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文档简介

1 / 4四年级语文期末复习计划1.在期末复习中，力求体现“减负增效”精神。2.在期末复习中，提高学生的写作与阅读水平。3.通过期末复习，帮助学生梳理与细化基础知识，查缺补漏。二、复习重点：提高学生的习作与阅读水平。复习时间:12 月 16 日20 日:作文复习12 月 23 日30 日:基础知识 1 月 2 日7 日：阅读短文注：在复习期间，穿插进行综合试卷测试。考试时间：12 月 18 日-1 月 2 日：3-6 年级英语口试12 月 27 日-1 月 6 日：语文考查朗读、背诵;数学考查实践活动 1 月 3 日：上午 8：30 开始 3-6 年级英语测试 1 月 8 日：上午 8：30 开始 2-6 年级语文测试 四、复习内容：1.字：看拼音写词语：以书后生词表为主。选字填空：区分形近字、同音字。按要求查字典：能够确定字的音部、部首，余几笔、读音，会组词,会选择字义。2 / 4正音：抄写生字。解释古诗中的重点字。 2.词：组词：能够准确区分形近字、同音字，并正确组词;能够正确区分同一个字的不同读音，并组词。填上恰当词语：动宾结构、填写形容词、填写量词、填写动词、填写名词等 提醒孩子注意“的” 、 “地” 、 “得”的用法。照样子写词语： 选词填空：补充四字词语：以书后生词表为主。根据意思写出词语写出近义词、反义词按照要求分类抄写词语理解词义3.句：用带点词语写句子：给句子加标点：重点为冒号、引号、顿号、逗号、句号、感叹号的用法。照样子写句子：改正句子中的错误：在括号里写出正确词语：用词不当将正确的句子写在横线上：用词不当、缺少成分、3 / 4关联词语用错、用词重复填写关联词语：古诗解释：补充语文园地“读读背背”中的句子、连线按要求抄写句子4.段：排列句序仿照例子写一段话根据文章内容回答问题：根据课文内容连线:古诗默写根据课文内容填空写出课文题目按照要求抄写一段话小练笔一边读课文，一边想象画面，体会作者生动的描写。在了解主要内容的基础上，认真体会作者是怎样观察的，并学习其观察方法。了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点;联系生活实际谈体会;4 / 4体会文章表达的方法，比较课文在表达上的不同点;理解重点诗句的意思;体会作者怎样把特点写具体;收集有关资料;谈读后感受;说说课文主要内容;体会表达准确的语句;总体包括五方面：练习朗读和默读，理解内容;体会感情;领悟表达的方法;积累语言;向课外扩展延伸。1、孩子的记事本，老师会按照复习的进度帮助孩子听写字词，默写规定的古诗以及语文园地“读读背背”的内容。2、建议家长可以结合孩子 8 次习作中的问题督促孩子进行片段修改，帮助提高作文水平。3、请家长关注一些口头作业，帮助督促孩子落实;对于复习阶段老师留的作业要求孩子独立完成。4、请各位家长
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