班组自评(空表)

班组基础建设班组基础建设收缩2020 岗位及人员设置岗位及人员设置收缩2 2 按照公司有关规定的要求 设立班组 配齐班组人员 班组设置不符合规定 扣 1 分 相应岗位人员配备不齐全 扣 0 2 人 1 班组岗位设置合理 职位明确 班委 会分工清晰 岗位设置不合理 扣 0 2 分 岗 岗位职责不明确 扣 0 2 分 岗 班委会分工不清晰 扣 0 5 分 1 工作过程管理工作过程管理收缩6 6 对应于本班组基础职责的每项工作 班组均应建立量化 可检查的目标值 班组应积极保障所承担的各项生产 工作 指标 任务 的实现 未建立量化 可检查的目标值 扣 0 1 分 项 0 5 班组应按照主管单位 部门 下达的 年度 月度工作计划 制定本班组月 度工作实施计划 并按年度 月度检 查分析计划完成情况 并未按计划完 成的工作应有分析说明 对发现的问 题 相应的改进措施应有跟踪记录 班组应根据自身实际工作需要 将月 度工作计划细化为周计划 日计划或 每个轮值计划等 未制定月度工作实施计划 扣 1 分 未检查分析计划完成情况 对 发现的问题 相应的改进措施 未进行跟踪记录 扣 0 2 分 次 1 班组的工作项目或作业项目 应有相 应标准或作业指导书 卡 等标准化 作业文本 标准化作业文本应包含和 符合上级有关法规 标准 制度 规 范 文件的要求 应明确工作或作业 全过程中对人 事 物的要求 应明 确工作环节或作业环节中应填写的记 录 报告 报表等 实现对关键环节 进行控制和追溯 主管单位 部门 要定期组织对标准化作业文本执行情 况进行评价 对班组在执行中反馈的 意见和建议进行分析 不断完善标准 化作业文本 未建立相应标准或作业指导书 卡 扣 0 2 分 项目 未明确工作或作业全过程中对 人 事 物的要求 扣 0 1 分 项目 未明确填写的记录 报告 报 表等 扣 0 1 分 项目 未定期组织对相关标准或作业 指导书执行情况进行评价 扣 0 5 分 1 班组应严格执行标准化作业文本的规 定 作业前逐条对照并确认准备工作 已全部完成 作业过程应严格按要求 逐条实施 确认无漏项 并按照规定 作业前未逐条对照并确认准备 工作项目 扣 0 2 分 项目 作业过程未严格按要求逐条实 施 扣 0 2 分 次 2 填写记录 报告 作业结束必须做到 工完料净场地清 经检查确认后方可 进行验收 未按规定填写记录 报告 扣 0 2 分 次 作业结束未做到工完料净场地 清 扣 0 2 分 次 班组每项工作或作业项目均应明确负 责人 对工作或作业项目全过程进行 管理 对所负责的工作项目或作业项 目进行检查 对问题提出改进建议 并对问题 原因 措施 完成情况进 行跟踪并记录 作业项目未明确负责人 扣 1 分 项目 未对工作或作业项目进行全过 程管理 扣 0 5 分 项目 对发现问题未提出改进建议 并进行跟踪和记录 扣 0 2 分 项目 1 班组应定期对全面工作开展检查 总 结 对存在问题提出改进意见和具体 措施 并对问题 原因 措施 完成 情况进行记录 为定期对工作进行检查 总结 扣 0 5 分 对存在问题无改进意见 整改 措施和相应记录 扣 0 1 分 次 0 5 资料管理资料管理收缩4 4 班组资料包括管理规范 技术资料台 账 综合性记录三种类型 1 管理规范包括班组应实行的各项 管理标准 岗位工作标准 管理制度 及班组内部管理规定 是班组成员的 行为规范和准则 2 技术资料台账包括班组应执行的 用以指导生产作业的各项技术标准 规程 图纸 作业指导书 卡 及原 始记录 专业报表等 3 综合性记录应有工作日志 安全 活动记录 班务记录三种 1 工作日志由班长记录班组每天工作 开展情况 2 安全活动记录按相关规定记录安全 活动的开展情况 3 班务记录按主要记录班务会 民主 生活会 班组学习培训 思想文化建 设等班组管理工作的开展情况 各项 活动可合并记录 未按照要求建立管理规范 技 术类资料台账 综合性记录 扣 1 分 类 管理规范不全 扣 0 1 分 项 技术资料台账不齐全 扣 0 1 分 项 缺少班组工作日志 安全活动 记录 班务记录 扣 0 3 分 种 未按要求记录 扣 0 1 分 次 2 班组应分类建立资料台账目录并能检 索到相应的文本 实现动态维护并保 持其有效性 资料台账的管理应尽量 使用电子文档 避免重复记录 未建立资料目录 扣 1 分 资料文本检索不方便 扣 0 5 分 缺少资料文本 扣 0 1 分 未动态维护版本有效性 扣 1 0 1 分 各类资料台账 记录均应由记录格式 填写规定和管理要求 班组成员对其 应清楚和掌握 并有专人管理 各类 原始记录 台账 报表 要求资料完 整 数据准确 内容真实 未建立资料台账填写规定和管 理要求 扣 1 分 无专人管理 扣 0 2 分 资料不完整 数据不准确 内 容不真实 扣 0 1 分 项 1 信息化管理信息化管理收缩3 53 5 应按照公司信息化工作的相关要求 在专业管理信息系统中为班组信息化 管理创造条件 无班组专业管理信息化平台 扣 1 分 1 应在专业管理信息系统中建立班组设 备电子档案 人员信息库 班组培训 标准及试题库 班组资料管理等功能 模块 未建立班组设备电子档案 人 员信息库 培训标准及试题库 班组资料管理等功能模块 扣 0 2 分 项 1 加强专业管理信息系统的培训 使班 组成员掌握并熟练应用生产管理 营 销管理及办公自动化等信息系统 提 高班组信息化应用水平 未进行管理信息系统的培训 扣 1 分 抽查班组成员不能熟练应用系 统功能 扣 0 2 分 人 1 应建立班组建设信息化平台 反映工 作动态 加强经验交流 促进共同提 高 未利用信息化手段反映工作动 态 进行经验交流 扣 0 5 分 0 5 文明管理文明管理收缩4 54 5 应结合本单位实际 加强班组环境建 设 统筹协调 改善班组成员工作 学习 生活条件 未明确班组环境建设要求 扣 1 分 未达到要求 扣 0 5 分 1 班组实行定置管理 班容班貌做到 五净 门窗 桌椅 资料柜 地 面 墙面干净 五齐 桌椅放 置 资料柜放置 桌面办公用品摆放 上墙图表悬挂 柜内资料物品摆放整 齐 未实行定置管理 扣 0 3 分 班容班貌未做到 五净 五齐 扣 0 1 分 处 0 5 库房物品摆放整齐 保管条件符合要 求 标志正确明晰 领用手续齐全 库房物品摆放不整齐 扣 0 2 分 物品标志不正确 不清晰 领 用手续不齐全 扣 0 1 分 件 0 5 卫生责任区域和室外生产区环境整洁 生活设施配置到位 摆放整齐 符合 卫生条件 责任区域和生产区环境不整洁 场地不平整 有杂物 杂草 烟头 扣 0 1 分 处 生活设施不到位 不符合卫生 条件 扣 0 5 分 1 上岗员工着装符合劳动保护的要求 上岗员工着装不符合劳动保护0 5 佩带岗位标志的要求或未佩带岗位标准 扣 0 1 分 人 工作现场做到 四无 无垃圾 无 杂物 无积水 无油污 工作现场未做到 四无 扣 0 2 分 处 1 班组安全建设班组安全建设收缩2020 安全目标及责任制安全目标及责任制收缩6 6 结合班组实际制定可量化考核的安全 目标 逐级签订安全责任承诺书 责 任书 提高班组成员安全意识 班组未制定可量化考核的安全 目标 扣 2 分 未逐级签订安全责任书 扣 0 2 分 人 2 年度班组全员安规考试合格率应达 100 年度安规考试合格率未达到 100 扣 1 分 1 建立缉拿全安全生产责任制 全面有 效落实班组长 安全员 工作负责人 工作许可人和班组成员的安全生产岗 位职责 未建立健全安全责任制和监督 控制体系 扣 3 分 未有效落实班组长 安全员 工作负责人 工作负责人 工 作许可人 班组成员的安全生 产岗位责任制 扣 0 5 分 岗 3 安全管理安全管理收缩8 8 作业现场的安全 技术措施必须严格 执行 电力安全工作规程 和相关规 程规定 作业现场的安全 技术措施未 严格执行 电力安全工作规程 和相关规程规定 扣 0 5 分 处 2 开展作业安全风险辨识和防范 根据 生产组织和作业管理流程 系统辨识 和防范作业过程事故风险 落实安全 组织措施 技术措施和应急预案相关 措施 确保作业安全得到有效控制 未开展危险点动态分析和预控 工作 未进行作业安全风险辨 识 安全预控机制不完备 扣 0 2 分 项目 缺少安全生产应急预案 扣 0 2 分 项 2 积极开展班组安全性评价 事故隐患 排查治理 日常安全自查整改工作和 安全日活动 落实员工 三不伤害 不伤害自己 不伤害别人 不被别 人伤害 要求 严格执行 两票三制 坚持 四不放过 事故原因不清 楚不放过 事故责任者和应受教育者 没有受到教育不放过 没有采取防范 措施不放过 事故责任者没有受到处 罚不放过 原则 深刻吸取事故教训 举一反三 落实整改措施 提高员工 未按 四不放过 的原则召开 分析会 扣 1 分 次 事故原因分析不清 责任划分 不明 责任者未受到处罚 未 制定相应防范措施 扣 1 分 次 未开展安全性评价和自查整改 工作 扣 1 分 未按照要求开展班组安全日活 动 扣 1 分 3 自我防范能力 加强班组劳动保护和职业安全卫生工 作 保障员工在生产劳动中的安全健 康 未开展劳动保护和职业卫生检 查 扣 1 分 发现影响员工安全健康的隐患 扣 0 2 分 处 1 反违章工作反违章工作收缩6 6 认真执行各种安全规程和各项安全规 章制度 以班组长为第一责任人杜绝 班组人员 三违 违章指挥 违章 作业 违反劳动纪律 未建立班组长为第一责任人的 反违章工作机制 扣 2 分 发现有 三违 行为 扣 2 分 2 建立员工反违章常态机制 开展创无 违章班组活动 反违章常态机制不健全 扣 1 分 未开展创无违章班组相关活动 扣 1 分 2 应制定班组反违章工作措施 对反违 章工作进行总结分析和考核 未制定反违章工作措施 扣 2 分 反违章工作措施不健全 扣 1 分 对违章行为未进行考核处罚 扣 0 5 分 次 未对违章情况进行月度总结分 析 扣 0 5 分 次 2 班组技能建设班组技能建设收缩1010 培训管理培训管理收缩4 4 不断完善培训机制 积极贯彻培训规 范 加强现场培训 增强培训的针对 性 提高员工实际操作技能水平和分 析 解决问题的能力 未建立培训机制 扣 0 5 分 机制不完善 扣 0 3 分 培训方式单一 扣 0 2 分 1 加强班组培训资源建设 完善培训基 础设施 提供充足的班组培训教材 课件和书籍 为员工创造良好的学习 条件 培训设施不完善 扣 0 3 分 培训教材不充足 扣 0 2 分 0 5 做好班组培训需求调查 制定满足生 产需要和员工发展的培训计划 加强 培训效果评估 建立并及时更新培训 资料库 将员工培训情况和个人能力 评价纳入人员信息库进行管理 未进行培训需求调查 扣 0 2 分 未制定相关培训计划或计划不 能满足需求 扣 0 5 分 未进行培训效果评估 扣 0 5 分 未建立或未及时更新培训资料 库 扣 0 2 分 1 未将培训情况和个人能力评价 纳入人员信息库管理 扣 0 3 分 合理安排工作计划 创造员工受训机 会 做好受训员工的岗位补充支持工 作 引导班组成员利用业余时间积极 参与培训和业务学习 主动提升岗位 工作能力 员工未及时按计划受训 扣 0 2 分 人 1 应建立开放式的学习系统 发挥职工 书屋 电子阅览室的作用 为班组提 供必要的图书音像资料 充分发挥网 络培训的作用 为班组提供学习交流 的渠道和平台 未建立职工书屋或电子阅览室 扣 0 5 分 未利用网络培训方式 扣 0 5 分 0 5 岗位实训岗位实训收缩4 4 应制定班组岗位实训计划 组织开展 形式多样的班组岗位实训活动 未制定班组实训计划 扣 0 5 分 未完成实训计划或实训无记录 扣 0 5 分 1 班组开展师带徒 技术讲课 反事故 演习 事故预想 计算机仿真模拟培 训等活动 提升班组成员岗位技能水 平 未开展师带徒 技术讲课 未 按规定开展反事故演习 重大 应急处置预案未演练 未开展 计算机仿真模拟培训等活动 扣 0 2 分 1 组织开展劳动竞赛 技术比武 岗位 练兵 知识竞赛 技术交流等活动 营造比 学 赶 帮 超的竞争氛围 促进员工岗位成才 未参加劳动竞赛 技术比武 岗位练兵 知识竞赛 技术交 流活动 扣 2 分 2 激励措施激励措施收缩2 2 建立完善员工技能提升激励机制 创 造员工技能提升的良好环境 员工培 训成绩应纳入班组内部绩效考核 培 训结果作为员工年度绩效考核的依据 之一 未建立激励措施 扣 1 分 培训成绩未纳入绩效考核 扣 0 5 分 1 对在各类竞赛中获得优秀成绩的班组 和员工 应按规定给予相应的奖励 在竞赛中取得优异成绩 未按 规定给予相应奖励 扣 0 2 分 次 人 0 5 构筑员工职业生涯阶梯式发展通道 拓展员工职业发展空间 形成员工职 业生涯发展良性机制 无员工职业生涯规划 扣 0 1 分 人 0 5 班组创新建设班组创新建设收缩1010 创争创争 活动活动收缩4 4 大力开展班组 创争 创建学习型 组织 争做知识型员工 活动 着力 提高班组成员的学习能力 创新能力 和竞争能力 增强班组的凝聚力 创 造力 执行力 班组工作效率显著提 高 自主管理水平明显提升 未开展班组 创争 活动 扣 2 分 创争 活动无计划 无措施 未实施 未总结 各扣 0 2 分 2 以小型 多样 新颖的班组学习活动 激发员工学习兴趣 引导员工将学习 与岗位创新 岗位成才相结合 实现 工作学习化 学习工作化 学习活动未结合岗位实际 扣 1 分 工作与学习未有机融合 扣 1 分 2 群众性经济 技术创新活动群众性经济 技术创新活动收缩6 6 培育创新思维 提高创新技能 立足 岗位创新 开展合理化建议 技术攻 关 五小 小发明 小革新 小 改造 小设计 小建议 QC 小组等 群众性经济技术创新活动 未开展合理化建议 技术攻关 五小 QC 小组等群众性经 济技术创新活动 各扣 0 5 分 活动开展无计划 无措施 未 实施 未总结 各扣 0 2 分 3 加快创新成果转化 促进创新成果的 推广应用 实现创新创效 为员工参 加创新成果的评比和专利成果的申报 创造条件 创新成果未推广应用 扣 2 分 未为员工创新成果的评比和专 利申报创造条件 扣 1 分 项 3 班组民主建设班组民主建设收缩1010 建立班组民主管理制度 发挥班组民 主管理作用 增强员工主人翁意识 调动员工参与企业发展决策的积极性 未建立班组民主管理制度 扣 2 分 2 积极引导员工参与班组民主管理 不 定期召开班组民主生活会 及时征求 员工对班组工作的意见和建议 未按照规定召开班组民主生活 会 扣 0 5 分 未征求员工对班组的工作意见 扣 0 5 分 1 实施班务公开 公开绩效考核 奖金 分配 评先选优 岗位晋级等情况 未实施班务公开 扣 3 分 缺少公开内容 扣 0 5 分 项 3 开展绩效面谈和双向沟通 及时受理 班组成员绩效意见反馈 妥善解决绩 效考评的矛盾 未开展绩效面谈和沟通 扣 0 5 分 未受理班员绩效反馈意见 扣 0 5 分 未妥善处理绩效考评的矛盾 扣 1 分 1 发挥员工在安全生产中的民主监督检 查作用 做好劳动保护监督检查工作 未按规定开展劳动保护监督检 查 扣 2 分 2 提高员工的自我保护意识和能力 围绕企业改革发展 安全生产 经营 管理 优质服务 降本增效等方面开 展建言献策活动 未开展建言献策活动 扣 1 分1 班组思想建设班组思想建设收缩1010 加强政治理论学习 开展社会主义 爱国主义 集体主义教育 引导员工 树立正确的世界观 人生观和价值观 未按规定开展政治理论学习 扣 2 分 2 抓好员工的职业道德教育 培育企业 主人翁意识 牢固树立遵纪守法 诚 实守信 乐于奉献的理念 强化服务 意识 自觉维护企业形象 发生影响企业形象的行为 扣 3 分 3 开展创建工人先锋号 党员服务窗口 青年文明号 巾帼建功和岗位能手等 创先争优活动 宣传先进典型 培育 进取精神 未参加创先争优活动扣 1 分 未开展先进典型宣传教育活动 0 5 分 2 深入细致地做好员工思想政治工作 维护员工队伍稳定 保证班组各项工 作任务的圆满完成 发生员工队伍不稳定现象 扣 3 分 由于思想政治工作不到位 出 现违反公司信访工作规定行为 的 扣 2 分 3 班组文化建设班组文化建设收缩1010 贯彻公司基本价值理念体系 弘扬 努力超越 追求卓越 的企业精神 践行 诚信 责任 创新 奉献 的 核心价值观 履行社会责任 培育符 合公司基本价值取向 特色鲜明的员 工个人愿景和班组共同愿景 引导员 工在推进公司发展中实现自身价值 努力实现公司和员工的共同发展 未进行公司基本价值理念体系 的宣传教育活动 扣 1 分 无班组共同愿景 扣 1 分 缺少员工个人愿景 扣 0 2 分 人 2 组织开展健康向上 特色鲜明 形式 多样的班组文体活动 培养员工高尚 的道德情操 未开展班组文化活动 扣 2 分2 加强班组团队建设 构建和谐班组 塑造班组良好形