人教部编版六年级上册语文《第六单元教学初探》内容总结

第 1 页 共 4 页 人教部编版六年级上册语文人教部编版六年级上册语文 第六单元教第六单元教 学初探学初探 内容总结内容总结 第六单元 单元教学初探 一 单元内容总述 1 本单元主题 本单元课文主要是围绕 热爱土地保护环境 这 个专题进行编排的 主要由 古诗三首 只有一个 地球 青山不老 三黑和土地 四篇课文组成 编排意图是引导学生把握课文的主要内容 增强学生 热爱土地保护环境的意识 2 本单元重点 1 朗读理解课文内容 背诵 古诗三首 本单元的四篇课文中 古诗三首 的每一首诗都是描 写美丽景色的 让学生感悟祖国河山的美丽 为此而 自豪 旨在教育学生了解环境污染的害处 保护环境 为环保做出贡献 2 分析作者是怎样抓住关键句子来表达自己 观点的 每篇课文中作者都有意地写出了一些关键性 的句子 如 只有一个地球 中 我们这个地球太可 爱了 同时又太容易破碎了 这句话 明确表达出 第 2 页 共 4 页 了作者的观点 青山不老 中 这位普通老人让我 领悟到 青山是不会老的 三黑和土地 中 把 整个生命投入了土地 一句贯穿全文 使读者从心底 里体会到翻身农民爱土地胜过爱生命的真实感受 我 们在学习中 也要学会利用关键的句子来表达自己的 观点 内容 教学要点 课时 教学建议 17 古诗三首 三首诗分别生动地描写了黄河 江南和乡村的美丽景色 表达出作者对美好景色的赞 美 学习重点是理解诗句的含义 背诵这首诗歌 2 1 利用课件出示风景图片把学生带入情境 2 抓住重点词语感悟诗句描述的景色 体会作 者的情感 18 只有一个地球 课文围绕保护地球这个中 心意思 分别从 地球渺小 资源有限 无法移 居 三个方面讲了人类破坏地球的严重后果 为我们 敲响了警钟 重点是找出关键句 了解课文讲了哪几 个方面的内容 看看课文是怎样一步一步得出 如果 地球被破坏了 我们别无去处 这个结论的 2 1 引导学生朗读课文 理清文章结构 2 抓重点词句 体会作者的观点 3 分析重点段落 学习说明方法 第 3 页 共 4 页 19 青山不老 读懂课文内容 理解 青山不 老 的深刻含义 重点是读课文 了解老人为绿化大 山做出的贡献 感悟老人的高尚情怀 1 抓 住 青山不老 这个关键句子 分析故事发生的 大 环境 和老人所处的 小环境 进而了解老人的无 私胸怀 20 三黑和土地 有感情地朗读课文 理解翻 身农民三黑对土地的深厚感情 重点是抓住关键句子 体会作者的情感 1 1 有感情地朗读课文 理解课文内容 2 抓住关键句子 想象三黑的生活环境 体会翻 身农民热爱土地的感情 口语交际 学会与大家协商来解决生活中的一 些问题 在意见有分歧的时候要学会细心听取不同意 见 用换位思考的方法 表达出自己的观点 寻求解 决途径 1 学生看示例 学习换位思考 态 度平和地与人交际 习作 了解倡议书的用途 学习写倡议书的正 确格式 1 以倡议书为例 讲解格式 了解 什么情况下可以写倡议书 语文园地 学习理解古诗词的方法 学会从一 段话中找到表示作者观点的重点句 学会乘坐公交车 第 4 页 共 4 页 时选择合适