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文档简介

1 3 教教 案案 首页 教学 内容 2 课时 设计者张仙 执教者二年级 教学目标 1 学会本课 8 个生字及由生字组成的词语 会认 14 个生字 2 朗读课文 了解农业有了哪些大变化 激发学 生学科学的兴趣 3 培养爱自然科学的兴趣 重点 难点 1 学会课文中的 8 个生字词 会认 14 个生字 2 了解农业的巨大变化 资源 利用 多媒体 教 后 记 教教 案 续写 案 续写 集体研备教学流程设计执教者补充 第一课时第一课时 一 导入新课 同学们 你们知道在寒冷的冬季 也能让百花盛开 瓜果飘香吗 在棉花 吐絮时 就有红 黄 绿等不同颜色 没有土也能让植物生长吗 不知道没关 系 今天 我们来学习一篇介绍农业科 技成就的课文 学完了你就知道了 二 初读课文 1 凭借拼音 读准字音 不会读 的多读几遍 画出由生字组成的词语 联系上下文理解词意 2 想办法记住生字的形 3 看看课文共分几个自然段 然 后用序号标明 4 教师范读 要求 听准字音 说说课文讲了哪几个方面的农业科技成 就 5 分段指名读课文 正音 三 指导学习生字 1 认读 8 个生字和 8 个生词 2 重点指导 厂 产 农 纺 织 3 识记字形 说说你是怎么记住这些字的 2 3 4 指导写字 1 看清楚每个字的间架结构及 它在田字格中的位置 完成 我会写 2 在练习本上写一写 第二课时第二课时 一 复习导入 1 认读生字卡 生词卡 1 这篇课文介绍了哪几种农业科 技成就 二 引导学习课文 1 自由读第 1 自然段 1 第 1 自然段讲了些什么 告诉我们观看展览的时间 地点 2 兴致勃勃 说明了什么 3 指名读 2 学习第 2 自然段 l 指导朗读 2 出示图片 帮助理解 3 读了这段后 你知道讲的是什 么科技成就吗 袁隆平培育出杂交水稻良种 大 大提高水稻产量 4 齐读 3 学习第 3 自然段 1 自由读第 3 自然段 2 这一段讲的是什么 3 指名回答 4 学习第 4 自然段 l 指名读第 4 自然段 2 讨论这段讲的是哪一种科技成 就 3 这一科技成就有什么特点 4 对照挂图观察彩色棉花 5 学习第 5 自然段 l 齐读第 5 自然段 2 概括这一段的内容 3 教师讲解 6 学习最后一自然段 1 理解 不禁 2 我想到了什么 三 朗读全文 总结全文 1 农业的变化之大是什么原因造成 的呢 2 学了本文给我们什么启示 教学板书 教学板书 34 农业变化
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