2019年陕西省宝鸡市高考生物一模试卷

2019年陕西省宝鸡市高考生物一模试卷副标题题号一二总分得分一、单选题（本大题共6小题，共36.0分）1. 下列关于细胞结构与功能的说法正确的是（）A. 线粒体基质是骨骼肌细胞产生CO2的唯一场所B. 大肠杆菌的细胞膜、线粒体内外膜、高尔基体膜都属于生物膜系统C. 酶、激素、神经递质和淋巴因子均可在细胞间传递信息D. 动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关2. 下列有关酶和ATP的叙述正确的是（）A. 酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸B. 酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率C. ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能D. ATP中的“A”与构成核酸（脱氧核糖核酸、核糖核酸）中的“A”表示相同物质3. 美国科学家詹姆斯艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。艾利森发现抑制CTLA-4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。本庶佑则在T细胞上首次发现了PD-1分子，PD-1和CTLA-4相似，抑制PD-1则能够活化T细胞，刺激生物体内免疫功能，从而达到治疗癌症的目的。研究进一步发现：CTLA-4与PD-1的联合疗法，能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60%可见，真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。据此分析以下说法正确的是（）A. 由T细胞上有PD-1分子可知只有T细胞含有PD-1分子特有基因B. T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能C. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关D. CLA-4与PD-1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关4. 某人出现了心悸、出汗、进食和便次增多以及体重减少等等多种身体不适，去医院检查甲状腺功能五项，检查结果如下表，据表分析下列说法错误的是（）代号项目结果参考值T3血清总三碘甲状腺原氨酸3.281.8-2.9nmol/LT4血清总甲状腺素191.5465-155nmoL/LFT3血清游离三碘甲状腺原氨酸7.892.0-6.6pmo/LFT4血清游离甲状腺素35.7110.3-31.0pmo/LTSH血清促甲状腺激素0.0500.3-5.0mU/LA. TSH减少的原因可能是T4或FT4抑制垂体的结果B. 此人可能患了甲亢，因为出汗增多增加了人体散热可能导致体温偏低C. 病人出现体重减少的原因可能是T4或FT4促进细胞氧化分解作用加强的结果D. 病人出现心悸的现象可以推测T4或FT4有促进神经系统兴奋性提高的功能5. 如图为生发层细胞中染色体上某基因局部结构示意图，已知两条链均被15N标记，且该基因中A占全部碱基的30%，下列说法正确的是（）A. 该基因彻底水解后可生成6种产物B. 解旋酶作用于部位，DNA聚合酶作用于部位C. 该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的30%D. 将该细胞置于14N培养液中完成一个细胞周期，含15N的子细胞占50%6. 下列有关实验的叙述正确的是（）A. 当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度B. 观察质壁分离及复原现象实验操作流程：取材滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液制片观察一清水换液观察C. 探究温度对淀粉酶活性的影响，不可用斐林试剂对产物进行检测D. 分离叶绿体中色素的实验中，色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小二、探究题（本大题共6小题，共59.0分）7. 人们一直认为水分子是通过自由扩散方式进行跨膜运输的，但有科学家却发现细胞膜上还有专门供水分子进出的通道。回答下列问题：（1）若要证明细胞膜上的水通道的化学本质是否为蛋白质，通常选用_试剂，其实验原理是蛋白质与该试剂发生作用，会产生_色反应。（2）细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在_中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。（3）从细胞膜的结构组成特点分析，由于_的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是_（填“主动运输”或“被动运输”）。（4）人的红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。某学习小组对此展开探究，将人的红细胞均分为A、B两组，对其中一组细胞进行特殊处理，使其不含水通道蛋白，另一组不做处理，含有水通道蛋白，然后把两组细胞分别放在清水中进行实验，细胞的形态变化如下图所示，回答下列问题：根据上图可判断本实验的实验组是_组，作出这一判断的原因是_。根据人体细胞的功能准测，下列含水通道蛋白最多的细胞是_A肾小管细胞B肌肉细胞C红细胞D肺泡上皮细胞8. 如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线I、分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。据图分析回答下列问题：（1）图中影响光合速率的自变量有_，实验测量中应注意对无关变量的处理要遵循_原则。（2）若这三天测量时光照强度的日变化相同，则对比图中曲线的变化趋势可发现，曲线I中桑叶没有出现“午休”现象而曲线、中桑叶均出现了“午休”现象，解释“午休”现象的出现主要是因为_，由此可见，生产上可以采用_的方法缓解桑叶的“午休”程度。（3）曲线出现“午休”现象的主要影响因素_，此时光合速率的下降主要是光合作用过程中_阶段下降导致的结果。（4）图中所测光合速率是_（总光合速率或净光合速率），因为_。9. 苯丙酮尿症（PKU）是由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍，是一种严重的单基因遗传病（显、隐性基因分别用A、a表示），正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者。图1是某患者的家族系谱图，其中1、2、3及胎儿1（羊水细胞）的DNA经Msp限制酶催化产生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后的结果见图2请回答下列问题：（1）苯丙酮尿症的致病基因是_性基因，位于_染色体上。（2）2的基因型是_，胎儿1的基因型是_。1长大后，若与正常异性婚配，生一个患病男孩的概率为_。遗传咨询是否可以建议生女儿以降低孩子患病概率时，你的回答是_（填“可以”或“不可以”），原因是_。（3）若2和3生的第2个孩子表型正常，长大后与其姑姑1的正常孩子异性婚配，生下PKU患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_倍。可见，婚姻法中规定禁止近亲结婚可以_发病率，以提高人口质量。（4）已知人类红绿色盲症是伴X染色体隐性遗传病（致病基因用b表示），2和3色觉正常，1是红绿色盲患者，若2和3再生一正常女孩，长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲患者的概率为_。10. 图甲表示某草原生态系统中的食物网简图，图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下列问题：（1）生态系统营养结构是_和_。图甲的生物中，含能量最少的是_。（2）图甲的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了生物之间的信息传递能够_。信息传递、_和_共同构成生态系统三大主要功能。（3）生态系统稳定性的基础是自我调节能力，_（填“正”或“负”）反馈调节是该能力的基础。图乙中y表示一个外来干扰对生态系统的影响，对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若yayb，则这两个生态系统的恢复力稳定性的关系为a_b。（4）一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的_原理。11. 入冬以来，宝鸡地区雾霾天气增多，空气中除二氧化硫，氮氧化物及可吸入颗粒物增多外，还含有较多的微生物，某兴趣小组收集了校园内体育场、教室、宿舍、小树林四处的微生物，对此进行探究，实验步骤如下：配制培养基（成分：牛肉膏、蛋白陈、NaCl、琼脂、水）；制作无菌平板；将制作好的平板，按下表进行处理组别处理方法A组打开培养皿盖，置于体育场暴露20minB组打开培养皿盖，置于教室内暴露20minC组打开培养皿盖，置于宿舍内暴露20minD组打开培养皿盖，置于小树林暴露20minE组不打开培养皿盖，静置20min将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数，回答下列问题：（1）上述实验的目的是_。（2）该培养基中，牛肉膏、蛋白胨为微生物提供的主要营养有_和维生素，从物理性质来看，该培养基属于_培养基。（3）若要完成步骤，需对培养皿进行灭菌处理，常用的方法是_。倒平板时培养基的温度不能太低，原因是温度太低，会导致_，待平板冷凝后，要将平板_，以防止培养皿盖上凝结的水珠掉入培养基中造成污染。（4）该实验中的_组是对照组，若该组培养基表面有菌落生长说明_。12. 糖尿病是一种常见病，其发病率有逐年上升的局势，治疗糖尿病少不了胰岛素。如图表示运用基因工程技术生产胰岛素的几条途径。据图回答下列问题：（1）科研人员用显微注射技术将重组质粒M转移到受体细胞A中，细胞A应该是_。（2）科研人员用DNA分子杂交技术检测胰岛素基因是否整合到转基因母羊的DNA上，以_为探针，使探针与羊基因组的DNA杂交，如果显示出_，则表明胰岛素基因已插人染色体DNA中。（3）受体细胞B应该是莴苣的_（填“体细胞”“卵细胞”或“受精卵），过程2常用的方法是_。导入该细胞后，需对该细胞进行组织培养，经_过程形成愈伤组织。（4）若该转基因“胰岛素羊”乳汁中检测到胰岛素，该胰岛素与转基因“胰岛素细菌”产生的胰岛素相比不同之处是_。其原因_。答案和解析1.【答案】D【解析】解：A、人体细胞只能通过有氧呼吸产生二氧化碳，且有氧呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体基质，因此线粒体基质是骨骼肌细胞产生CO2的唯一场所，A正确； B、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体和高尔基体，B错误； C、酶只起催化作用，不能在细胞间传递信息，C错误； D、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关，D正确。 故选：D。1、动物细胞有氧呼吸的产物是水和二氧化碳，无氧呼吸的产物是乳酸。 2、原核细胞和真核细胞的异同： 比较项目原 核 细 胞真 核 细 胞大小较小较大主要区别无以核膜为界限的细胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无；真菌细胞有，主要成分为多糖生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器DNA存在形式拟核中：大型环状、裸露质粒中：小型环状、裸露细胞核中：和蛋白质形成染色体细胞质中：在线粒体、叶绿体中裸露存在增殖方式二分裂无丝分裂、有丝分裂、减数分裂可遗传变异方式基因突变基因突变、基因重组、染色体变异本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握原核细胞和真核细胞的异同，能结合所学的知识准确答题。2.【答案】C【解析】解：A、酶是蛋白质或RNA，其基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸，A错误； B、酶通过降低活化能来提高化学反应速率，酶不能为反应提供能量，B错误； C、ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能，C正确； D、ATP中的“A”与构成核酸（脱氧核糖核酸、核糖核酸）中的“A”表示不物质，前者是腺苷，后者是腺嘌呤，D错误。 故选：C。1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA。 2、酶的特性：专一性、高效性、作用条件温和。 3、酶促反应的原理：酶能降低化学反应所需的活化能。 4、ATP的结构式可简写成A-PPP，式中A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团，代表高能磷酸键。本题考查酶和ATP的相关知识，要求考生识记酶的概念及化学本质，掌握酶促反应的原理；识记ATP的化学组成及特点，能结合所学的知识准确答题。3.【答案】C【解析】解：A、T细胞上有PD-1分子，是PD-1基因选择性表达的结果，其它体细胞都有该基因，A错误；B、T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的清除功能，B错误；C、据题意，是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关，C正确；D、据题意可知，CLA-4与PD-1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的信息传递有关，D错误。故选：C。1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：2、免疫系统的功能：防卫、监控和清除。本题考点是免疫，考查从题干中获得有效信息，并通过信息的合理加工分析问题、解决问题的能力和基本知识的掌握情况。4.【答案】B【解析】解：A、甲状腺激素存在反馈调节，故TSH血清促甲状腺激素减少的原因可能是T4血清总甲状腺素或FT4血清游离甲状腺素抑制垂体的结果，A正确； B、此人T4含量偏高可能患了甲亢，但是散热等于产热，处于动态平衡，B错误； C、甲状腺激素的功能是促进动物的新城代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，故病人出现体重减少的原因可能是T4或FT4促进细胞氧化分解作用加强的结果，C正确； D、病人出现心悸的现象可以推测T4或FT4有促进神经系统兴奋性提高的功能，D正确。 故选：B。人体主要激素及其作用 激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素垂体生长激素蛋白质全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长 促甲状腺激素甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺素促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低。胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素固醇全身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征本题考查动物激素的功能，要求考生识记相关激素的具体功能，掌握甲状腺激素的分级调节过程，属于考纲识记和理解层次的考查。5.【答案】A【解析】解：A、该基因彻底水解后可生成6种产物，即磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶，A正确； B、解旋酶作用于部位，DNA聚合酶作用于部位，B错误； C、该基因中A占全部碱基的20%，根据此条件不能确定两条单链中A所占的比例，因此不能确定该基因转录形成的mRNA中U占全部碱基的比例，C错误； D、将该细胞（基因被15N标记）置于14N培养液中完成一个细胞周期，该过程中DNA只复制一次，根据DNA半保留复制特点，子代DNA分子应该均含有15N，D错误。 故选：A。分析题图：图示为细胞核内某基因局部结构示意图，图中为磷酸二酯键，是DNA聚合酶、限制酶和DNA连接酶的作用位点；是氢键，是解旋酶的作用位点。该基因中A占全部碱基的20%，根据碱基互补配对原则，A=T=20%，则C=G=50%-20%=30%。本题结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的复制等知识，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；掌握碱基互补配对原则及应用，能应用其延伸规律答题；识记DNA分子复制的特点，能结合题干信息答题。6.【答案】C【解析】解：A、渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度仍大于烧杯内溶液浓度，A错误； B、观察细胞质壁分离及复原：制作临时装片观察滴入蔗糖溶液观察滴入清水观察，B错误； C、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，不能用斐林试剂检验还原糖的生成，因用斐林试剂检验时需加热，会影响实验结果，C正确； D、色素带的宽度反映了色素在叶绿体中的含量多少，D错误。 故选：C。1、观察植物细胞的质壁分离与复原实验前后细胞形态形成对照，制作临时装片首先要观察细胞的初始形态，再加蔗糖溶液，观察原生质层的变化。 2、叶绿体色素的提取和分离实验： 提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。 分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。 各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。 结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。本题考查渗透装置、观察植物细胞质壁分离及复原、探究温度对酶活性的影响、叶绿体中的色素提取和分离，对于此类试题，要求考生注意实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。7.【答案】双缩脲 紫 内质网和高尔基体 磷脂分子层内部具有疏水性 被动运输 B B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象 A【解析】解：（1）若要证明细胞膜上的水通道的化学本质是否为蛋白质，通常选用双缩脲试剂，其实验原理是蛋白质与该试剂发生作用，会产生紫色反应。 （2）细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在内质网和高尔基体中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。 （3）从细胞膜的结构组成特点分析，由于磷脂分子层内部具有疏水性的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是被动运输。 （4）作为对照实验的是不作处理的，即A组，处理后不含水通道蛋白的是实验组，即B组。原因是B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象。 根据人体不同部位细胞功能推测，比较肺泡上皮细胞、红细胞、肾小管细胞、肌肉细胞，吸收水分较多的是肾小管上皮细胞。故选：A。 故答案为：（1）双缩脲紫色 （2）内质网和高尔基体 （3）磷脂分子层内部具有疏水性被动运输 （4）B B组细胞在一定时间后，细胞没有出现变化，而A组细胞出现胀破现象 A1、细胞膜的组成成分有磷脂、蛋白质和糖类，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中。 2、自由扩散、协助扩散和主动运输的比较 物质出入细胞的方式 被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度低浓度高浓度低浓度低浓度高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输方式，意在考查考生的审题能力和实验设计的能力，并要求考生了解细胞膜的结构，理解物质跨膜运输的原理和方式，难度适中。8.【答案】光照强度和土壤含水量 相同且适宜 土壤含水量的变化 适时灌溉 光照强度 暗反应 净光合速率 在光下，光合作用和呼吸作用会同时进行，无法直接测量总光合速率【解析】解：（1）如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，分析曲线图可知，自变量是土壤水分、光照强度，因变量是光合速率，故图中影响光合速率的自变量有光照强度和土壤含水量；生物实验材料要注意排除无关变量干扰，测量中注意对无关变量的处理要遵循条件相同且适宜等原则，如温度等无关变量应相同且适宜。 （2）由图2分析可知，曲线I中桑叶没有出现“午休”现象而曲线、中桑叶均出现了“午休”现象，因为图中曲线I、分别为降雨后第2、8、15天测得的数据，植物在缺水状态下会关闭气孔以降低蒸腾作用，但同时减少了环境中CO2进入叶肉细胞的量，减弱了暗反应，造成光合作用减弱，导致光合午休现象的发生，故“午休”现象的出现主要是因为土壤含水量的变化；降雨后时间越长，土壤含水量越低，光合午休现象越明显，因此缓解农作物光合作用的“午休”程度的可行性措施是适时进行灌溉。 （3）曲线为降雨后15天，出现“午休”现象的主要影响因素光照强度，光照强度大导致气孔关闭，CO2进入叶肉细胞的量减少，此时光合速率的下降主要是光合作用过程中暗反应阶段下降导致。 （4）图中是在有光条下进行的实验，光下所测光合速率是净光合速率，因为在光下，植物即进行光合作用也进行细胞呼吸，光合作用和呼吸作用会同时进行，无法直接测量总光合速率。 故答案为： （1）光照强度和土壤含水量相同且适宜 （2）土壤含水量的变化适时灌溉 （3）光照强度暗反应 （4）净光合速率 在光下，光合作用和呼吸作用会同时进行，无法直接测量总光合速率1、分析题图，自变量是土壤水分、光照强度，因变量是光合速率。曲线、分别为降雨后第2、8、15天测得的数据，则水分越来越少。 2、影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度、水分等。光照强度主要影响光合作用过程中的光反应阶段，光照增强，光反应产生的ATP和H会增多，从而促进暗反应；温度主要通过影响光合作用过程中酶的活性进而影响光合作用强度；二氧化碳在暗反应阶段参与二氧化碳的固定。水分既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，水分还能影响气孔的开闭，间接影响CO2进入植物体内，如夏季的“午休”现象。本题着重考查了光合作用的影响因素，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力。要注意，影响光合作用的环境因素有：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光反应，二氧化碳浓度主要影响暗反应；影响光合作用的内在因素有：色素的含量、酶的数量、五碳化合物的含量等。9.【答案】隐 常 Aa Aa 1560 不可以 常染色体遗传病男女患病机会均等 3266.67 降低 18【解析】解：（1）由以上分析可知，该病为常染色体隐性遗传病。（2）该病为常染色体隐性遗传病，通过图示2分析可知，1的基因型是aa、2的基因型是Aa、3的基因型是Aa、1的基因型是Aa1的基因型为Aa，正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者，因此1长大后与正常异性婚配，生一个患病孩子的概率为=，则生一个患病男孩的概率为=遗传咨询是否可以建议生女儿以降低孩子患病概率时，你的回答是不可以，原因是常染色体遗传病男女患病机会均等。（3）若2和3生的第2个孩子表型正常，其基因型为AA或Aa，长大后与其姑姑1的正常孩子其基因型是Aa异性婚配，生下PKU患者的概率是；又正常人群中男女婚配生下PKU患者的概率是；因此，前者是后者的（）=3266.6倍。可见，婚姻法中规定禁止近亲结婚可以降低发病率，以提高人口质量。（4）根据2和3色觉正常，1是红绿色盲患者，则1两对基因的基因型是AaXbY，2和3的基因型分别为AaXBY和AaXBXb若2和3再生一正常女孩，其基因型XBXb长大后与正常男性婚配，生一个红绿色盲概率为=。故答案为：（1）隐常（2）AaAa不可以常染色体遗传病男女患病机会均等（3）3266.67（3267也可）降低（4）根据题意和图示分析可知：1为患病女孩，而其父母正常，说明苯丙酮尿症属于常染色体隐性遗传病。根据电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交结果，1、2、3、1的基因型分别为aa、Aa、Aa、Aa。本题结合系谱图，考查伴性遗传、基因自由组合定律的应用，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。10.【答案】食物链 食物网 猫头鹰 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 物质循环 能量流动 负 （或大于） 物种多样性【解析】解：（1）生态系统营养结构是食物链和食物网，图甲的生物中，根据能量流动的特点：单向流动、逐级递减可知，猫头鹰营养级最高，故所含能量最少。 （2）草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定；生态系统的三大主要功能是物质循环、能量流动、信息传递。 （3）生态系统稳定性的基础是自我调节能力，自我调节能力的基础是负反馈调节；图乙中两条虚线之间部分表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰对生态系统的影响，y越大，说明该生态系统抵抗力稳定性越弱；x表示恢复正常所需要的时间，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱，抵抗力稳定性与恢复力稳定性成反比，若yayb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性关系ab，恢复力稳定性的关系为ab。 （4）一般来说，生态系统的抵抗力稳定性与生物多样性成正比，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的物种多样性原理。 故答案为： （1）食物链食物网猫头鹰 （2）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 物质循环能量流动 （3）负（或大于） （4）物种多样性分析甲图：图甲表示某草原生态系统中的食物网，共有2条食物链； 分析乙图：图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线，其中y表示偏离正常范围的程度，y越大，说明生态系统的抵抗力稳定性越小；x表示恢复正常所需要的时间，x越大，说明生态系统的恢复力稳定性越低。本题以图形、曲线为载体，考查了生态系统的稳定性相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能。在生态系统中，能量流动是生态系统的动力，物质循环是生态系统的基础，而信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态。11.【答案】探究校园内不同场所微生物的分布 碳源、氮源 固体 高压蒸汽灭菌 培养基凝固无法铺展 均匀倒置 E 培养基灭菌不合格（受到杂菌污染）【解析】解：（1）据题干可知，某兴趣小组收集了校园内体育场、教室、宿舍、小树林四处的微生物进行探究，故上述实验的实验目的是为了探究校园内不同场所微生物的分布。 （2）该培养基中，牛肉膏和蛋白胨主要为微生物生长提供碳源和氮源。从物理性质来看，培养基配制时加入了琼脂这种凝固剂，故该培养基属于固体培养基。 （3）若要完成步骤，需对培养皿进行灭菌处理，培养皿、试管等玻璃器皿常用的方法是高压蒸汽灭菌。倒平板时培养基的温度是50，温度太低则会导致培养基凝固无法铺展；待平板冷凝后，要将平板均匀倒置，以防止培养皿盖上凝结的水珠掉入培养基中造成污染。 （4）该实验中的 E组没接种任何菌种，直接培养，属于对照组，若E组的培养基表面有菌落生长，说明了培养基灭菌不合格（受到杂菌污染）。 故答案为： （1）探究校园内不同场所微生物的分布 （2）碳源、氮源 固体 （3）高压蒸汽灭菌培养基凝固无法铺展均匀倒置 （4）E培养基灭菌不合格（受到杂菌污染）。1微生物的营养物质有5类，分别是水、无机盐、碳源、氮源及生长因子。 2设置对照的主要目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的影响，提高实验结果的可信度，有空白对照、相互对照、自身对照等类型。 3灭菌的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌。灼烧灭菌适合于接种工具的灭菌