2019-2020学年九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷D卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学九月份阶段性测试试卷D卷一、 选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分。） (共15题；共60分)1. （4分）小乐将蜡烛燃烧后的蜡油收集起来，发现质量变小。关于蜡烛的燃烧，下列说法正确的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成了新物质，故此过程只有化学变化B . 蜡烛燃烧产生的气体能使燃着的木条熄灭，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳C . 蜡烛减少的质量等于生成二氧化碳和水等物质的质量D . 燃烧后蜡油的质量小于蜡烛的质量，体现了化学反应前后质量守恒2. （4分）下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于炼钢B . 干冰用作制冷剂C . 一氧化碳用于炼铁D . 熟石灰用于改良酸性土壤3. （4分）推理是科学学习的一种思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物就是酸B . 酸溶液的pH都小于7，所以pH小于7的溶液一定是酸溶液C . 酸性溶液能使石蕊试液变红，能使石蕊试液变红的溶液一定呈酸性D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应释放出气体的物质一定是碳酸盐4. （4分）下列有关酸的性质说法正确的是 （ ） A . 打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B . 稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C . 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D . 浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化5. （4分）下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是（ ）A . 水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸B . 钢、水、双氧水、洁净的空气C . 金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾D . 臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液6. （4分）下列各组中，物质的俗称、名称与化学式表示同一物质，且分类正确的是（ ） A . 水银、银、Hg、单质B . 熟石灰、氧化钙、CaO、氧化物C . 苏打、碳酸钠、Na2CO3、盐D . 纯碱、氢氧化钠、NaOH、碱7. （4分）苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比碳酸强。下列有关推测错误的是（ ） A . 它能电离出大量的 OHB . C6H5COOH溶液的 pH 小于 7C . 苯甲酸溶液能与氢氧化钠溶液反应D . 苯甲酸不能使无色酚酞变色8. （4分）下面是制取ZnSO4的四种方法不可行的是（ ） A . Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B . ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OC . ZnCO3+H2SO4=ZnSO4+H2O+CO2D . Zn(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+ZnSO49. （4分）将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列哪种物质不反应（ ） A . FeB . CuSO4C . HClD . SO210. （4分）下列关于酸的性质叙述，正确的是（ ） A . 酸的水溶液的pH都小于7B . 酸能跟所有的金属都发生置换反应C . 酸都具有刺激性气味D . 酸能跟各种盐发生复分解反应11. （4分）如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（ ） 名称主要成分雪碧碳水化合物、水苏打水(弱碱性)碳酸氢钠、水盐汽水氯化钠、水柠檬汁水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等A . 雪碧是一种混合物B . 4种饮料中，苏打水的pH值最小C . 从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水D . 喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素12. （4分）物质R可发生下列所示的两个反应，则R是（ ） R碱盐水 R水酸A . CuOB . H2SO4 C . SO2 D . CO13. （4分）下面是某校生物兴趣小组同学在小组讨论中，对有关实验中选择实验试剂及用具的叙述，请你仔细想一想看看其中有无错误，若有，请将错误的一项找出来（ ）A . “观察小雨尾鳍内的血液流动”实验时要用放大镜进行观察B . 可用澄清的石灰水检测人体呼出的气体中含有较多二氧化碳C . “探究唾液时淀粉的消化作用”实验中可用碘液检验淀粉的存在D . 制作人的口腔上皮细胞临时装片时应先在载玻片中央滴一滴生理盐水14. （4分）下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是化学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”，下列选项中不能称为“高效试剂”（所加试剂均适量且忽略分离步骤)的是（ ） 选项主要成分所含的杂质“高效试剂”AHNO3H2SO4Ba(NO3)2BNaOHCa(OH)2Na2CO3CCuOFeHClDMgCl2MgSO4BaCl2A . AB . BC . CD . D15. （4分）下列对于氢氧化钠溶液样品是否变质进行的相关实验中，实验现象及结论均合理的是（ ） A . 取少量样品，加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B . 若样品部分变质，滴入稀盐酸，立即有大量气体产生C . 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D . 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质二、 填空题（本题共8小题，每空2分，共40分） (共8题；共40分)16. （6分）向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反应，回答下列问题: （1）该反应的实质是_。 （2）右图中，反应前 分别代表HCl溶液中的两种离子， 分别代表NaOH溶液中的两种离子；反应后还有 这两种离子，说明 是_(填离子符号)。 17. （6分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示，回答下列问题。 （1）性质 3 箭头上方的反应物质类别为_。 （2）根据性质 5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应 。 A . 烧碱溶液B . 纯碱溶液C . 氯化钡溶液D . 食盐溶液18. （4分）硫酸、盐酸是重要的化工原料。 （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，是因为浓硫酸有_性。 （2）98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将_沿烧杯壁缓慢地注入盛有_的烧杯里，并用_搅拌。 （3）盐酸在下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是_（填编号） 金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去NaCl中的少量NaOH19. （6分）小明通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹 （1）打开止水夹后观察到的现象是氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且_（2）反应后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2、NaOH外，还存在的溶质有_20. （8.0分）氢氧化钠的化学式为 _，是_色片状_，_溶于水，且溶解时_，具有强烈的腐蚀性，俗称_、_、_。氢氧化钠暴露在空气中时容易吸收_（故可用做_），表面潮湿并逐渐溶解，这个过程叫_，属于_变化：同时还会吸收空气中的_而变质，因此需密封保存若不慎将碱液粘在皮肤上，应先用 _冲洗，再涂上_溶液，氢氧化钠是重要的化学原料，生活中可用来除油污 21. （4分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH 中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，现象如图所示（ABC表示沉淀变化，OBC表示气体变化）。（1）由此推断原白色固体中一定含有的是_。 （2）在C点时，所得溶液中的溶质一定有 _。 22. （4分）实验室有五瓶失去标签的溶液，分别是：稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、碳酸钾溶液、硝酸钡溶液，为了鉴别它们，对它们编号并进行实验，实验现象如表。（注“白色沉淀”指 A 与 B 反应产生白色沉淀，其它依次类推）BCDEA白色沉淀无色气体无明显现象无明显现象（1）A、C 反应的化学方程式是_；（2）B 物质是_； （3）若将 C 加入中白色沉淀时有无色气体产生，则 C 是_；（4）取 D、E 分别加入氯化镁溶液，在 D 中产生白色沉淀，E 中无明显现象，则 D 参与的反应的化学方程式是_。23. （2分）概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图所示溶液中部分概念的相互联系，请回答： （1）图中“？”是指_； （2）将5克食盐固体放入盛有20克蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解，你是如何确定食盐固体“完全溶解”的？_ （3）若上题中5克食盐全部溶于20克蒸馏水中，则该食盐水的质量分数为_。 三、 实验探究题（本题共4小题，每空3分，共45分） (共4题；共45分)24. （12分）实验题：某实验小组想探究一瓶标签损毁的溶液时酸性还是碱性的，于是一名学生小红想出一个办法：向这瓶溶液中先加入酚酞试剂，发现并没有明显的变化，在加入一定的氢氧化钠溶液之后变成红色，由此判断出该溶液是酸性溶液。实验小组的另一个同学小明对此提出了不同意见，他认为该溶液不一定为酸溶液，并设计了如下实验： （1）小明认为该溶液不是酸溶液的理由_（2）具体实验如下： 实验目的：_实验步骤：先在该溶液中加入_；如果溶液变成_色，则证明原溶液为_，如果溶液为_色，则证明原溶液为_；再加入氢氧化钠溶液，发现溶液变成_色，由此可证明溶液的酸碱性25. （9分）某兴趣小组对氢氧化钡溶液和稀盐酸混合后是否发生了化学反应展开了系列实验 【实验操作】用试管取6毫升氢氧化钡溶液，往试管中加入6毫升稀盐酸，等分成3份为A，B，C试管（1）【实验证明】往其中A试管中滴入几滴酚酞试液，发现溶液呈无色说明溶液中不存在的离子是_，证明两者发生了反应 （2）【继续探究】能否再设计一个实验证明盐酸中H+参加了反应?于是往B试管中滴入石蕊试液，发现变红色，溶液呈酸性，这不能证明盐酸中H+参加了反应讨论后，形成了新的对照实验方案，将步骤补充完整： 往C试管中，加入足量的镁片;另取一支试管为D试管，加入_，再加入等量的镁片（3）证明原混合液的盐酸中H+参加了反应的现象是_ （4）【微观解释】从徽观上分析：氢氧化钡溶液和稀盐酸反应的实质是_ 26. （9分）实验室有一包粉末状物质。可能是氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化铁中的一种或几种组成，为了确定原粉末的成分，兴趣小组的同学，按图所示进行试验： （1）该粉末中一定不含有的物质是_，操作的名称是_，白色沉淀是_。 （2）加入试剂A要过量的原因是_。 27. （15分）小科在学习复分解反应时，对复分解反应发生的条件产生了兴趣，于是他和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。实验药品：稀硫酸、稀盐酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO3)2溶液、NaCl溶液、酚酞溶液。 小科用上述物质做了下列几组实验。组合序号组合物质H2SO4NaOHH2SO4NaClH2SO4Na2CO3H2SO4Ba(NO3)2NaOHBa(NO3)2Na2CO3Ba(NO3)2【记录和解释】组合、均无明显现象，其中组合_与另外两组的实质不同。为证明该不同之处，小科在实验过程中使用了酚酞溶液。【实验结论】他们请教老师并讨论后知道，只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有_生产时，复分解反应才可以发生。【交流与反思】根据你对物质溶解性的了解，结合复分解反应发生的条件，请写出一种在水溶液中一般不能发生复分解反应的可溶性盐_（写化学式）。四、 解答题（本题共7小题，共55分） (共7题；共55分)28. （6分）衢州某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法： （1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。 下列化肥中，属于氮肥的是_。(填字母)A碳酸氢铵(NH4HCO3) B草木灰（主要成分K2CO3） C磷矿粉Ca3(PO4)2草木灰呈碱性，不能与选用的氮肥混合施用，理由是_。（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。 目的是促进绿色植物的光合作用。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2 ， 为了除去SO2 ， 现设计以下两种方法：甲方法：将气体通过足量的碳酸氢钠溶液；乙方法：将气体通过足量的氢氧化钠溶液。【提供资料】CO2与NaHCO3不会发生反应SO2+2NaHCO3=Na2SO3+H2O+2CO2SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O请你利用提供的资料和所学的知识分析：选择上述甲方法的理由是_。29. （8.0分）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G是组成元素相同的两种气体，Q、R都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问题。 （1）D、G的化学式为_、_。 （2）若E是生活中常用的调味剂、防腐剂，则C的化学式为 _，反应的化学方程式为_。 （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别是_。 （4）反应中没有涉及的基本反应类型是_。 30. （6分）图1是甲、乙、两三种固体物质的溶解的溶解度曲线。根据图1、图2回答： （1）50时，甲、乙、丙三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是_。 （2）图2中，试管里预先装有少量生石灰，当往试管中加入适量水时，反应放出的热量使烧杯中某饱和溶液析出固体（不考虑水分蒸发）。请判断：该饱和溶液中溶质是_（填甲或乙或丙）。 （3）从图1中，你还能得到哪些信息？（任写一条）_31. （8.0分）20时，在盛有 50g 水的烧杯中加入 15g 固体 X（不含杂质），充分溶解后，逐渐升温，并测定不同温度时析出固体 X 的质量。测定结果记录如下表：溶液的温度/2035506575析出固体 X 的质量/g10.48.05.000若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。（1）35时，该溶液的质量是_g； （2）65时，该溶液是（ ）（选填编号）；A . 饱和溶液B . 不饱和溶液C . 无法判断（3）根据下表溶解度与溶解性的关系，可知 X 属于_物质；溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）溶解度(20)101-100.01-10.01（4）50时，使烧杯中析出的 5g 固体 X 全部溶解，至少需再加入_g 水； （5）20时，用固体粉末 X 和水配制 100g 溶质质量分数为 5%的 X 的溶液，必须用到的仪器有：电子天平、烧杯、_ 、_。 32. （8.0分）某校实验小组进行了“Na2CO3 和 NaCl 混合物中NaCl 含量测定”的实验：（1）甲组实验的思路是：用图 I、图 II 装置让样品与稀盐酸反应，测定反应后生成的 CO2的体积，再计算出样品中NaCl 的质量。图装置中油层的作用是_；甲组的实验步骤是：取 20 克样品，逐渐滴加稀盐酸溶液，最终测得 CO2 的体积为 440毫升（二氧化碳的密度取 2 克/升），请计算样品中 NaCl 的质量分数_。（2）乙组的方法是：取 20 克样品，加水溶解后逐滴滴加溶质质量分数为 3.65%的稀盐酸， 反应过程中不断搅拌，将滴入的盐酸质量与用pH 试纸测得的相应溶液的pH 绘成图象，再计算样品中NaCl 的质量分数。乙组完成实验需要多次使用玻璃棒，该实验中玻璃棒的作用有_（写出一种即可）。样品中的碳酸钠全部反应时，参加反应的稀盐酸的溶质质量是_。（3）请再设计一个实验方案，测定混合物中的NaCl 的含量。 33. （9分）实验室有甲乙两瓶久置的氢氧化钠固体，某学习小组为了研究其变质情况，进行了如下实验：（电子秤示数单位为克） （1）计算甲瓶固体样品中碳酸钠的质量分数。 （2）某同学另取 8 克乙瓶中的固体样品，用 80 克 15%的稀硫酸按同样方法进行实验，他认为不管固体样品变质程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊试液，请计算说明他做出此判断的原因。 34. （10.0分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一