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化学教学工作总结模板化学教学工作总结模板 4 篇篇 今年我担任初三67 两个教学班的化学教学工作 化学是初三 新开的学科 是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段 又是中考 必考的学科 短短一年的教学不仅要求学生掌握有关的化学基 础知识和基本技能 引导学生能具备将来探索化学科学的兴趣 和灵气 还直接影响到学生的升学问题 化学学科是新开的学 科 有它的优势也有它的劣势 放在初三开设化学是因为要求 学生必须具备一定的知识基础和学习能力 引导得好能事半功 倍 一旦学生学习基础薄弱 或者学习被动 或者存在畏难情 绪 那么面临的困难也就大 本地学生由于这样那样的社会 家庭 自身因素 普遍学习 情绪不高 有一定的畏难和依赖心理 另外 由于没有晚修等 辅导时间 面对每周三课时的安排 我们的教学任务相当艰巨 为了更好地完成本学期的教学任务 我们制定并在实际教学中 即使根据情况进行有效调整 现将一学期的工作总结如下 一 调动学生学习化学的兴趣 教育心理学指出 构成学生学习动机的重要成分主要是学 生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣 在教学实践中 我 很注意每一节课的引入 从复习旧课导入新课 使新旧知识衔 接好 很重视新课程理念的贯彻 让学生通过探究获得知识 在教学实践中 我坚持面向全体 讲课时紧扣课本 力求学 生听懂听明白 对大部分学生坚持不讲难题 偏题 重点放在 基础知识上 二 发挥化学实验的作用 化学学科有它自身的优势 化学实验 它能使学生产生兴 趣 在课堂教学中 我认真组织好实验教学 在演示实验中 引导学生学会观察实验现象 学会在实验中观察和思考 引导 学生了解现象与物质的本质及其变化的规律 结合教材内容 组织学生进行相关的实验探究 让学生通过亲身的探究性实验 活动 激发化学学习的兴趣 增进对科学的情感 理解科学的 本质 学习利用实验进行科学探究的方法 初步形成一些科学 探究的能力 三 努力做好复习总结工作 初三化学是中考科目 要想提高教学质量 一方面 学生要 有扎实的基本知识和基本技能 另一方面 学生的应变能力一 定要强 因此必须扎扎实实打好基础 教学中力求每章节过关 做好每个阶段的复习工作 对于重点知识和知识点繁杂的章节 尽量帮助学生进行归纳 打印相应的复习提要 练习题 测试 题都严格筛选 另外对于学生作业基本上做到全收和及时批改 在作业上针对个人提出要求和意见 再比如说培提优补差工作 是正常教学工作的有力和有效的补充 对学有余力的学生 增 大课外作业的容量 加大难度 在适应中考题的同时多接触竞 赛题 对接受能力较差学生 要做到耐心细致 百问不厌 利 用课外时间给他们辅导 四 不足及努力方向 在教学工作中对学生的要求不够严厉 对学生在掌握知识上 有要求但没有很有效的落实方法 致使不自觉的学生出现脱节 状况 对学习不能及时学有所得 就会逐渐出现成绩滑落的现 象 由于一些实际上的原因 与学生的接触时间相对较少 与 学生进行交流的时间和渠道相对较少 今后的教学中 对学生 要从头到尾都充满信心和信任 对学生要既要鼓励也要鞭策 初三化学教学工作总结 化学教学工作总结模板 2 长长的红毯又一次铺就了送别之路 再多的感慨都化作了不 舍和祝福 祝愿孩子们考的好些 再好些 这一学年任教初三1 2 3 班的化学课 这是我十几年教学 生涯中经历最坎坷的一年 有学生进步时小小的喜悦 也收获 过许多孩子们带来的感动 但和这些相比 我觉得这一年真的 是饱尝了一个普通教师的万般无奈 自己连一群十四五岁的孩 子都无法摆平 十几年积累起来的作为教师的自信飞灰湮灭 多少次甚至想放弃 记得有这样一句话 没有教不好的学生 只有不会教的老师 也想虽然这话有点偏激 但既然选择教师这个行业 就应该 把能教好每一个学生作为信条 我一直力争做到 在我的课堂 上能让每个孩子做他们最好的自己 能考优秀的孩子没有达到 63 分就是我的失职 能考及格的孩子 没达到 42 分也是我的 失职 但过去这一年我所任教的1 2 班给我上了深深地一课 教好 每个孩子的想法是我的一厢情愿 多少次课堂上的声嘶力竭慢 慢演变成每节课 n 次的 别讲了 把嘴闭上 上课思路就这 样一次次中断 别说孩子们 我觉得我都没有了激情 多少次 从教室走出来 衣服都湿透了 感觉自己这个老师当得好失败 修行还差得远呢 也有同事说过 别太较劲了 不是你一个人能改变的 但面 对孩子们 面对一些相对较好的孩子们 本来他们处在那样的 班级环境 对他们已经是不公平了 如果我再做一个不负责任 的老师 孩子不真的毁了吗 我不能 就算在无奈 我们也必 须认真做好每一课 所以我们坚持着 徐老师 董老师 柳老 师 王主任我们互相勉励着 互相加油打气 孩子们要走了 他们捧来了鲜花 送来了祝福 我留下了泪 水 那一刻心酸荡然无存 心中满满的全是感动 我觉得作为 他们的老师 我还有太多值得学习和思考的 教师这个行业者 的需要智慧和艺术 我们能教到好的班级 好的学生 我们能 收获更多的喜悦和幸福感 教到比较棘手的班级 我们虽然常 感到受累不讨好 但这样也恰好可以让我们更深刻的反思自己 也许在以后的教师之路上我们会走得更从容些 高二化学教学 工作总结 化学教学工作总结模板 3 化学教学工作总结 本学期我担任高二 158 162 两个理科班和 159 161 165 三个文科班共五个班级的化学教学工作 本学 期主要的教学任务是文科班完成选修模块 化学与生活的教学 任务 而理科班要完成选修模块四 化学反应原理 它是继必修 课程 化学 1 化学 2 之后的选修课程 从化学反应与能量 化学反应速率 引导学生研究化学反应现象 探索化学反应规 律 对于这个模块的教学 必须建立在学生有一定的基础知识 的基础上来展开教学的 这一个学期高二的教学中的确面临了 很大的压力和问题 同时又是一个收获的学期 下面我对本学 期的教学做以下几点的总结 一 采取的措施 1 能认真完
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