速肌力测定技术 熟悉 常用的评定设备和方法 重点 等速肌力测定技术 第十章第十章 关节活动度的评定关节活动度的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 影响关节活动度的各种因素 重点 关节活动度的影响因素 第二节 主要关节活动度的评定方法 掌握 主要关节活动度的测量方法 熟悉 评定的原则 重点 主要关节活动度的测量 第十一章第十一章 协调与平衡评定协调与平衡评定 教学要求教学要求 第一节 协调功能的评定 掌握 协调评定方法 熟悉 协调评定的目的 分级与内容 重点 协调评定的方法 第二节 平衡功能的评定 掌握 平衡评定的内容与指标 平衡的种类与评定方法 熟悉 平衡评定的目的 分级与适应症 临床常用平衡评定方法 重点 平衡评定的方法 精品文档 8欢迎下载 第十二章第十二章 步态分析步态分析 教学要求教学要求 第一节 正常步态 掌握 正常步态的基本组成及运动学变化 熟悉 正常步态的动力学变化 重点 正常步态的组成及运动学 难点 正常步态的运动学 第二节 步态分析方法 掌握 步态定量分析 熟悉 临床定性分析 重点 步态的定量分析 难点 步态定量分析 第三节 常见异常步态模式的评定 掌握 骨关节疾患所致异常步态 熟悉 中枢神经受损所致的异常步态 重点 骨关节疾患所致异常步态 难点 中枢神经受损所致的异常步态 第十三章第十三章 神经电生理检查神经电生理检查 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 电生理检查的基本要求 熟悉 神经肌肉电生理特性 重点 神经电生理检查的要求 第二节 神经肌电图检查 掌握 神经传导的测定 表面肌电图 熟悉 肌电图检查 重点 神经传导的测定 精品文档 9欢迎下载 难点 肌电图检查 第三节 诱发电位 掌握 躯体感觉诱发电位 运动诱发电位 重点 躯干感觉诱发电位 第四节 低频电诊断 掌握 直流感应电诊断 熟悉 强度时间曲线检查 重点 直流感应电诊断的方法 第五节 脑电图检查 掌握 脑电图的基本内容 熟悉 脑电图的临床应用 重点 脑点图的构成及意义 第十四章第十四章 日常生活活动能力的评定日常生活活动能力的评定 教学要求教学要求 第一节 概述 掌握 日常生活活动能力的分类 熟悉 概念 重点 日常生活活动能力的分类 第二节 日常生活活动能力评定方法 掌握 常用评定量表及评定方法 熟悉 评定的目的及注意事项 重点 常用的评定量表 第十五章第十五章 生活质量和社会功能的评定生活质量和社会功能的评定 教学要求教学要求 第一节 生活质量概述 掌握 康复医学实践中进行生活质量评定的意义 熟悉 生活质量与健康相关生活质量的概念 重点 生活质量评定的意义 精品文档 10欢迎下载 第二节 生活质量评定的内容 掌握 生活质量测定的内容 熟悉 与生活质量有关的因素 重点 生活质量测定的内容 第三节 生活质量评定的方法 掌握 标准化的量表评价法 熟悉 生活质量评定的注意事项 重点 标准化的量表评价法 第四节 生活质量评定量表 掌握 疾病专用量表 熟悉 普适性量表 了解 生活质量评定量表选例 重点 疾病专用量表 第五节 社会功能评定 熟悉 社会生活能力评定 重点 社会生活能力评定 第十六章第十六章 常见骨关节疾病的评定常见骨关节疾病的评定 教学要求教学要求 第一节 手外伤后的评定 掌握 手的运动 感觉功能评定 熟悉 手的整体功能评定 重点 手的运动功能评定 第二节 肩周炎的评定 掌握 肩周炎的康复评定 重点 肩周炎康复评定的方法 第三节 颈椎病的评定 掌握 颈椎病康复评定 重点 颈椎病康复评定的方法 第四节 腰椎间盘突出症的评定 精品文档 11欢迎下载 掌握 腰椎间盘突出症康复评定 重点 腰椎间盘突出症康复评定的方法 第五节 膝关节骨关节炎的评定 掌握 膝关节骨关节炎康复评定 重点 膝关节骨关节炎康复评定的方法 第六节 截肢的评定 掌握 残肢评定 熟悉 截肢后全身状况的评定 重点 残肢的评定方法 第十七章第十七章 常见神经疾病的评定常见神经疾病的评定 教学要求教学要求 第一节 脑性瘫痪的评定 掌握 脑性瘫痪的评定方法 熟悉 评定的原则和内容 重点 脑性瘫痪的评定 第二节 截瘫及四肢瘫的评定 掌握 截瘫及四肢瘫的评定 重点 截瘫及四肢瘫的评定方法 第三节 偏瘫的评定 掌握 偏瘫的评定方法 重点 偏瘫的评定 第十八章第十八章 康复常见并发症的评定康复常见并发症的评定 教学要求教学要求 第一节 压疮评定 掌握 压疮的分级与评定 重点 压疮的评定 第二节 疼痛评定 掌握 常用的评定方法 精品文档 12欢迎下载 熟悉 疼痛的分类及评定注意事项 第三节 吞咽困难