第四节两栖类的生殖与发育

课题课题昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育课时课时一课时一课时主备人主备人 教学内教学内 容分析容分析 1 本节是初中生物人教版教材 生物的生殖和发育 的第三节 2 本节主要以青蛙为例讲述子两栖动物的生殖和发育过程 具体描述 分析了青蛙的 鸣叫 雌雄抱对 产卵 体外受精和蝌蚪的发育过程等现象 并且讲述了环境变迁对 两栖动物的影响 本节教材中的资料也提出了很有探究意义的问题 学生学学生学 习情况习情况 分析分析 1 学生通过前六个单元的学习 已经对生物圈中各类群生物的形态 结构 功能及其 与环境的关系有了大致的了解 并且认识到生物的多样性 2 学生已初步具有收集 处理 运用信息的能力 可以针对 两栖动物的生殖和发育 这一主题 做调查探究 初步运用生物科学探究的一般方法 并在科学探究中发展合 作能力 实践能力和创新能力 教学策教学策 略与设略与设 计计 教学策略 探究式教学法 自主确立课题 提出问题 设计调查方案 实施调查 得出结论 总结交流 合作学习法 团队合作 明确分式 提高效率 设计思路 老师 全程指导 学生 分成 4 个调查小组 选择课题 开展调查 分析调查结果 准备汇报 从结论 中学习本节知识点 课前进行 1 实地考查 青蛙生殖过程 捕捞适量蛙卵以便饲养观察蛙发育过程 2 查找资料 了解青蛙生殖 发育与环境的关系 3 问卷调查 人们保护野生动物的意识 4 除了青蛙 蟾蜍 还有哪些动物是两栖动物 教学教学 目标目标 知识与技能 知识与技能 1 通过学习使学生掌握青蛙的生殖和发育过程 2 通过对资料的分析 对比 使学生认识到两栖动物的生殖发育与环境的关系以及环 境变迁对两栖动物会造成的影响 过程与方法 过程与方法 1 小组合作自行选择感兴趣的研究课题 培养学生善于观察事物的能力 2 在教师的指导下 组内分析讨论 总结出汇报材料 课上进行汇报 与全班同学 进行交流 培养学生分析 判断和总结的能力 情感 态度与价值观情感 态度与价值观 了解两栖动物的生存现状 培养学生热爱大自然 珍爱生命 理解人与自然和谐发展 的意义 提升学生的环保意识 促进学生养成良好的生活态度 重点重点 难点难点 教学重点教学重点 青蛙的生殖过程和发育特点 教学难点教学难点 早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点 教学环教学环 境及资境及资 源准备源准备 多媒体教室 各组汇报结果 搜集到的两栖动物的视频和图片资料 教学内容教学内容 师生活动师生活动 设计意图设计意图 学习内容学习内容 学生活动学生活动 教师活动教师活动 设计意图设计意图 导入新课导入新课 学生认真观看教学录像 并思 考老师提到的问题 即而得出 青蛙的受精方式为体外受精这 一重要的知识点 播放动物世界中关于两栖类动物 的视频并提出问题 分析在什么 环境条件下能听到蛙的鸣叫 蛙 的鸣叫意味着什么 达到激情引趣目的 开创轻松愉快的学 习氛围 学习新知学习新知 汇报调查结 汇报调查结 果 果 第一组 实地考察录像 介 绍当地环境 考查经过及饲养 过程中观察到的现象 并通过 实验总结出青蛙生殖与发育过 程 实验结果汇报 经过历时两周的调查 研究 今 天 我们在这里进行知识的交流 与心灵的碰撞 开发身边的课程资 源 运用合作探究 的方法 激发学生 学习的兴趣 开发 学生的思维 第二组 通过影片形象展示蝌 蚪的发育过程 发现两栖动物 的生殖与发育与环境的关系 第三组 给班上同学展示问卷 调查结果 呼吁环境保护 教师对第一组学生的表现加以评 价 讲解青蛙的生殖与发育过程 的知识点 并请二三组同学上台 展示调查结果 比较 昆虫发育与青蛙发育 得 出青蛙的发育属于变态发育 2 两组合作 从两 个层面阐述同一知 识点 相互补充 培养学生的合作意 识 充分展示了以 学生学为中心的课 堂理念 讨论探究讨论探究 第四组展示搜集到的各种两栖 动物资料展示图片 为其它小 组提供市售的 娃娃鱼 请 大家依据其提供的大鲵的资料 来判断此 娃娃鱼 是否是大 鲵 以此检验其它小组同学对 其讲解内容的接受情况 老师评价并及时纠正错误认知 课程开发不再是专 家的 事 教师 学生都可成为课程 开发的主体 课堂小结课堂小结 知识方面 了解了青蛙是进行 体外受精 发育方式为变态发 育 以及整个生殖与发育的过 程还有青蛙生殖与发育与环境 的关系 情感方面 人只有与其它生物 和谐共处 才能发展下去 请同学谈谈本节课的所得所获 总结知识点 提升 能力 加深印象 课后练习课后练习 青蛙是农田害虫的天敌 是庄稼的卫士 为了是青蛙顺利繁殖 消灭庄稼害虫 请帮 助农民制定保护青蛙措施 青蛙 蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合 受精卵的发育极少受到亲代的关 照 它们一般一次产出数十到数千枚卵 这对它们繁衍后代有什么意义 板板 书书 设设 计计 第三节两栖动物的生殖和发育 一 两栖动物的生殖和发育 青蛙的生殖和发育 1 生殖 雌雄异体 体外受精 有性生殖 卵生 2 发育 变态发育 过程 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 课课 后后 反反 思思 新课程发展的核心理念就是 为了每一位学生的发展 我觉得主要体现在三个方 面 课程要着眼于学生的发展 要面向每一位学生 要关注学生全面 和谐的发展 基于以上的认识 我精心设计实施了本节课 课前我指导学生进行了社会调查 我