幼儿园评估自查报告

1 / 35幼儿园评估自查报告瑞欣怡幼儿园评估自查报告为深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要 、 幼儿园工作规程要求，进一步规范幼儿园内部管理，提高保教工作质量，促进幼儿教育的健康发展。瑞欣怡幼儿园对照襄阳市襄州区幼儿园教学工作评估标准 ，对幼儿园各项工作进行了自查评估，现将自查情况汇报如下：一、幼儿园基本情况概要瑞欣怡幼儿园创办于 1978 年，服务于原铁道兵六六一八工厂。1984 年铁道兵实行兵改工，幼儿园随属企业办园，1992 年按照地方主管部门的要求，我园在襄樊市教育委员会注册了办园许可证，并接受市、县教委的管理与指导，同年获“襄阳县示范园”称号。XX 年按照国有企业改制分流、主辅分离的要求，我园与中国南车集团襄樊机车厂物业管理中心一起改制分流，整合成立了襄樊瑞欣怡物业管理有限公司，我园并入其中，更名为瑞欣怡幼儿园。二、幼儿园规模及基本设施条件2 / 351.幼儿园建设与规模。我园位于襄阳市襄州区机车社区中心区域，毗邻家属区及中国南车襄樊机车厂主办公区域，独立院落，交通便利，园内绿化良好，环境安全优美，占地总面积 5364 平方米，建筑总面积 1984 平方米，户外活动场地总面积 2435 平方米。现设有 7 个班级，其中小班 1 个，中班 2 个，大班 2 个，学前班 1 个，舞蹈特长班 1 个，在园幼儿人数 158 人。2. 幼儿园园舍建设和设施配备。幼儿活动及辅助用房。我园现有幼儿教室共 8 间，专业舞蹈室 1 间，每间教室都配有独立的活动室、寝室、卫生间；每班配置有空调、电子钢琴、风琴、钢琴、电视、DVD、录音机、黑板、挂图、课桌椅、风扇、紫外线消毒设备等各型教学配套设施，并按比例配备各种室内教玩具及图书，园内拥有图书 1000 余册；寝室配套用具每班 30 套，床具为单层，并配有保温桶、杯子、毛巾等，保证一人一巾，一人一杯；园内布设校园广播设备一套；户外配有大型玩3 / 35具。办公及辅助用房。我园现有行政办公室 3 间，资料图书室1 间，保健室 1 间，门卫房 2 间，仓库 4 间。生活及辅助用房。我园现有厨房 2 间，厨房设施、设备完善，其中大型炊具一台套、消毒柜 2 台、电动绞肉机 1 台、冰柜 1 台、蒸饭车 1 台、大型烤箱 1 台等；开水房 1 间，配置电开水炉 1 台；洗衣房 1 间，配备大型滚筒洗衣机 1台，双缸洗衣机 2 台；消防设施齐备，定期接受上级消防部门培训，并经消防部门验收合格。三、幼儿园师资队伍建设我园现有教职员工 17 人，园长 1 人，专职幼儿教师 13 人，保安 1 人，厨师 2 人，其中 8 人取得幼儿园教师资格证书，每位教师均具有较深的教学理论基础，较丰富的教学经验，良好的职业道德，业务素质过硬，身心健康。定期组织教职员工健康体检，每位教师均无传染疾病及生理缺陷。每班教师配备合理，现各班配有教师 2 名，托班配有教师 3 名。4 / 35四、幼儿园教育和管理工作成效1.教育管理工作扎实。我园全面贯彻执行幼儿园工作规程 、 幼儿园管理条例和幼儿园教育指导纲要 ，真诚接受上级教育行政部门的领导、管理、检查和指导。在教育管理工作中，坚持以人为本，保教结合的原则，以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为教育宗旨，以“让每一个孩子健康快乐成长”为教育理念，促进幼儿德、智、体等诸方面身心和谐发展。2.教育管理制度健全。我园实行园长负责制教育管理模式，由园长亲自抓幼教工作，负责日常管理工作和教学工作，实行制度化、规范化、科学化管理。现制定了幼儿教师岗位职责 、 一日活动常规 、 安全管理制度 、 卫生保健制度 、 家园联系制度等。每学期制定切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划，推行课程表 、 作息时间表上墙公示，自觉接受上级领导的检查和家长朋友们的监督，定期检查、考核、评估各班教学计划落实情况，与教师月考核挂钩，促进了教学质量的提高，保证了教学计划的落5 / 35实。3.保教工作成效显著。一是狠抓师资队伍素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论，积极参加各级培训活动，要求幼儿教师坚持每月 2 次园内培训活动。近年来共组织教师培训 80 余人次。二是重抓教学质量的提高和教学计划的落实。每学期根据教学计划要求和学生实际，制定幼儿学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划，坚持幼儿教师定期学习业务，分析自查保教计划执行情况，严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼儿教育教学的活动中，注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透，合理组织教育的内容，克服“小学化” ，采取以游戏为基本活动的形式进行教学，注意动静交替，各种手段交互运用。充分利用环境，创设能吸引幼儿积极参加活动的条件，开展了各种体育游戏活动，培养了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢、遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。幼儿班坚持每天做早操，幼儿户外活动时间坚持每天不少于 2 小时。通过丰富多样的活动以及日常生活的常规，培养了幼儿热爱集体、尊敬师长、文明待人、乐于帮人的好品质，养成了讲卫生、6 / 35爱整洁、有条理、注意安全的好习惯。每到“六一”儿童节，还组织开展庆“六一”大型演出活动，经常组织幼儿参加毗邻企业中国南车襄樊机车厂举办的庆“七一” 、庆“国庆” 、迎新春等晚会演出，多方面培养、锻炼幼儿的综合能力。三是紧抓家园联系制度的有效推进。制定家园联系制度，办理家园联系卡，每学期召开家长会两次，向家长汇报幼儿班教育的内容和要求，了解幼儿家庭教育情况，帮助家长营造良好的家庭教育环境，共同商讨教育方法，以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。四是常抓幼儿园育人环境的创建。为幼儿积极创设良好的育人环境，校园内整洁，室内布局合理，有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角，活动室布置富有教育性，注重幼儿的参与，既美化了环境，又起到教育作用。4.经费管理合理规范。严格按照财务管理制度规定，制定了幼儿园财务管理制度 ，按上级单位核定的收费项目和收费标准，合理收费，经费独立核算，专款专用，主要用于幼儿园保教工作、幼儿教师工资和福利以及维修、设备设施添置等，保证了幼儿园的正常运转。为保证保教工作的发展需要，做到了园内资产实行登记、清理、保护并有7 / 35专人进行维修。5.卫生保健安全可靠。严格执行幼儿园卫生保健制度 ，制定幼儿园保健工作制度和计划，坚持晨检制度，对幼儿健康进行定期体检，建立幼儿健康档案，对有传染病的幼儿实行严格隔离，按规定预防接种，做好保健工作，培养幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯。每天进行室内外卫生检查评比，每周对幼儿进行个人卫生检查评比，重视安全教育，发现有不安全的隐患，及时处理，禁止幼儿带不安全的物品入园，教育幼儿不去危险的地方玩耍，不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天打扫，周末大扫除，保持室内空气流通、阳光充足，为幼儿提供了健康卫生的学习生活环境。五、幼儿园安全管理工作幼儿园等级评估自评报告一、幼儿园概况:我园位于 ，创办于年月，是一所民办的全日制幼儿园；8 / 35园舍占地面积，建筑面积，地理位置坐北朝南、日照充足，真所谓“冬暖夏凉” ，办学条件优越。幼儿园现有幼儿人，分编为个班；全园教职工人，自办园以来 在上级部门领导的关心和支持下，我们以法规为准绳，以纲要为依据，积极探索教育规律，更新教育观念，全面提高保教质量。本着“一切为了孩子的发展”的办园宗旨和“以人为本”为幼儿终身发展负责的原则，全面实施素质教育，紧紧围绕“和谐发展”这一办园理念，加大投入，强化科学管理，全园教职工团结一致，奋力拼搏，努力成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。二、立足本园实际，努力改善办园条件多年来，先后投资几十万元改善办园条件，因本园园舍由原青屿小学改造而成，环境布局与幼儿现代教育的要求在硬件上存在一定的差距，面对实际，我们认真分析现有条件对我园发展的制约，积极投入资金改善办园条件。如：原户外活动场地是开放式的并且是泥土地，不符合幼儿活动的安全及卫生，我们特设置了大门安装防盗门，对操场进行了混凝土浇注并配置了环园围墙，为了美化环境、陶冶幼儿的情操，对教学楼进行儿童化整体喷绘，开辟了草坪地、花坛，为了丰富幼儿的户外活动特购买了户外大、9 / 35中型活动器械及各种小型器具，锻炼幼儿的钻爬、攀登、跳跃等活动技能和体格。同时在基础设施上，配备了保健室、园长室、教职工办公室、值班室、厨房等各类辅助用房。对活动室进行全面改造并配置了适合幼儿特点的桌椅、卫生间、午睡室和体育活动设施，每班配备风琴、录音机、电视机、VCD 机、饮用水设备等生活和学习用品，创设玩沙池、种植园、图书角、自然角为幼儿活动和学习提供良好的教育教学和日常活动保障。幼儿园按标准收费，有稳定的经费来源和满足日常保教工作需要的资金和保障教职工的待遇。三、园务管理日趋合理，努力提高师资建设。(1)我们按照有关法规要求，配足配齐管理人员、保教人员和后勤人员，园长符合幼儿园园长任职资格的要求和“岗位能力要求” ；保教人员配备基本达到，能满足工作需要；专任教师比例达标，教师现读大专达 50% ；保健教师和保育员受过专业培训，达到上岗要求。10 / 35严格按照幼儿教育规定办园，无超班额现象。我们按照纲要要求，以游戏作为幼儿园的基本活动，保教并重，注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向，无早期定向培养现象。近几年来，园内组织幼儿参加讲故事活动，获奖数次。全园教师具有良好的职业道德，热爱幼儿，对幼儿态度和蔼，奉献爱心，无体罚和变相体罚幼儿现象。(3)我们围绕“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，积极探索幼儿教育规律，优化服务态度，加大考核力度，实行竞争机制。在内部管理上，我们实行园长负责制、教职工岗位责任制、教师聘用制、考核奖惩制、全部教师参加继续教育。每学期，我们都对教师进行了德、勤、绩、能等方面的考核，以此激励教师进步。(4)通过学习教师职业道德规范 、 幼儿园教育指导纲要和有关法规文件， 使教职工具有良好的职业道德，认真做好本职工作，为人师表，爱岗敬业，吃苦耐劳，刻苦钻研，团结合作，为幼教事业无私奉献。搞好后勤工作，保证幼儿合理膳食。通过参加政治学习和召开后勤工作会议，帮助后勤人员明确职责，树立为幼儿、11 / 35为教学服务的思想,克服困难,不怕苦和累。四、环境卫生不断优化，安全意识日益增加。做好卫生保健工作，防止疾病发生。我们严格执行卫生保健制度，把好新生体检关、每天晨检消毒关、疾病预防关、环境卫生关。保健室设施齐全，配备常用药品，各项档案、资料齐全、规范。全体教职工持证上岗，认真做好保教工作，教育目标的制定体现体、智、德、美全面发展的要求。每学期都对幼儿进行测评，幼儿各方面发展良好。反映幼儿成长过程的幼儿个体发展档案健全。做好安全工作，杜绝一切事故的发生。安全工作是幼儿园的头等大事，我们做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全” ，把安全工作落到实处，使安全意识深入人心，安全工作档案健全。各班平时加强对幼儿安全知识教育，做好防电、防水、防暑降温工作。门卫严守职责，严防闲杂人员进入幼儿园。户外活动时，教师定岗定位，认真检查玩具，发现问题及时维修，消灭一切不安全因素。12 / 35严格按照食谱购买每天的荤素菜，严格按照操作规程操作，把好病从口入关。食堂设施齐全、安全卫生，符合 C 级食堂标准。伙食费专款专用，并及时公布，使幼儿花钱少，吃得好，膳食合理，营养均衡。五、以素质教育为核心，教育教学日益规范。每位教师能按照纲要精神,精心组织一日活动，圆满完成了教学任务。活动中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的空间、时间、内容和材料，让幼儿自由选择。活动目标明确具体，符合幼儿年龄特点和班级实际，合理利用仪征丰富的自然、社会、文化资源和幼儿生活中的教育因素，开展丰富多彩的活动。如：趣味折纸，讲故事、绘画等方面的活动，培养了幼儿的兴趣，丰富了幼儿的知识，陶冶了幼儿的情操。开发了幼儿智力，发展了幼儿能力。幼儿发展良好，基本动作正确、协调；语言表达准确、完整；喜欢阅读，能正确使用各种学习和劳动工具。此外，我们利用科研课题，把社会领域渗透到幼儿一日活动中，有目的、有计划地对幼儿进行良好的行为习惯和个性品质13 / 35的培养，使幼儿养成良好的卫生、行为习惯。我们认真贯彻执行有关幼教法规，围绕这“一切为了孩子的发展”的办园宗旨，以纲要精神为抓手，注重园本教研和学历的提高。教职工业务档案齐全,教师具有较强的教科研意识，人人参加科研课题的研究，人人撰写课题实践心得，把教科研工作落到实处。我园一直重视教科研工作，做到教科研理论与实践相结合，做到教科研有计划、有过程、有检查、有总结。鼓励教师撰写的论文及发表参赛,目前,全园上下形成了人人参与的科研氛围。六、家园携手共育，形成优势推动。现在提倡的教育观是学校、家庭、社会的共同教育，在工作中我们深深认识到家园合力的优势互补，真正起到全面促进幼儿发展的作用，因此我园建立与社会、家庭密切联系的机制，积极参加社区活动。做好家长工作，解决家长的后顾之忧，使他们安心工作。通过“讲、看、听、参与”等形式，帮助家长树立正确的教育观、儿童观。各班建立幼儿个人成长档案，通过各种方式开展家教活动，使家园14 / 35形成活力，达到家园共育的目的。七、存在的主要问题对照省三级幼儿园的评估标准，还存在一些不足：1、专任教师的教师资格证比例达标不够。2、因地理位置偏远，师资来源有限导致师资力量较弱。3、因家长对教学追求的表面价值，所以在保教工作中重智轻德，使幼儿的团体意识较弱。今后我们将继续努力，进一步深化教育改革，与时俱进，不断探索，不断创新，进一步深化办园理念，构筑更高平台，再创辉煌！幼儿园日期关于浠水县散花镇蓓蕾幼儿园15 / 35办园水平等级评估认定的自查报告县教育局：为了进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条理加强我校学前幼儿教育科学管理，全面提高保教质量，促进我校学前幼儿教育事业发展。对照黄冈市市幼儿园分等定级标准 ，我们对我校幼儿园的办园条件、办园水平和办园成果进行自查，各项指标累计分分。一、办园资格与办园条件我园现有一栋二层 12 间建筑面积 220 平方米的校舍。园址位于马垅老街的马龙中学对面。园舍建筑安全，卫生。布局合理，日照充足，周围环境无危险，无污染，园内环境儿童化，有安全防护，符合幼儿特点。班级设施齐全：活动室明亮，洁净，有与之配套的电视机、VCD，有各种玩具。园内环境优美洁净明亮，映入眼帘的是精心布置、别具一格的环境，实现了“绿化、美化、规范化”的要求。同时，我园还积极营造与教育相适应的环境，教师手工制作了系列画卷，选择了提示幼儿日常遵守的系列“行为规范准则”16 / 35图片等，并把它们巧妙地装饰在活动室内外的墙壁上，真正实现了“让墙壁说话，让幼儿进园受感染，抬头受教育，低头受启发”的要求，引领着幼儿健康的成长。优美的校园环境起到了润物细无声的教育作用。户外活动场设有大型的多功能玩具：秋千、木马、呼啦圈、滑梯等体育设施。有教职工资料柜，有各类保教书籍 50 册以上，幼儿图书近200 册。有与教学相配套的教具，学具，及操作材料。目前，我园共有 4 个班级，156 个小朋友。现有教师 12 人，其中保育员 4 人，门卫 1 人。所有人员均具备相应资格、学历并取得相应的上岗合格证。二、办园理念与园务管理办园理念：幼儿教育是为孩子终身发展奠定基础，童年是人生旅途愉快的起步园务管理1.我园创建五年来，坚持依法办园，自觉接受上级教育督导组的检查，监督和指导；坚持保教结合，全心全意为幼儿服务，为家长服务 ，结合我院的实际情况；制订了有切17 / 35合实际的长远和进期的五年发展规划的工作计划和目标，并逐步制定了切实可行的阶段计划。2.各项制度健全：。有具体的检查措施，检查材料和问题的整改情况。俗话说：“人管人管一点，制度管管一片” 。我园经过摸索，不断完善，逐步建立起了自成体系、行之有效的规章制度。 全园管理努力做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有结果。实践表明，这些制度细致具体、科学实在，具有较强的操作性，为提高教育质量、促进全面发展、增强内部凝聚力发挥了重要作用。3.实行园长负责制，全园教职员工团结协作，充分发挥各职能部门的作用，建立了团结、进取、求实、创新的良好的园风。4.严格按规定招生、编班，小班、中班、大班每班学额分别不超过 25，30，35 人。5.园务档案资料齐全：包括各种工作计划、总结、教育教学资料、考核资料、教职工和幼儿名册、上级来文等。6.坚持勤俭办园，按规定收费，有计划地添置教学设施，18 / 35改善办园条件。三、卫生保健与安全防护卫生保健：1.制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，保育员操作要求等。2.重视幼儿良好生活习惯的培养，做到饭前便后要洗手，勤剪指甲，及时发现并纠正幼儿的偏异行为。3. 做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登记，并加强监督管理。4.做好传染病预防工作，把好幼儿体检关，以防传染病发生，定期测量身高体重，做好评价工作；积极配合卫生部门做好计划免疫工作。5.建立健康检查制度。加强晨检、午检和晚检三检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入院。传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。19 / 356.建立执行科学的幼儿一日生活作息制度，合理安排幼儿一日生活，加强对幼儿生活环节的科学管理。7.保育员上班必须穿工作服，戴口罩，帽子。8.建立各种记录。安全工作：1、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，应急疏散预案，与家长签定了低幼学生家长安全接送协议书 ，与教师签定了各岗位安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。2、加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、 消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患。3、加强门卫管理，实行进出，来访登记制度。经门卫同意20 / 35方可入园。4、把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，实行家长接送幼儿签字制度，确保幼儿安全。5、结合幼儿的生活经常进行安全教育，各班每月至少对幼儿安排二课时安全教育课。加强教职工安全知识的培训，提高教职工及幼儿自我保护意识和能力，最大限度地杜绝不安全事故的发生，几年来没有发生重大不安全责任事故。6、做好晨检工作及全日观察异常情况记录。7、建立房屋，设备，消防，交通等安全防护和检查制度，增强工作人员和幼儿的安全意识，管理到位，责任到人，定期检查有记录。四、环境创设与教育教学1.认真贯彻执行幼儿教育方针，政策。 幼儿园工作规程 。根据幼儿园教育指导纲要按排教育活动内容，全园及各班教育工作计划齐全并严格执行。一直以来，我园坚持21 / 35将教科研工作作为一个重点来抓，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯，根据幼儿年龄特点制定课题。以科研为契机，端正教师的教育思想。以科研为龙头，带动办园水平和师资队伍素质的提高。由此，取得了一些可喜的成果。2.每学期定期亲子教育活动及教研活动。3.一日活动做到科学安排，体现动静交替，保教结合。形式生动，方法灵活，体现循序渐进的原则，注重幼儿的实践活动和教育过程，树立正确的教育观。4.热爱幼儿，尊重幼儿，面向全体幼儿，注重个体差异，坚持正面教育，无体罚，变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。5.因地制宜，勤俭节约，充分利用现有条件和资源，突出自身特点创设良好的教育环境，以游戏为基本活动形式，积极创设游戏条件，创设各种幼儿活动区，尊重幼儿选择游戏的意愿，调动幼儿的主动性、积极性、创造性。22 / 356.重视德育工作；重视培养幼儿从小爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动的情感，重视幼儿个性，心理品质及行为习惯的培养；把常规、随机、德育教育渗透在一日活动之中。7.经常开展听课、说课、评课活动。五、幼儿园发展与办园效果1.工作人员为人师表，忠于职守，工作认真，服务热心。身体健康，仪表端庄，有良好的职业道德。2.园长具有幼教高级职称，专任教师都具有幼儿师范以上学历。保育员受过幼教专业知识培训，持有上岗证。3.所有教职工的工资，福利做到按月足额发放。为了稳定教师队伍，我园采用了一系列绩效手段和措施。对教学骨干，实行按劳取酬；增加各种福利、奖金 ；办园至今，教师没有流动 ，师资队伍比较稳定。4.有师资培训计划及制度，并提供一定经费。、加强教师的理论学习，做到一月二次，帮助教师正确领会纲要23 / 35的精神实质。、鼓励教师参加学历进修，对进修相关专业的老师，毕业后给予部分学费的报销。、注重对骨干教师的培养，明确骨干教师的标准、任务、职责，充分发挥好骨干教师的引领作用。、关注青年教师的成长，为青年教师建立个人成长档案、落实师徒带教工作。、教师外出学习，我们先后选派教师到外地观摩学习，扩大教师视野，提升教师理念。丰富实践经验。5、建立与家长联系制度，并将其纳入到整体教育工作中。6、更新家园观念，形成家园合力。站在教育的立场上，家长的愿望与我们的教育目标是一致的，家长与教师应该是一种教伴关系。我们深知，只有家园同心、形成合力，孩子才能健康和谐的发展。因此，我们有了家长学校，定期开展活动、互相交流、互相学习、探讨、举办讲座。根据不同的需求邀专家来我园进行“将成功传给下一代” 、 “幼儿膳食营养” 、 “科学启蒙与学前儿童心理素质教育”等专题讲座。同时每月举办一次家长开放日或亲子活动，使家长亲眼目睹孩子在院的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园平台与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作。24 / 35通过家长学校这个窗口，能向家长提供科学育儿等方面的指导，咨询服务等。不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。我园通过自查自评，办园资格与办园条件分，办园理念分，卫生保健与安全防护 17 分，办园环境与教育教学分，幼儿园发展与办园效果分，合计得分，符合县二级幼儿园标准，恳请上级领导来我园检查，评估。批准为盼。我们坚信，有上级领导的关心和支持，有全园教职工的共同努力，我们一定会将申报县二级幼儿园作为新的起点，严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，认真探索幼教工作规律，不断总结自身经验，不断创新，努力创造更加辉煌灿烂的明天。2016/10/30兴华幼儿园自查报告素质教育督导评估“316 工程”自查报告25 / 35三渠兴华幼儿园 根据陕西省素质教育督导评估 316 工程中小学或幼儿园指标体系和泾阳县教育局、泾阳县人民政府教育督导室关于印发泾阳县素质教育督导评估 316 工程实施方案 泾政教发 87 号精神，我校成立了以赵西玲同志为领导的自查工作领导小组，对照评估指标体系进行了认真的自查评估，现将自查评估情况汇报如下：一、幼儿园基本概况我园始建于 1986 年于 XX 年迁于兴华村村口。在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积1200 平方米，建筑面积 700 多平方米，室外活动面积 600平方米；是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。全园共有 4 个班级，其小班 1 班，中班 1 班，大班 1 班，学前班 1 班。在园幼儿 100 名，(其中男生 50 名，女生 50名)；附近村子的适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工 8 人，专职教师 6 人。园内设有多媒体教室 (兼舞蹈厅、钢琴室)、寝室室、会议室。配备了数字电视26 / 35及电脑、音响、DVD 等现代化教学设施。目前园内共有电视 2 台、电脑 1 台，多媒体 2 台，大门口、楼道安装了电脑视频监控设备。自办园以来，我园始终秉承“一切为了孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，围绕“安全第一，提高品味”这一工作目标，不断改善办园条件，创新管理理念，取得了较明显的办园业绩，赢得了上级部门和社会的广泛赞誉， 09 年我园都被评为“幼儿教育管理工作先进单位” 。如今的兴华幼儿园是一个理念先进、管理高效，洋溢着朝气、活泼氛围的幼儿之家。近几年来，幼儿园逐年投入经费，不断完善幼儿园设施。添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、厨房设备、教具、电视机、VCD、电钢琴、电子琴、音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境，使园所初具现代标准。我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，27 / 35使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。二、学校自评自诊工作的基本情况和过程1、建立健全制度，科学化、精细化管理我园坚持以科学发展观为指导，进一步明确办园方向：抓质量，办精品。我们克服困难与压力，坚持正确的办园理念，深入贯彻国家教育方针，全方位推进幼儿园教育指导纲要的实施，以保教并重的原则促进幼儿德、智、体、美的全面发展。作为农村幼儿园，我们根据实际制定了一28 / 35系列规章制度：幼儿园安全制度 、 卫生保健制度 、消毒及隔离制度 、 接送卡制度等，各项工作做到有章可循、有据可依。另外，灵活根据新情况、新问题及时完善各项规章制度，推进教师行为礼仪规范，使管理更为科学化、精细化。2、强化常规，建立和谐的工作程序常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理地依照一定规律有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实。认真总结经验，分析园所保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合园所实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定出完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在一日生活的各个环节之中。29 / 353、落实过程，向一日要质量人生各阶段都有必须解决的发展课题，幼儿园生活活动的内容就是幼儿阶段必须解决的发展课题，因此必须纠正重上课而轻生活环节的偏向。充分认识生活活动在幼儿园中的重要性，它不仅是幼儿身体健康成长所必需，还是幼儿最重要的学习内容和学习途径。向一日生活要质量要效益就是要发挥一日生活整体教育功能，充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机地融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心健康地发展。寓教育于一日生活中，并在实践中积极探索具体而又切实有效的途径与方法，以程序化管理，实现严谨细致。三、主要特色和做法1多元化发展，提升幼儿教育素质教育我园为幼儿开展各种活动、搭建各种平台！每项活动都要让幼儿为达到“多元化发展，提升幼儿教育质量”服务。例如举办亲子运动会、幼儿广播操比赛、大型六一文艺汇演等活动。每日的课间操，已成为兴华幼儿园每个幼儿最喜欢、最快乐的舞蹈必修课。我们通过开展这些活动，激30 / 35发了孩子对运动、艺术的兴趣；提升孩子的各种技能；培养孩子竞争和合作的初步意识；并让孩子懂得，要想取得进步，就要付出努力，从而培养孩子挑战困难、挑战自我的勇敢品质，提升幼儿素质教育。2、强化意识，确保幼儿安全从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。首先，园内成立以园长为组长，全体教师和保安为成员的安全工作领导小组，制定了安全职责，定期开展安全专题会议，全面负责规划和实施综合治理、依法治园工作。按照教育局对学校安全工作的要求，层层签订安全协议书 。其次，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决；建立安全检查制度，定期31 / 35检查设备的安全状况；全园开设安全教育课程，使幼儿从小就有安全保护意识;各班每周定期开展安全教育主题活动，将安全意识深入到每个幼儿心中；严格执行接送卡制度，把幼儿接送时的安全工作落到实处；户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全；加强晨检，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒；每周制定科学合理的食谱，注意做好配餐搭配，保证食物的多样性、丰富性。成县苇子沟