新面试题-胜任力模型

招聘岗位 招聘岗位 人力资源保障部 人力资源市场司 综合处 行政管理人员 胜任力指标 胜任力指标 指标指标定义定义权重权重 自我控制指人在遭受诱惑 阻力 敌 意 压力时 保持冷静 抑 制负面情绪和行动的能力 也可以说是耐力 抗压力 保持冷静的能力或不容易被 激怒 30 自信是一个人面对挑战或各种挫 折时 对完成一项任务或采 取某种手段完成任务或解决 问题所表现出来的信念 自 信是大多数杰出表现者模型 的一项要素 也被称为果断 力 自尊 独立 强烈的自 我概念或愿意承担责任 10 人际理解力 沟通 表示一种想去理解他人的愿 望 能够帮助一个人体会他 人的感受 通过对他人的语 言 理解分享他人的观点 把握他人没有表达的疑惑和 情感 并采用适当的语言帮 助自己和他人表达情感 20 分析式思考 演绎 指通过将一个食物分解为若 干部分 或通过层层因果干 系描述其内在联系的方式来 理解该事物 通常表现为系 统的组织与拆分事物的各个 部分 然后通过系统的比较 确定相互间的因果关系与时 间顺序等内容 分析式思考 也被称为为自己着想 实际 智力 分析问题 推理或计 划能力 20 概念式思考 归纳 指通过组合片段和着眼大局 来了解一个状况或问题 包 括找出复杂情况中的关键或 根本问题 为关系并不明显 的情况理出头绪等 10 主动性重点在于采取行动 即在没 有人要求的情况下 付出超 出工作预期和原有层级需要 的努力 通过这些付出可以 改善并增加效益 避免问题 的发生 或创造出一些新的 机会 又被称为行动 果断 未来战略导向 把握机会或 前瞻 10 问题 问题 问题问题针对指标针对指标 请进行简单的自我介绍 包括你的基本情况和基本经历 背景问题 自我认知 在大学你一定做过一些事要花费很长的时间 有时候还很难有成效 这时的 你有耐心坚持了吗 请举个例子 POINTS 行为化问题 通过被面试者过去的相关经历 考察其对事物的耐心程 度 自我控制 根据你的学生工作经历 你在做学生干部时 难免会有组员或下属未按期完 成您所布置给他的任务 如果您的上级领导或老师责怪下来 您认为这是谁 的责任 为什么 POINS 行为化题目 重点考查应试者的责任感 自信 在大学生活中 老师难免会对学生有些偏爱 比如保研 评优式的特殊待遇 你被偏爱过吗 如果有 请问你怎么处理这个问题 如果没有 你怎样看待这种对别人偏爱的不公平 POINTS 行为化问题 将被面试者者置于两难情境中 考查其人际交往的意 识与技巧 主要是处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能力 人际理解 力 沟通 你觉得自己是一个细心的人么 请举过去的事例来进行说明 POINTS 行为化面试 通过被面试者过去的经历 考察其是否认真细心 主动性 假定你是我市人事局的办公室工作人员 由于局长准备在本市召开一次关于 考试录用工作的专家研讨会 领导责成你具体负责 请你谈谈具体打算 分析式思 考 演绎 追问 如果在会议开始的前两天 预订的会议地点由于有重要的外事活动而 变更 你将如何保证会议的正常召开 POINS 情境性题目 重点考查应试者的计划 组织与协调能力 请评价一下你今天的表现 你认为今天的面试存在哪些问题 面试流程 面试题 面试官 POINTS 此题重点考查被面试者的自我认知和求实精神 对应试者的综合能 力和素质全面的了解和把握 与上述测试表现互相验证和补充 概念式思 考 归纳 正式试题正式试题 指导语指导语 你好 首先祝贺你顺利通过了笔试 欢迎参加今天的面试 请你来 是希望通过交谈 增进对你的直接了解 我们会问你一些问题 有些和你过去的经历有关 有些要求你发表 自己的见解 对我们的问题 希望你能认真和实事求是地回答 尽量反映自己的实际情况 真实想法 在后面的考查阶段 我们会核实你所谈的情况 对你所谈的个人信息 我们会 为你保密 面谈的时间为 30 分钟左右 回答每个问题前 你可以先考虑一下 不必紧张 回答时 请注意语言要简洁明了 好 现在我们开始 1 请进行简单的自我介绍 包括你的基本情况和基本经历 我叫我叫 xx xx 现就读于现就读于 xxxxxxxxxxxxxxxx 我喜欢这个专业 自入校以来 一直专心刻苦的学习专业课 我喜欢这个专业 自入校以来 一直专心刻苦的学习专业课 知识 努力使自己在专业方面的素质有所提高 但是 大学不仅仅是学习的海洋 更是自知识 努力使自己在专业方面的素质有所提高 但是 大学不仅仅是学习的海洋 更是自 我发展 自我完善的平台 因此 进入大学之后 我也积极地参加社团活动以及各类比赛 我发展 自我完善的平台 因此 进入大学之后 我也积极地参加社团活动以及各类比赛 希望能够通过这些活动提高自己的素质 锻炼自己的综合能力 此外 我也积极进行了相希望能够通过这些活动提高自己的素质 锻炼自己的综合能力 此外 我也积极进行了相 关的实践和实习 争取早日融入社会之中关的实践和实习 争取早日融入社会之中 2 在大学你一定做过一些事要花费很长的时间 有时候还很难有成效 这时的你有耐心 坚持了吗 请举个例子 有 在大三上的时候我们参加了有 在大三上的时候我们参加了 xxxxxx 比赛分为校内选拔和校级决赛两部分 从 比赛分为校内选拔和校级决赛两部分 从 2011 9 一直持续到一直持续到 2011 11 需要准备调研 文本 视频等各种材料 感激我的队友们一直坚持并需要准备调研 文本 视频等各种材料 感激我的队友们一直坚持并 鼓励我 使我一直坚持到比赛的最后一刻 我们最后取得了团体奖一项和个人奖一项 鼓励我 使我一直坚持到比赛的最后一刻 我们最后取得了团体奖一项和个人奖一项 3 根据你的学生工作经历 你在做学生干部时 难免会有组员或下属未按期完成您所布 置给他的任务 如果您的上级领导或老师责怪下来 您认为这是谁的责任 为什么 我认为 如果老师怪罪下来 那么首先这是我要负起的责任 因为对于老师而言 他责怪我认为 如果老师怪罪下来 那么首先这是我要负起的责任 因为对于老师而言 他责怪 的肯定是她的下属部门 而部门负责人是我 那么我就必须承担责任 可以跟老师说明为的肯定是她的下属部门 而部门负责人是我 那么我就必须承担责任 可以跟老师说明为 什么会出现失误或者延期 但是必须明确这是我的责任 我接受任何处罚 之后可以找到什么会出现失误或者延期 但是必须明确这是我的责任 我接受任何处罚 之后可以找到 负责人 并给与其适当的处罚 负责人 并给与其适当的处罚 4 在大学生活中 老师难免会对学生有些偏爱 比如保研 评优式的特殊待遇 你被偏 爱过吗 如果有 请问你怎么处理这个问题 如果没有 你怎样看待这种对别人偏爱的不公平 你觉得自己是一个细心的人么 请举过去的事例来进行说明 没有 我认为 老师偏爱某些人可能对其他人来说是不公平的 有时我也会心里不平衡 没有 我认为 老师偏爱某些人可能对其他人来说是不公平的 有时我也会心里不平衡 但是我会说服自己 老师喜欢某些人肯定是他们有过人之处 我没得到老师的特别喜欢只但是我会说服自己 老师喜欢某些人肯定是他们有过人之处 我没得到老师的特别喜欢只 能说明我在某些方面是有欠缺的 可以改进的 能说明我在某些方面是有欠缺的 可以改进的 我是一个细心的人 比如开会离场的时候 我会注意会场有没有需要整理的 桌椅是否摆我是一个细心的人 比如开会离场的时候 我会注意会场有没有需要整理的 桌椅是否摆 放整齐 有没有垃圾需要整理等 放整齐 有没有垃圾需要整理等 5 假定你是我市人事局的办公室工作人员 由于局长准备在本市召开一次关于考试录用 工作的专家研讨会 领导责成你具体负责 请你谈谈具体打算 追问 如果在会议开始的前两天 预订的会议地点由于有重要的外事活动而变更 你 将如何保证会议的正常召开 我认为要组织一次专家研讨会必须要重视事前准备 事中控制和事后总结三个环节 我认为要组织一次专家研讨会必须要重视事前准备 事中控制和事后总结三个环节 在事前准备阶段 必须要制定一个良好的时间规划 使所在小组明确什么时间做什么事情 在事前准备阶段 必须要制定一个良好的时间规划 使所在小组明确什么时间做什么事情 通过开会讨论等形式确定所需物资 场地 需要邀请的人员等一系列问题 并安排到人 通过开会讨论等形式确定所需物资 场地 需要邀请的人员等一系列问题 并安排到人 实现责任到人 避免推诿等情况的出现 实现责任到人 避免推诿等情况的出现 在专家会议现场 必须要安排好设备调试人员 资料备份 现场服务 保安等人员 在专家会议现场 必须要安排好设备调试人员 资料备份 现场服务 保安等人员 保证会议现场的秩序性 保证会议现场的秩序性 最后 会议结束之后要有相关的总结工作 总结出会议的成功与不足之处 为以后类最后 会议结束之后要有相关的总结工作 总结出会议的成功与不足之处 为以后类 似会议积累经验 似会议积累经验 如果临时变更场地 首先需要明确的是会议新地点和时间 确保新地点和时间的准确如果临时变更场地 首先需要明确的是会议新地点和时间 确保新地点和时间的准确 性并及时通知与会人员 在通知时一定要注意礼貌问题 同时 会议的旧地点要贴好通知性并及时通知与会人员 在通知时一定要注意礼貌问题 同时 会议的旧地点要贴好通知 或者专门派人守候 避免没有看到变更通知的人员不能按时出席等 或者专门派人守候 避免没有看到变更通知的人员不能按时出席等 6 请评价一下你今天的表现 首先 感谢各评委抽出宝贵的时间对我进行面试 给与我一个展现自我的机会 各位评委首先 感谢各评委抽出宝贵的时间对我进行面试 给与我一个展现自我的机会 各位评委 精心准备的面试题目在考察我已有能力水平的同时 也给与我一个更深入认识自我的机会 精心准备的面试题目在考察我已有能力水平的同时 也给与我一个更深入认识自我的机会 可能我在宏观层面把握水平还不够 理论水