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人教人教 2011 2011 版版 六年级下册英语六年级下册英语 Unit3Unit3 WhereWhere diddid youyou go go 山西省朔州市应县四小山西省朔州市应县四小 康清莉康清莉 Unit3 Where did you go 第一课时 一 教学课题 Unit3 Where did you go Part A Let s learn 二 教学目标 1 能听说读写单词及短语 rode rode a bike rode a horse went went camping went fishing hurt hurt my foot 2 能听说认读句子 Where did you go last Saturday I went to a forest park What did you do there I rode a bike 3 能够正确运用上述 5 个短语谈论周末活动 三 教学重难点 1 学习五个动词短语 注意 ride go hurt 的过去式 2 学生能用句型进行简单的对话 四 教学准备 a song PPT 五 教学过程 Step1 Warm up 1 Greetings 2 Let s sing Last weekend 学生跟唱 Step 2 Presentation 1 出示课题 Where did you go 2 课件呈现 Mike s microblog 通过微博了解 Mike 上周六的行程活 动 教师接着出示图片 并询问 Where did Mike go last Saturday 引导学 生回答 He went to a forest park 通过询问 What did you do there 来教学新的动词短语 rode a bike rode a horse went camping went fishing hurt my foot 教师板书 带读 引导学生对动词原形和过去式进行比较 发现原 形变过去式的规则 1 go went go 变 went 没有规则要牢记 go went w e n t went 2 ride rode ride 变 rode i 变 o ride rode r o d e rode 3 hurt hurt hurt hurt 现在过去一个样 hurt hurt h u r t hurt 3 呈现 Let s learn 部分对话 师示范读 学生跟读 Step 3 Practice Pair work 利用所学短语和句型 学生自主操练对话 Homework 1 抄写并背诵四会短语 2 用本课时短语和句型写一个对话 BB design Unit 3 Where did you go rode a horse rode a bike went fishing went camping hurt my foot ride rode go went hurt hurt Zhang Peng Where did you go last Saturday John I went to a forest park Zhang Peng What did you go there John I rode a bike Refletion 本课时主要教学五个动词短语的过去式和询问他人旅游经历的句型 及其回答 在教学新词组时 我利用图片 对话
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