创建行为规范示范校工作汇报

创建行为规范示范校工作汇报 正阳小学位于乐园路和万福街的交汇处 以质量求生存 以特色求发展 这是我们学校的办学宗旨 由于我校地处城乡结合部 家长的文化程度都比较 低 生源复杂 因此 学校充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重 要性和紧迫性 把德育工作放在首位 确立以行为规范教育为抓手 建立良好 的教育机制 提高行为规范教育的实效性 全体教职工同心协力 开拓进取 大胆实践 取得了显著的成效 教师形象不断改善 先进典型不断涌现 校风 教风 学风日趋良好 行为规范教育成果喜人 国家级绿色学校 省 市级科 技示范校 无烟学校等殊荣 几年的辛勤实践和努力探索 使我们对德育工作有了更深层的认识 以 德育为核心 全面提高学生行为规范教育 绝对不是一句时髦口号 而更应重 在实践 针对本校未成年人思想道德建设的现状 捕捉和寻找学校德育工作的 盲点和不足 加以消除 改善 基本形成学校以班级自主发展为特色的身边的 德育 一 依法办学 构建规范管理机制 依法办学 是学校管理现代化的基本特征之一 当一所学校达到处处有法可 依 人人照章办事的程度时 其工作效率将达到最佳水平 1 进一步发挥党组织的政治核心和保证监督作用 我们建立了以一把手为组长 德育副校长为副组长 政教主任 大队辅 导员和全体班主任为组员的行为规范领导小组 在创建行为规范示范校的过程 中大家一起研究制定出了行为规范实施方案 并监督执行 充分的发挥了党组 织的政治核心作用 2 进一步建立和健全学校的各类规章制度 加大依法治校的力度 根据我校的的实际情况建立健全了师德考评制度及各种评选细则 表彰奖 励那些在师德建设方面有突出表现的教职员工 激励广大教职员工爱岗敬业 以德育人 做到 学高为师 身正为范 3 抓好师风教风 树立责任意识 增强教师凝聚力 在工作中抓师风和教风建设 我校要求教师要做到心灵美 热爱学生 仪表美 文雅端庄 语言美 言传身教 行为美 为人师表 4 切实加强德育队伍建设 努力提高教师的育人意识和能力 从学习抓起 多途径 多渠道提高全员理论水平 学期初 开展了教育教 学经验交流 请在教育教学方面有突出成绩的优秀教师和大家交流在工作中的 优秀经验 学期中 利用政治学习的时间 提高教师的思想觉悟 提高思想素 质 努力提高教师的育人意识和与人能力 5 改革评价制度 评价体系上我们形成了以激励教育为主的多元体系 对学生评价采取学生 自评 小组评价 教师评价 家长评价多维评价 对教师评价采取学生评价 同行评价 家长评价和学校评价 分别从师德 工作态度 教学水平与质量 教学效果等多方面进行评价 6 规范班集体常规管理考评制度 班集体常规管理考评涉及到班级管理的方方面面 班级管理要做到精心 细心 耐心 从小事开始提要求 抓落实 习惯的培养需要恒心和毅力 做到 时时抓处处抓 进而形成良好的班风和学风 二 以德立教 营造全员育人氛围 学校教育工作是文化传承活动 也是道德实践活动 学校在观念和形态 上突出 以人为本 的自主办学管理思想 注重人的身心健康成长和终身发 展的需求 同时以正确的思想引导人 以先进的榜样激励人 以成功业 绩鼓舞人 以良好的行为规范人 营造健康向上的群体氛围 1 重视学科德育功能的渗透 明确行为规范教育目标 2 以案例为载体 提高德育工作的实效性 3 注重基础 从 小事 做起 4 以活动为载体 注重行为规范养成教育 5 树立典型 使师生学有榜样 三 创良好校园氛围 促个性全面发展 1 美化校园环境 根据我校的德育特色 环境 科技 的实际情况 进行了美化校园 校园的围墙进行了涂画 还粉刷了教学楼的外部 使校园的外部得到了 美化 2 优化校园文化 围绕着德育特色开展了丰富多彩的校园文化活动 行为规范方面我们主 要通过 走进自然 热爱环境 走进科学 探索奥秘等几方面来促进的行为习 惯的养成 3 创设良好的心理环境 班级布置力求做到丰富多彩 激人奋进 适合学生的年龄特点 我们 还对心理咨询室进行了布置 为学生营造了一个安宁 祥和的心理环境 四 增强德育合力 构建行为规范教育大格局 一 家校携手 学校在不断强化学生的养成教育中 特别注重发挥多渠道的教育作用 我们充分认识到家庭是世界上最重要的教育机构 先有家庭教育 后有学 校教育 因此 我们不断加强同家长的沟通 逐步形成了 学校 家庭 社区三结合 的教育网络 在此基础上不断拓宽教育渠道 规范学生的养 成教育 做到有的放矢 1 认真办好家长学校 充分发挥家长委员会的功能 家长委员会是学校教育和家庭教育的桥梁 委员是家长的代表 为了 沟通学校教育和家庭教育 及时发扬学生的优点 弥补不足 及时反映多 数家长的意见和呼声 家长委员会为家长与学校之间架起了一座通往学生 成功彼岸的桥 2 开好家长会 表彰优秀家长 家长会是教师与家长共同的最主要的形势 为了让家长了解本学期的教育 教学重点 反映家长的思想动态 共议科学的教育方法 得到家长的信任与支 持 3 利用校外有利资源 强化教育 聘请法制副校长定期来我校做法制报告 强化学生的法制意识 请 星星 泉自护教育基地 的老师为学生讲解防火 地震等方面的自护知识 还去教育 基地参观 通过参观 听课学习了法律知识 培养了学生的法制观念 也增强 了自护意识 二 走入社区 积极参与文明创建活动 社区互动展风采 环保小分队 走入社区 向居民宣传环保方面的知识 并帮助社区打扫卫 生 使同学们和居民们更加感受到爱护环境人人有责 同学们还利用休息时间 自发的走进敬老院 尽自己的所能帮助那些孤寡老人 老人们感动的送来了感 谢信 五 特色工作 科研引领 开展身边的德育 1 各个中队根据自己班级的特点 开展班级大讨论 引导学生 家长和 老师共同参与到班级建设的过程中 各抒己见 然后形成班级的奋斗目标和班 级的行规目标 2 鼓励班级创新实践 开展富有班级特色的活动 形成班级的特色工作 进行班级特色的交流 把特色工作作为考核班级的一个重要组成部分 以特色 的营造进行班级工作的总结 3 班主任和中队集体动脑筋想点子 构思并开展班级主题活动 家长联 动活动 专题教育活动以及其他一些同学们喜欢的活动 4 开展道德点评活动 通过采用生动活泼 丰富多彩的形式 广泛发动 同学们参与实践活动 让孩子们围绕家庭 学校 社会自己去发现道德问题 挖掘点评内容 开展学校点评 社区点评 家庭点评活动 让家长 学生和居 民都参与投入学校开展的道德点评活动中 及时把发生在身边的 听到的 想 到的 感受到的事 说一说 谈一谈 评一评 议一议 改变传统的教师说教 的形式 通过评价 让学生人人都成为德育的评价者 人人都对自己 对同伴 对他人 对社会有更新的认识 提高学生的道德认知能力和道德评价能力 上述汇报是对我校近阶段行为规范教育工作的简要总结 几年来 师生的 精神状况和学校的整体面貌都