汉语大赛主持词3篇

汉语大赛主持词 3篇 汉语大赛主持词篇一： 甲：尊敬的各位来宾、老师们 乙：亲爱的各国留学生以及同学们 合：大家，下午好 甲：这里是由国际交流处和电子工程学院联合主办的 “感知天津 外国留学生说汉语 展才艺大赛 ”的比赛现场 乙：感知天津，了解 文化 甲：汉语是桥，中国是家 乙：带着梦想，我们来到中国，有梦想就会了不起 甲：带着勇气，我们来到中国， 有勇气就会有奇迹 乙 : 嗯，是的。我们本次比赛正像是一座桥梁，拉近了各国留学生与天津的距离 甲：通过本次比赛，我相信将会有更多的留学生加入到学习汉语、热爱汉语的队伍中来。 节目开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是 乙： 迎你们的到来 甲：下面有请 本次大赛讲话 乙：让我们再次以热烈的掌声感谢 讲话 甲：今天的比赛总共分为 3 个环节，分别是 自我介绍 、 “我与天津的故事 ”主题演讲和才艺表演。下面就让我们进入本次比赛的第一环节 合：自我介绍 乙：比赛规则如下：每位参赛选手进行 1 分钟的自我介绍，在规则时间内充分展示自我。下面就让我们以热烈的掌声有请一号选手 ：朋友们，汉语是桥，中国是家，相信我们所有的留学生，通过学习汉语、热爱汉语都找到一种家的感觉。更确切的说，他们已经将天津当作了 “第二故乡 ”。而在这当中，一定发生了很多我们不为人知的故事，下面就让他们一一讲述。 乙：下面就进 入今天比赛的第二环节 “我与天津的故事 ”主题演讲。比赛规则如下：每位选手进行 3 到 5 分钟的主题演讲。要求主题鲜明、内容真实、语言精练、表达得体。要从独特的视角反映天津的风采风貌，以及外国留学生的在津生活。 下面有请一号选手 ： 知道吗 ?现在全球都掀起了一股中国热与中国风 ! 甲：真的吗 ? 乙：你要是不信呀，就让我们进入比赛的第三环节：才艺表演。下面 有请一号选手 甲：好的，谢谢。谢谢各位带来的精彩表演，下面就到了我们本场比 赛最激动人心的时刻了。 乙：嗯，是的。 到底谁是本场比赛的冠军呢 ?让我们现在揭晓。 (颁奖 ) 同时他们也获得了参加天津市举办的 “感知天津 外国留学生说汉语 展才艺大赛 ”的资格。让我们再次以热烈的掌声祝贺他们 ! 甲：以青春的名义，以友谊的名义 乙：以汉语的名义，以中国的名义 甲：虽然我们不想说再见，但是我们的比赛到此就要接近尾声了。 乙：就让我们在此时此刻向全世界的留学生们发出邀约，希望他们也能站在这个舞台上，展示他们的风采。 甲：朋友们， “感知天津 外国留学生说汉语 展才艺大赛 ”到此结束， 让我们明年再见 ! 乙 ;再 见 汉语大赛主持词篇二： 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们： 大家晚上好 !这里是西峰区 “中国汉字听写大赛 ”暨温泉 (齐家楼 )初中之校内选拔赛的比赛现场，欢迎大家的到来 ! 对于以汉语为母语的中国人来说，书写汉字是一件从小学开始就会做的事情，然而当一档汉字听写节目热播的时候，当我们以娱乐的心态边观看边拿着纸笔自检的时候，才蓦然发现：有那么多的汉字我们竟然不能正确书写 ?“键盘 时代 ”，汉字俨然成了 “熟悉的陌生人 ”。我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 本次比赛旨在推动我区语言文字工作 健康 持续发展，传承优秀传统 文化 ，发掘和选拔出优秀的学生代表我校参加西峰区汉字听写大赛，以至参加更高级别的汉字听写大赛。在这里，我预祝同学们在今天的比赛中赛出风格、赛出水平 !赛出好成绩 ! 首先请允许我介绍出席本次活动的校领导，他们是： 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎 加本次选拔赛的代表队有 面介绍担任本次比赛的评委老师，他们是： 毛锦彪 金 惠 史玉兰 翟立榜 (现场提示或解释 ) 赛场工作人员有： 计时 鑫 马秀妮 教室纪律维持：吴 奇 赛场纪律维持：祁长春 赛场 总 负 责：罗五军 计分：高锦赐 下面宣读比赛规则： 1、各位选手按顺序进行比赛，主持人会读出考题词汇，选手可以要求评委老师提供解释词义，提示词性和词汇来源。 2、每位选手有 30 秒时间书写答案，书写完毕即可提交。 3、选手必须用规范汉字工整书写。 4、每个代表队每轮按选手序号依次答题，书写错误即淘汰，书写正确继续循环参赛。 5、参赛代表队作答顺序依次为八 1、 七年级 代表队。 6、选手每答对一词为所属代表队积 1 分，答错不扣分。 7、比赛进行到场上剩下一人时结束，学校按选手积分取前十名分设一二三等奖奖励，并推荐上报前 6 名参加西峰区听写大赛。 汉字是有着鲜活生命的你我他。汉字情， 中国梦 。在这个 “提笔忘字 ”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光。各位 老师、各位同学，下面我宣布，比赛正式开始 !首先有请第一位同学上场，请第二位同学做准备 ! (结束语 )汉字从仓颉造字的神话中一路蜿蜒走来，记录着中华文明的成长历程。正如余光中所说： “只要仓颉的 灵感 不灭，美丽的中文不老，那形象、那磁石一般的向心力当然常在。 ”汉字以方块字的骨骼支撑了几千年的文明，不仅过去、现在，更有未来、永远。相信通过此次比赛，我们会更加热爱我们的汉字，我们的文明 。今天的汉字书写比赛到此结束，谢谢 ! 汉语大赛主持词篇三： 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学： 大家，早上好 ! 正当思茅区各中小学掀起 “爱汉语 ”活动的热潮时，思茅五小也积极身于 “爱汉语 ”活动的行列中，思茅五小 “爱汉语 ”汉字听写大赛，即将拉开帷幕。汉字是有着鲜活生命的你我他，汉字情，中国梦。在这个 “提笔忘字 ”的年代里，让我们重新审视方块汉字的独特魅力，让我们一同走进手书温暖的美好时光，为了增进同学们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美。我们在学校领导的大力支持和 语文 组老师的精心策划下，今天隆重举行汉字听写大会。参加今天活动除了参赛选手，还有我们学校的语文老师、学校领导，欢迎你们的参与 !相信相信有你们的支持，我们的活动一定会取得圆满的 成功 。 一、下面先请罗校长上台讲话。 二、比赛规则： 下面将进一年级组的比赛。首先由我为大家宣读一下比赛 规则，我们个人的 “听写大王 ”争夺赛和班级冠军赛是同时进行的。每位选手代表本班上场听写 5 个词语，每写正确一个词语就为班级和个人累加 10 分。听写结束后将五位选手的得分进行相加，总分最高班级就是本年级的班级冠军。如出现同分状况的班级，将进行一轮的加时赛。全程由计分人员进行分数统计。 而个人得分从高到低，依次类推，评出一等奖 3 名，二等奖 4名，三等奖 5 名，年级的 “听写大王 ”一名。如出现同分的选手，将进行个人冠军争夺赛的 。 定为淘汰制，写错的选手视为淘汰，同错或同对将继续 到最终留在台上的一位同学便是本年级的 “听写大王 ”。 三、温馨提示： 1、本次大赛保着公平、公正、公开的原则进行。如在比赛过程中现场监督人员发现有场下同学提醒的状况发生，我们将即刻取消场上同学的比赛资格，该班成绩清零。 2、为了选手能够为班级争夺更高的成绩，请场下的同学以及场上等待的选手保持绝对安静，以免场上正在比赛的选手听不清题发挥失误影响到本班成绩。 3、答题时间为 50 秒 (40 秒 )，系统会自动进行最后 10 秒的倒计时，请选手们注意聆听，掌握好时间。预祝我们的小选手能够得到最好的成绩。 接下来，思茅五小 “爱汉语 ”汉 字听写大会正式开始，有请每班一号选手上场 四、赛中串联稿： 1、请选手们做好准备 ; 2、请听题 ; 3、念 “词语 ”; 4、解释 ; 5、我们要写的是 “词语 ”; 6、听清楚了吗 ?(同时点击 “发题 ”) 7、请作答。 (同时点击 “确定 ”) 请裁判为一号选手做出裁定，二号选手，三号选手 . 裁判是否点评 ? 请第一组选手退场，第二组选手上场。 (循环，以此类推。 ) 第一轮比赛结束，选手们也已经适应了场上的环境，不要紧张，轻松发挥，现在我们开始第二轮的角逐。 (循环以上 ) X 年级组的比赛已经结束，请各位稍等，我们的工作人员正在统计分