国旗下讲话稿的写法及注意事项

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 13 国旗下讲话稿的写法及注意事项 讲话稿的写法及注意事项 站在庄严的国旗下 面对肃穆的中小学学生 国旗下 的讲话是庄严而神圣的 讲话者一定要有备而来 决不能 敷衍塞责 照本宣科 更不能想说什么就说什么 想怎么 说就怎么说 1 国旗下讲话的主题 国旗下讲话是升旗仪式的一个关键程序 选择好讲话 的主题 使讲话内容具有针对性 性 激励性 是每一个 主讲者追求的目标 那么 如何选择国旗下讲话的主题呢 一是着眼于祖国传统文化 中华拥有五千年灿烂的历 史文化 源远流长 丰富多彩 博大精深的文化遗产 不 仅包括了哲学 社会科学 文学艺术 科学技术等方面的 成就 而且蕴藏着崇高的民族精神 高尚的革命气节和优 良的道德品质 这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神支 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 13 柱 是对青少年学生进行爱国主义教育的宝贵资源 例如 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 富贵不能淫 贫贱 不能移 威武不能屈 天下兴亡 匹夫有责 静以修 身 俭以养德 淡泊明志 宁静致远 等许多观点 都有着 重要的教育意义 加强对中小学生进行中华民族传统美德 的教育 对于提高学生道德修养 强化爱国主义教育 具 有重要的作用 二是着眼于国情教育 对中小学生进行国情教育 既 让学生了解我国经济 政治 军事 外交以及社会文化 人口资源等方面的历史和现状 了解我国现代化建设的目 标 前景 步骤和机遇 又让学生放眼世界 看到我国同 发达国家之间的差距及面临的挑战 从而增强学生的危机 感 使命感和责任感 增强学生知国 爱国 报国 强国 的信念 这是爱国主义教育的基本点 三是着眼于榜样教育 进行榜样教育 加强典型宣传 充分发挥榜样的示范作用 是对广大中小学生进行爱国主 义教育的有效方式 我国的历史上涌现过无数民族英雄和 杰出人物 屈原 苏武 岳飞 文天祥 林则徐 秋谨 孙中山 鲁迅 李大钊 毛泽东 周恩来 刘少奇 朱德 他们那可歌可泣的爱国壮举是对学生进行爱国教育最有效 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 13 最生动的材料 此外 在新中国建设的各条战线上 有王 进喜 雷锋 焦裕禄 赖宁 徐洪刚 刘玲英 孔繁森等 楷模 他们的事迹 是中小学生学习的典范 四是着眼于形势教育 目前 改革开放是我国的一项 基本国策 十一届三中全会以来 我国社会主义现代化建 设取得了令人瞩目的成就 祖国的面貌日新月异 我们不 仅要让学生认清祖国的历史 更要让学生了解祖国的现在 展望祖国的未来 同时 也要加强时事形势教育 让中小 学生跟上时代步伐 把握时代脉搏 关注国家前途和命运 五是着眼于社会主义和集体主义教育 对中小学生进 行社会主义思想教育 引导他们树立科学的人生观 世界 观 树立远大的共产主义理想 是爱国主义教育的时代需 要 是当代爱国主义教育的主旋律 而开展集体主义教育 激发学生爱祖国 爱家乡 爱集体的崇高情感 培养学生 文明礼貌 遵守公德 爱护公物 为人民服务的道德品质 则是爱国主义教育的核心内容 2 国旗下讲话的内容 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 13 升旗仪式作为一种独特的德育途径 有着其内在的本 质要求 这就是要以爱国主义教育为主题 提高学生 五爱 的道德情感和道德认识 因此 升旗仪式上的讲话 应当 体现这种本质要求 一是因 时 取材 我国有许多重要的节日和纪念日 国旗下的讲话应牢牢把握好这张 时间表 紧紧围绕这些 节日 纪念日来组织安排材料 对学生进行爱国主义教育 比如 在清明节到来之际 向学生介绍革命先烈为了我们 今天的幸福生活抛头颅 洒热血 为中国革命的胜利立下 了汗马功勋 在端午节时 向学生介绍伟大的爱国主义诗 人屈原的爱国精神 激发学生的民族精神和爱国热情 国庆节时 向学生 介绍中国人民的苦难过去和中国革命的艰难历程 让学生 明白今天的幸福生活来之不易 激发学生为中华之崛起而 读书的学习热情 在 九一八 到来之际 向学生介绍中国 人民在抗日战争期间 外抗日寇 内御强敌 浴血奋战的 惨痛历史 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 13 二是因 地 取材 对学生进行爱国主义教育 不光要 把眼光放深放远 挖掘古今中外历史上的英雄事迹 名人 故事 还要着眼于当地的实际情况 根据当地县志记载 向学生介绍当地悠久的革命历史 灿烂的民族文化以及在 革命风潮中涌现出来的英雄人物 泗洪是革命老区 抗战 时期为淮北苏皖边区抗日民主根据地政治 经济 军事及 文化中心 淮北行署 新四军四师师部均驻于此 刘少奇 陈毅 张爱萍 张震等老一辈无产阶级革命家曾亲临指挥 战斗 彭雪枫 江上青等 3000 多位烈士英名镌刻在这块热 土上 刘胡兰式的女英雄俞尊霞英勇就义在这里 此外 震惊中外的血战朱家岗战役 先烈们血染洪泽湖的壮举 给这片土地留下了辉煌夺目的一页 这些都是对学生进行 爱国主义教育的好教材 三是因 事 取材 学校可以根据 工作重点及其它特 定要求 组织讲话材料 比如 围绕 环境保护 的主题 向学生介绍植树造林 防风固沙的重要意义 围绕 助人为 乐 的主题 向学生介绍伟大的共产主义战士雷锋的平凡事 迹 围绕 热爱劳动 的主题 向学生介绍 朱德的扁担 等故事 围绕 尊师重教 的主题 向学生介绍毛泽东毕生 尊敬他的老师董必武的动人事迹 围绕 刻苦学习 的主题 向学生介绍周恩来小时候 为中华之崛起而读书 的宏伟志 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 13 向 四是因 人 取材 国旗下的讲话内容还要因人而异 对中学生进行爱国主义教育要侧重于史实 重点介绍像芦 沟桥事件 西安事变 皖南事变 五卅运动等内容 而对 小学生进行教育的内容则应侧重于行为教育 比如学习王 二小 刘胡兰 董存瑞 黄继光 邱少云等革命先烈的爱 国故事等 3 撰写国旗下讲话稿应遵循的原则 为了提高国旗下讲话的教育效果 必须遵循以下原则 一是主体性原则 社会在进步 时代在发展 学生在 认识社会的同时也在寻求社会的认同与接纳 他们的自我 意识在不断增强 独立性也日臻形成 此时的他们不喜欢 被别人牵着鼻子起 这就要求主讲者应充分考虑到学生的 主体地位 多引导少指示 多表扬少批评 多宽容少指责 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 13 二是针对性原则 国旗下的讲话时间短 不能长篇大 论 必须具有很强的针对性 力求做到中心突出 观点明 确 或说理或议论或叙事 最好能做到一事一议 这样才 能使学生精力集中 有效地提高教育的质量和效果 三是系统性原则 国旗下的讲话是学校德育的一个重 要方面 必须如一般有一个系统的计划 作统筹安排 要 保证教育的连续性 如果东一榔头西一棒 就会使教育零 散 就不能产生一加一大于二的整体效果 四是适时性原则 党和国家的重大决策 重要会议精 神 国内外的重大事件等 应该利用国旗下的讲话这个阵 地 适时向中小学生进行宣传 以增强学生的政治敏锐性 和关心时事的意识 此外 校内外的好人好事 学生中存 在的普遍问题等 也可以利用国旗下的讲话时对学生进行 教育 以提高学生明辨是非的能力 将隐患扼杀在萌芽状 态 五是情感性原则 国旗下的讲话属于小型演讲 带有 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 13 浓郁的感情色彩 因而主讲者应该根据讲话的具有内容 精心设计 创设好讲话情境 做到语言朴实 富有感染力 还要注意自己的精神状态 体态语言和讲话内容的和谐统 一 以增强教育效果 4 撰写国旗下讲话稿应注意的事项 国旗下的讲话稿 其作用是节省时间 集中 有效地 围绕议题把话讲好 不至于走题或把话讲错 此外 讲话 稿跟文章不一样 文章是给人看的 讲话则是给人听的 看起来顺眼的文章 听起来不一定顺耳 看起来清楚明白 的句子 别人未必听得懂 文章可以反复看几遍 哪句看 不懂 就看哪句 而国旗下的讲话 就不可能老重复一个 内容 因此 撰写国旗下的讲话要注意以下几点 首先 国旗下的讲话要通俗化 所谓通俗 就是要适 合中小学生听觉的需要 适合中小学生的接受水平 容易 理解和接受 我们知道 听报告时 听众只能发挥其听觉 的作用 他们看不到实物与环境 难以知道具体的形象 只有靠讲话人的描述或讲解 才能产生感情上的共鸣或逻 辑上的说服力量 所以 通俗的讲话 可以补充视觉之不 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 13 足 另外 通俗 不能理解为庸俗 它要求语言朴素 自 然 不堆砌概念 不装腔作势 其次 国旗下的讲话要口语化 所谓口语化 就是写 的稿子 别人看起来顺眼 听起来顺耳 语言简短精练 形象 生动 具体 别人不仅听得明 而且印象深 记得 牢 写讲话稿 要像说话一样简短亲切 绝不要乱抄文章 上的一些诘屈聱牙的句子 怎样做到口语化呢 一是用句 要短 修饰语要少 文言句子和倒装句要尽量避免使用 以免造成听众的错觉或分散注意力 二是一些书面语言的 词汇 要改用口语词汇 如 迅速 可改成 很快就 立即 可写成 马上 从而 可改成 这样就 连日来 可写成 这些天来 地处 可改成 位置在 等等 三是一个意思有 几个词都可以表达的 要尽量选择其中一听就懂的词 如 对垒 交锋 就不如 比赛 通俗易懂 四是不该省的字不 要省 如 同期 最好写成 同一时期 以免发生误会 五 是要分清同音的字和词 比如 全部 容易错听为 全不 喉头 跟 猴头 分不清 应写成 喉咙头 就好 六是方言土 语要少用 如果用方言土语 有些学生听不懂 就会窃窃 私语 影响秩序 七是用引号表示相反意思的词 在其前 面要加上所谓二字 以表示否定 用括号作注释的 要改 为直接叙述 八是有些难懂的 文绉绉的成语 最好不用 至于那些早已口语化了的成语 当然可以用了 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 13 第三 国旗下的讲话要讲学生最关心的问题 这就要 求撰稿人吃透两头 一是了解上面的方针政策 二是了解 学生需要解决什么问题 两头吃透了 该讲什么 不该讲 什么 哪些多讲 哪些少讲心中就有数了 这样讲起来 有针对性 听众也会觉得受益匪浅 听得全神贯注 第四 国旗下的讲话态度要旗帜鲜明 讲话人 对所 讲的问题 是赞成还是反对 是表扬还是批评 不能含糊 其词 模棱两可 举例要恰当 引用材料要准确 对于有 些材料要进行辨伪考信的工作 不能拿来就用 看问题要 持客观态度 实事求是 不夸大 不缩小 不曲从附和 不任意上纲 第六 国旗下的讲话主题要集中 最好一次一个主题 要围绕主题讲 不能离开主题信口开河 每次升旗仪式不 过十来分钟时间 要尽量把话写得简明扼要 干净利索 话讲长了 不仅会影响讲话的效果 而且会引起学生精力 分散 甚至厌烦 撰写国旗下讲话稿应注意的事项 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 13 国旗下的讲话稿 其作用是节省时间 集中 有效地 围绕议题把话讲好 不至于走题或把话讲错 此外 讲话 稿跟文章不一样 文章是给人看的 讲话则是给人听的 看起来顺眼的文章 听起来不一定顺耳 看起来清楚明白 的句子 别人未必听得懂 文章可以反复看几遍 哪句看 不懂 就看哪句 而国旗下的讲话 就不可能老重复一个 内容 因此 撰写国旗下的讲话要注意以下几点 首先 国旗下的讲话要通俗化 所谓通俗 就是要适 合中小学生听觉的需要 适合中小学生的接受水平 容易 理解和接受 我们知道 听报告时 听众只能发挥其听觉 的作用 他们看不到实物与环境 难以知道具体的形象 只有靠讲话人的描述或讲解 才能产生感情上的共鸣或逻 辑上的说服力量 所以 通俗的讲话 可以补充视觉之不 足 另外 通俗 不能理解为庸俗 它要求语言朴素 自 然 不堆砌概念 不装腔作势 其次 国旗下的讲话要口语化 所谓口语化 就是写 的稿子 别人看起来顺眼 听起来顺耳 语言简短精练 形象 生动 具体 别人不仅听得明 而且印象深 记得 牢 写讲话稿 要像说话一样简短亲切 绝不要乱抄文章 上的一些诘屈聱牙的句子 怎样做到口语化呢 一是用句 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 13 要短 修饰语要少 文言句子和倒装句要尽量避免使用 以免造成听众的错觉或分散注意力 二是一些书面语言的 词汇 要改用口语词汇 如 迅速 可改成 很快就 立即 可写成 马上 从而 可改成 这样就 连日来 可写成 这些天来 地处 可改成 位置在 等等 三是一个意思有 几个词都可以表达的 要尽量选择其中一听就懂的词 如 对垒 交锋 就不如 比赛 通俗易懂 四是不该省的字不 要省 如 同期 最好写成 同一时期 以免发生误会 五 是要分清同音的字和词 比如 全部 容易错听为 全不 喉头 跟 猴头 分不清 应写成 喉咙头 就好 六是方言土 语要少用 如果用方言土语 有些学生听不懂 就会窃窃 私语 影响秩序 七是用引号表示相反意思的词 在其前 面要加上所谓二字 以表示否定 用括号作注释的 要改 为直接叙述 八是有些难懂的 文绉绉的成语 最好不用 至于那些早已口语化了的成语 当然可以用了 第三 国旗下的讲话要讲学生最关心的问题 这就要 求撰稿人吃透两头 一是了解上面的方针政策 二是了解 学生需要解决什么问题 两头吃透了 该讲什么 不该讲 什么 哪些多讲 哪些少讲心中就有数了 这样讲起来 有针对性 听