语文人教版四年级下册独坐敬亭山

独坐敬亭山独坐敬亭山 一 了解诗人 揭示诗题一 了解诗人 揭示诗题 1 1 孩子们 明天就是过年后的第一个大节孩子们 明天就是过年后的第一个大节 元宵节 我带了一元宵节 我带了一 首描写元宵的诗作为礼物 送给大家 首描写元宵的诗作为礼物 送给大家 上元夜上元夜 唐 崔液 唐 崔液 玉漏铜壶且莫催 铁关金锁彻夜开玉漏铜壶且莫催 铁关金锁彻夜开 谁家见月能闲坐 何处闻灯不看来 谁家见月能闲坐 何处闻灯不看来 2 2 这首诗是唐朝一位诗人写的 唐朝有一位诗仙的大诗人 这首诗是唐朝一位诗人写的 唐朝有一位诗仙的大诗人 大家知道是谁吗 大家知道是谁吗 请你说说你对李白的了解 请你说说你对李白的了解 李白李白 701701 762762 字太白 号青莲居士 是我国唐代著 字太白 号青莲居士 是我国唐代著 名的诗人 他的诗是盛唐时期的典型代表 充满浪漫主义色彩 名的诗人 他的诗是盛唐时期的典型代表 充满浪漫主义色彩 想象丰富而奇特 风格飘逸而豪放 是屈原之后最伟大的浪漫主想象丰富而奇特 风格飘逸而豪放 是屈原之后最伟大的浪漫主 义诗人 现存诗歌近千首 有义诗人 现存诗歌近千首 有 诗仙诗仙 的美名 他与杜甫齐名 的美名 他与杜甫齐名 合称合称 李杜李杜 诗 诗 静夜思静夜思 望庐山瀑布望庐山瀑布 望天门山望天门山 我们知道的这些诗中 有不少是描写大自然的诗 李白最喜我们知道的这些诗中 有不少是描写大自然的诗 李白最喜 欢到处游山玩水了 今天我们将随着李白来到敬亭山 欢到处游山玩水了 今天我们将随着李白来到敬亭山 板书板书 敬亭山敬亭山 亭 读亭 读 t ng t ng 我们学过的我们学过的 停停 去掉去掉 亻亻 即是这个字 这个字常见于亭子的名称上 如爱晚亭 醉翁亭等 即是这个字 这个字常见于亭子的名称上 如爱晚亭 醉翁亭等 敬亭山 在今天的安徽省宣州市北 5 公里 山高 286 米 3 3 板书板书 独坐独坐 请读一读 再说说你对诗题的理解 请读一读 再说说你对诗题的理解 李白独自一人坐在敬亭山上 观看敬亭山的景色 李白独自一人坐在敬亭山上 观看敬亭山的景色 4 4 读了诗题 你还想到了什么 李白为什么一个人坐在这读了诗题 你还想到了什么 李白为什么一个人坐在这 里 他有什么心事吗 里 他有什么心事吗 现在让我们打开书 自由读一读 读出诗的韵律来 现在让我们打开书 自由读一读 读出诗的韵律来 二 朗读 理解 感悟诗情二 朗读 理解 感悟诗情 1 1 学生自由朗读 学生自由朗读 朗读诗歌要读出节奏和韵律 现在和同桌互相读一读 朗读诗歌要读出节奏和韵律 现在和同桌互相读一读 指名读 齐读 指名读 齐读 2 2 诗之美 在于韵律动听 诗之神奇 在于这简简单单的二诗之美 在于韵律动听 诗之神奇 在于这简简单单的二 十个字包含了无尽的内容和意境 这需要我们细细品读 好好体十个字包含了无尽的内容和意境 这需要我们细细品读 好好体 会 才能明白和理解 现在请大家结合课本中的注释自学理解 会 才能明白和理解 现在请大家结合课本中的注释自学理解 再用自己的话说说诗的意思 开始吧 再用自己的话说说诗的意思 开始吧 3 3 学生交流体会 学生交流体会 谁来说说你对谁来说说你对 众鸟高飞尽 孤云独去闲众鸟高飞尽 孤云独去闲 这两句诗理解 这两句诗理解 重点理解重点理解 尽 闲尽 闲 没有同伴相随 自己一个人走了很久才来到山顶 这时 鸟没有同伴相随 自己一个人走了很久才来到山顶 这时 鸟 儿都飞走了 连最后一片云也只顾自己飘走了 只剩下李白一个儿都飞走了 连最后一片云也只顾自己飘走了 只剩下李白一个 人 多么孤单 多么寂寞啊 这时还有谁可以来陪着他呢 谁来人 多么孤单 多么寂寞啊 这时还有谁可以来陪着他呢 谁来 说说下面两句的意思 说说下面两句的意思 敬亭山不是人 怎么看李白呢 李白又怎么知道敬亭山在 敬亭山不是人 怎么看李白呢 李白又怎么知道敬亭山在 看他呢 要解决这个问题我们必须联系整首诗来想像一下当时看他呢 要解决这个问题我们必须联系整首诗来想像一下当时 的画面 再读一读 请说说你想像到了什么 的画面 再读一读 请说说你想像到了什么 请你们设身处地地想一想 在这种情况下 作者的心情会是请你们设身处地地想一想 在这种情况下 作者的心情会是 怎样的 怎样的 学生发言学生发言 是啊 这个时候 孤单寂寞的他只有把敬亭山当作自己的朋是啊 这个时候 孤单寂寞的他只有把敬亭山当作自己的朋 友 于是 敬亭山就是人了 这也是一种拟人的写法 友 于是 敬亭山就是人了 这也是一种拟人的写法 让我们再次读一读这首诗 用心感受诗人的孤独与寂寞 让我们再次读一读这首诗 用心感受诗人的孤独与寂寞 引读引读 这首诗是李白于天宝十二年 公元 这首诗是李白于天宝十二年 公元 753753 年 秋游安徽年 秋游安徽 省宣州时所作 当年 诗人被迫离开长安已整整十年 世态炎凉 省宣州时所作 当年 诗人被迫离开长安已整整十年 世态炎凉 长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味 孤寂之感倍生 写长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味 孤寂之感倍生 写 下了这首诗 下了这首诗 独坐敬亭山 起 独坐敬亭山 起 孩子们 十年前 李白在 孩子们 十年前 李白在 长安当官 皇帝每次欢宴时都让李白去写诗助兴 那是何等风光 长安当官 皇帝每次欢宴时都让李白去写诗助兴 那是何等风光 何等荣耀 而今天 竟没有一个人理他 这时 只有敬亭山与他何等荣耀 而今天 竟没有一个人理他 这时 只有敬亭山与他 互相遥望 请读 相看两不厌 只有敬亭山 在这荒山野岭之上 互相遥望 请读 相看两不厌 只有敬亭山 在这荒山野岭之上 就连小鸟 白云都不肯再为他停留 这个时候 只有 请读相看就连小鸟 白云都不肯再为他停留 这个时候 只有 请读相看 两不厌 只有敬亭山 两不厌 只有敬亭山 本来 还有众多鸟相伴 本来 还有一朵孤云为伍 但是现本来 还有众多鸟相伴 本来 还有一朵孤云为伍 但是现 在它们都离我而去 此时此刻 李白会想些什么呢 请听配乐朗在它们都离我而去 此时此刻 李白会想些什么呢 请听配乐朗 诵 边听边想 诵 边听边想 这时你就是李白 你会想些什么 请写在书上 这时你就是李白 你会想些什么 请写在书上 小李白们 现在请你们把这首诗背诵一下 小李白们 现在请你们把这首诗背诵一下 李白在敬亭山留下了不少诗歌 同学们课外可收集一些来学 李白在敬亭山留下了不少诗歌 同学们课外可收集一些来学 这里我给同学们带来了其中的一首 这里我给同学们带来了其中的一首 四 拓展学习 改写故事四 拓展学习 改写故事 登敬亭北二小山李白登敬亭北二小山李白 送客谢亭北 逢君纵酒还 送客谢亭北 逢君纵酒还 屈盘戏白马 大笑上青山 屈盘戏白马 大笑上青山 回鞭指长安 西日落秦关 回鞭指长安 西日落秦关 帝乡三千里 杳在碧云间 帝乡三千里 杳在碧云间 无论离开长安多少年 无论离开长安有多远 李白还是那么无论离开长安多少年 无论离开长安有多远 李白还是那么 想念给他留下无数美好记忆的长安 想念给他留下无数美好记忆的长安 帝乡三千里 帝乡三千里 yaoyao 杳在碧杳在碧 云间云间 李白的一生是充满传奇的一生 他一生中有很多故事总是让李白的一生是充满传奇的一生 他一生中有很多故事总是让 人津津乐道 请你发挥想像 想想李白在敬亭山可能会遇到什么人津津乐道 请你发挥想像 想想李白在敬亭山可能会遇到什么 奇遇 把它写成一个故事 奇遇 把它写成一个故事 这是李白于天宝十二年 公元 753 年 秋游安徽省宣州时所 作 当年 诗人被迫离开长安已整整十年 世态炎凉 长期的漂 泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味 孤寂之感倍生 诗人通过对 敬亭山景象的描写 抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情 也正是诗人投身到大自然怀抱 以山为伴 寻找安慰的真实写照 全诗的大意是 仰望天空 只见几只鸟儿向远处飞去 直到看不 见影子 一片白云也慢悠悠地越飘越远 四周一片寂静 我静静 凝视着山 觉得山也在看着我 好像在互相交流 彼此总是看不 够 此时此刻 我的心里似乎只有那座敬亭山了 2 词句解析 1 众鸟高飞尽 孤云独去闲 既写眼前之景 又抒 发了孤独之感 天上几只鸟儿高飞远去 直至无影无踪 寂寥的 长空有一片白云 却也不肯停留 慢慢地越飘越远 似乎世间万 物都厌弃诗人远离而去 尽 闲 两个字 把读者引入一 个 静寂 的境界 在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静 这两句诗中 动 中有 静 无论是 静 与 动 都烘托 了诗人心灵的孤独和寂寞 这种生动形象的写法 暗示了诗人在 敬亭山游览静观之久 表现出他 独坐 时孤寂的情景 也为下 联 相看两不厌 作了铺垫 2 相看两不厌 只有敬亭山 运用