沪教版2019-2020学年七年级上学期语文第一次联考试卷B卷

第 1 页 共 13 页 沪教版沪教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文第一次联考试卷学年七年级上学期语文第一次联考试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下面各组词语中划线字的注音 完全正确的一项是 A 绽开 zh n 脸颊 xi 一丝不苟 g u B 开拓 tu 犀利 x 梦寐以求 m i C 胆怯 qu 贪婪 l n 莫衷一是 zh ng D 挑衅 x n 宽恕 sh 鲜为人知 xi n 2 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 睥睨 班师 重蹈复辙 截然不同 B 慰藉 崔巍 平心而论 通宵达旦 C 取缔 笨拙 大庭广众 周道如底 D 悬虚 渊搏 语无伦次 张皇失措 3 2 分 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 生活中处处 着美的细节 那些热爱生活的人 他们常用一种美好的眼光去看世界 用一颗 的心 去感悟生活 即使有所怨 有所忧 也都能化解 怀着一颗感恩的心 所经历的点点滴滴 你会发现生活一 直很美 A 培育 细致 收藏 B 孕育 细腻 收藏 C 孕育 细致 搜索 D 培育 细腻 搜索 第 2 页 共 13 页 4 2 分 请选下列句子顺序排列正确的一项 从龙口里垂下一颗银白色大圆珠 周围环绕着六颗小珠 龙头 宝珠正对着下面的宝座 大殿正中是一个约两米高的朱漆方台 上面安放着金漆雕龙宝座 背后是雕龙屏 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱 每根大柱上盘绕着矫健的金龙 仰望殿顶 中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙 A B C D 5 2 分 下列文学常识说法不当的一组是 A 细菌的启示 的作者是当代学者郑也夫 B 保修 的作者是台湾小说家星新一 C 东施效颦活语词 的作者是当代作家王蒙 D 剃头匠 的作者是当代作家陈震 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 默写 1 晴川历历汉阳树 崔颢 黄鹤楼 2 角声满天秋色里 李贺 雁门太守行 3 君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 李商隐 夜雨寄北 4 宫阙万间都做了土 张养浩 山坡羊 潼关怀古 5 决眦入归鸟 杜甫 望岳 6 五十弦翻塞外声 沙场秋点兵 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 第 3 页 共 13 页 7 曹刿论战 中曹刿不顾乡人劝说 坚持觐见鲁庄公的原因是 8 卖炭翁 中写出卖炭翁矛盾心理的句子是 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 3 3 分分 7 3 分 在 4 月 23 日 世界读书日 来临之际 为了进一步激发同学们的阅读热情 学校准备开展以 我 爱读书 营造书香校园 为主题的活动 请你根据要求 完成下列任务 1 请你为学校的这次主题活动设计 3 种活动形式 2 现在的中学生 更喜欢方便快捷的网络阅读 较少能沉浸书中 去领悟文字的魅力 如果你的好朋友小 明平时也只喜欢在手机 电脑上阅读 很少阅读纸质书籍 你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢 3 有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查 绘制了以下表格 请仔细阅读表格中的数据 说说你 的发现 中学生阅读兴趣统计表 文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画 很喜欢 13 22 26 63 随便看看 44 56 61 33 不喜欢 43 22 13 4 4 关于阅读 有很多的名言警句 请你写出一句 5 各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟 已经写出了上联 请你为其补出下联 上联 阅经典传承文化瑰宝 下联 四 四 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3636 分分 8 16 分 阅读下文 回答相关问题 藏起母亲的秘密 母亲病了 在特别繁忙的工作中倒下 住进了医院 卧床不起 远在故乡的姥姥知道了 爱女心切 立即拖 着臃肿的身体 从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲 母女俩阔别已久 待病床前见面时 居然相拥而哭 惹得旁人也掉了眼泪 也被感动了 姥姥开始不停的嘘寒问暖 唠唠不停 手也不停交互揉搓着 可见她心中的急切 第 4 页 共 13 页 她问母亲 你到底感觉如何 气色这么不好 母亲微笑着说 感觉还好 就是没有什么食欲 米饭都不想吃 姥姥急了 说 孩子 不吃东西怎么行呀 你想想到底想吃点什么 母亲诡秘地笑了 其实我就想吃你包的芹菜饺子了 姥姥顿时微笑起来 仿佛终于找到治病的良方 拍膝而起 说 好 我去给你包 你小的时候最喜欢吃的 就是芹菜饺子 说完便起身拉我回家 和面包饺子去了 在家里和面包饺子的时候 姥姥不让我插手 因为我向来不进厨房 她怕我坏了她的好事 我在厨房门口 悄悄看着 姥姥包得极为细心 搓揉扭捏间 老泪轻流 看得我心事阑珊 一个多小时后 芹菜饺子终于做好了 个个饱满鲜香 姥姥将它装进保温饭盒 扯着我就匆匆出门了 姥姥 一路上步子走得很急 巍巍颤颤的 我知道她定然是怕饺子凉了 到医院的时候 母亲见着饺子就高兴起来 仿佛犯馋很久了 连忙伸手去接 却忽然想起自己的手脏 于是 要外婆去打点水回来洗手 外婆自然起身去了 刚去一会 母亲又对我说 儿子 这离卫生间有点远 去帮帮 外婆端水 于是我也去了 把外婆接回来的时候 我们忽然看见母亲已经吃开了 母亲笑着说 嘴巴实在馋了 干脆吃了 我看母亲 的饭盒 里面只剩三两个饺子了 姥姥责骂她还是那样嘴馋 脸上却浮起笑容 因为母亲终于还是吃下东西了 接下来的几餐 母亲依然病重 但食欲却变好了 总是把姥姥包的饺子吃个精光 第二天晚上 我留下来陪母亲 母亲在一旁看书 而我坐在桌前写东西 此间 一个不小心 笔掉在了地上 滚进了母亲的病床底下 于是伸手去摸 笔没摸到 却摸到一袋东西 拖出来一看 我满脸惊讶 竟然是一大袋饺子 我连忙问母亲怎么回事 母亲叫我塞回去 红着脸说 待会你拿去扔了 不要让姥姥看见了 我问 饺子你都没吃呀 母亲叹气说 我点滴食欲都没有 哪吃得下呀 不要让姥姥知道了 她知道我没有吃 会很担心的 你没食欲 那你还叫姥姥包饺子干什么 第 5 页 共 13 页 你姥姥千里迢迢来照顾我 要是帮不上忙 眼睁睁地看我生病 会很伤心的 知道不 我顿时被母亲的话震撼了 终于醒悟过来 原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地深藏起来 居然只是成全 老人的一番爱意 减轻老人担心而已 我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院 扬手一挥 饺子被隐没在黑色的夜里 秘密已经被我藏起来了 但 是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意 却永远挥之不去 都市心情 2005 年第 5 期 1 概括这篇故事的主要内容 2 母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来 她为什么要这样做呢 3 下面这段文字是文章的一个片断 仔细阅读后 请联系全文思考 这段文字能否从文中删去 为什么 到医院的时候 母亲见着饺子就高兴起来 仿佛犯馋很久了 连忙伸手去接 却忽然想起自己的手脏 于是 要外婆去打点水回来洗手 外婆自然起身去了 刚去一会 母亲又对我说 儿子 这离卫生间有点远 去帮帮 外婆端水 于是我也去了 4 谈谈你对文中结尾的理解 5 从小家长 老师都在教育孩子要诚实 而文中的 我 的母亲及 我 都做了不够诚实的事 对此您是 如何理解的 9 20 分 阅读下面文字 回答问题 美妙夏日 最喜蝉鸣 许梦飞 在成长的岁月里感受着人间冷暖 四季轮回 一年之中我偏爱夏日 因为在这个生机繁茂 热闹的时节里 可以自由自在地倾听美妙的蝉鸣 我也一直认为蝉是一种颇有恒心和毅力的昆虫 而对于炎炎夏日里的蝉鸣来说 更是一种对生命的热情歌唱 它们似乎是想要吵醒乡村的耳朵 告知人们自己转瞬即逝的青春和生命 夏日 明丽 清新的早晨 昨夜 的天使留下的露珠 每一颗在暖阳下都饱满晶莹 似璀璨夺目的珍珠 闪现着彩色的银光 安详地睡在绿叶上 听 不知是谁的一声清脆的悠长低吟 拉开了又一天忙碌演唱的序幕 在阳光细细碎碎铺满的枝头上 一蝉鸣 第 6 页 共 13 页 百家争鸣 恰风和日丽 杨柳依依 每位歌者当之无愧都是天籁之声 每至午后 日影移走 蝉总会朝着最亮最热的方向唱得更欢喜了 美妙动听的蝉声总会不间断地回荡在人 们耳边 宛如一场气势磅礴并且正在火热演奏的交响乐 自己也常常喜欢在这样的午后 躺在树阴下舒适的竹席 上 观蝉听声 声声蝉鸣 或低沉悲切 或雄伟嘹亮 或轻柔婉转 听者每每都百感交集 时而感觉欢快舒心 时而伤感愁闷 时而又令人斗志昂扬 它就是这样用不同的歌声和旋律拨动着我心灵深处的弦 而田野里正逢瓜 果丰收时节 渐渐地日薄西山了 黄昏已至 暮色加浓 听这可爱的精灵还在晚风里低吟浅唱 突然想到了一句诗 倚 仗柴门外 临风听暮蝉 身临雅静 深幽 的确令人感触颇多 这时的声音忽远忽近 忽有忽无 忽小忽大 虽 然少了原有的嘹亮激越 但比亮丽的早晨更添了几分玄妙与诗意 你或许会问 为何我对它情有独钟 其实缘于我对蝉的认识 那时很小对蝉了解甚微 也曾一度认为它的 叫声是冗长 刺耳的所以有些厌恶它 后来由恶转爱缘于一段我最爱的节目 人与自然 的视频 它在里面述说 道 四年黑暗中的苦工 一个月阳光下的享乐 这就是蝉一生的写照 蝉的一生是艰难的历程 它们生命极其 短暂 但就是短短这一个月的幸福时光 它们需要在暗无天日的地下压抑几年 等到破土而出 能在繁花绿叶间 引吭高歌的时候 它们的生命也快到了尽头 每每想到这 我也总为这种甘于寂寞 锲而不舍 热爱生命的态度 而感动 从此对它有了一丝敬爱 千年沧桑 蝉就一直这样知了 知了地唱着不变的歌 歌唱美妙夏日 仿佛向人们诉说它们早已知晓了生 命的来之不易 它们珍爱自己的生命 虽短暂却从不悲伤 在岁月不多的日子里 它们尽力 尽情地高歌着 酣 畅淋漓地体现生命存在的价值 以火热 孜孜不倦的生活热情将自己微小的生命完美地转化成一曲壮美的千古绝 唱 也同时把它献给了美妙夏日 正如泰戈尔所说的 生如夏花一样灿烂 死如秋叶一样静美 它完全拥有了生命里的这两种别样的美丽 秋叶离开了枝头 就像生命告别了人世 但它们卑微的躯体后面却隐藏着清晰而丰富的脉络 那些曾经奔腾着对 生命最真的热爱的鲜明的血液 1 作者为什么说炎炎夏日里的蝉鸣更是一种对生命的热情歌唱 2 在作者的笔下 一天里不同时间的蝉鸣有不同的特点 请用简洁的语言分别加以概括 3 文章第 段画线句子是什么描写 说说这样写的作用 4 文章第 段画线句子在文章结构中的作用 并作简要分析 5 蝉的生命历程 给了你怎样的人生启迪 第 7 页 共 13 页 五 五 对比阅读对比阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 10 11 分 阅读文言文 回答问题 甲文 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远 则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 乙文 已而夕阳在山 人影散乱 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 游人去而禽鸟乐也 然而禽鸟知山林 之乐 而不知人之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 醒能述以文者 太守也 太守 谓谁 庐陵欧阳修也 1 甲乙两文的作者同属于 朝代 两篇文章的内容都与 背景有关 2 用现代汉语解释下面句子 微斯人 吾谁与归 3 关于两篇文章中的 乐 下列说法不正确的一项是 A 甲文中的 乐 体现出作者崇高博大的理想 B 乙文中的 乐 体现出作者洒脱豁达的情怀 C 甲乙两文都精心构思写出了与众不同的 乐 D 甲乙两文的作者最终都实现了 乐 的理想 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 11 7 分 阅读下面的古诗文 完成下列各题 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星 第 8 页 共 13 页 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 惶恐滩头说惶恐 零丁洋里叹零丁 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 1 首句 辛苦遭逢起一经 中的 经 为 之意 颔联运用比喻手法 把国家的不幸比喻为 把个人的命运比喻为 2 尾联以 为主要表达方式 深沉在表达了作者心底强烈的 情感 3 首句 辛苦遭逢起一经 中的 经 为 之意 颔联运用比喻手法 把国家的不幸比喻为 把个人的命运比喻为 4 尾联以 为主要表达方式 深沉在表达了作者心底强烈的 情感 七 七 作文作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 12 1 分 从下面两个题目中任选一题 写一篇文章 一 题目 和 二 庄子想象鲲鹏迁徙南冥的恢宏场景 寄寓了人们对精神自由的向往之情 陶渊明想象武陵人探寻世外 桃源的神奇经历 寄寓了人们对理想社会的向往之情 阿来想象一滴水经过美丽丽江的奇妙旅程 寄寓了人们对 自然风物的向往之情 请发挥想象 写一篇文章 寄寓你在学习或生活中的一种向往之情 题目自拟 要求 请将完整的作文题目抄写在答题卡上 字数不少于 600 不限文体 诗歌除外 不要出现所 在学校的校名或师生姓名 第 9 页 共 13 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 第 10 页 共 13 页 6 8 三 三 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题