第十七课设置动画效果.docx

教学设计 总第（ 17）课时 课 题（课时）设置动画效果教学目标了解动画效果的作用；掌握设置动画效果的方法和技巧；把握动画效果处理的原则。学有余力的学生自主探究、灵活运用动画效果技巧制作趣味动画。教学重点设置动画效果的方法与技巧教学难点把握动画效果处理的技巧与原则，形成恰当的动画点缀、突出作品主题教法与学法讲解演示法，任务驱动法，引导法教学准备动画素材，多媒体教室教学过程教师活动学生活动【新课导入】教学任务一上机操作教师巡视辅导教学任务二教师预先制作一个含有动画效果和声音视频的“美丽的校园.ppt”演示文稿，放映给学生观看。通过你的观察，你能发现今天放映的幻灯片与你自己制作的幻灯片有什么不同吗？你想不想让你制作的幻灯片也具有这种动画效果并配上声音和动画吗？今天我们就来共同研究设置动画效果这一课。二、初步探究接下来我们就来学习设置“自定义动画”命令。1.在刚才的基础上，先请你自学书上的操作步骤并试一试好吗？学生运用自定义动画命令进行设置。2.运用多媒体教学系统让学生进行交流、体验，从中寻找学生设置不恰当的、还没有进行设置过的项目。3教师运用多媒体教学系统加以补充说明和操作，便于学生掌握操作步骤。(1)打开“美丽的校园.ppt”演示文稿，单击“幻灯片浏览视图”按钮。(2)双击第四张幻灯片，单击“幻灯片放映(D)”菜单中的“自定义动画(M)”命令，弹出“自定义动画”对话框。(3)单击“检查动画幻灯片对象(K)：”标签中“图片2”，这时在“顺序和时间”标签中就出现了“文本1、图片2”。(4)单击“效果”标签，在“动画与声音(E)”框中左边选择“飞入”命令，右边选择“底部”。(5)单击“预览(P)”按钮，可见图片从下向上飞入的效果。4运用你所学的知识，给你制作的每一张幻灯片都进行动画设置，使你的幻灯片更丰富、更精彩。教师进行个别观察、辅导，使其顺利地进行设置，完成任务。5.请你将标题与图片都设置动画效果，并调整标题与图片的出现顺序，设置成先出现图片，后出现标题的效果。6完成“读一读”在自定义动画中有很多种不同的动画方式，请你试用不同的方式来看看效果好吗？7.已经制作好的同学，请你选定一张幻灯片，并自学本课中“试一试“的内容，并在这张幻灯片中插入声音和视频，并在放映时点击图标，看一看或听一听会有什么效果。三、实践操作(1)启动PowerPoint 2003程序，打开“贺卡”文件。(2)选取第一张幻灯片(新年卡)，用“自定义动画(M)”命令，为图片3增设“鼓声”效果；再将标题4“新年吉祥”的文本动画效果由原来的“飞入”改成“螺旋”。(3)选取第二张幻灯片(父亲卡)。先将文本“您辛苦啦！”与“亲爱的爸爸”编辑合并在一个文本框中(即标题4)。分别设置动画效果：图片1为“飞入”、“右侧”；图片2为“切入”、“左侧”；文本3将“回旋”改为“伸展”；标题4设为“螺旋”、“鼓掌”声；文本5为“展开”；标题6为“盒状”、“展开”、“打字机”声。找一个较为满意的音乐文件，标题4不设“鼓掌”声，而选“其它声音”，再读取准备的声音文件，并试一试效果。(4)选取第三张幻灯片(万用卡)，将标题6效果设为“缩放”、“从屏幕底部缩小”；图片3的效果设成“螺旋”；再将标题6顺序调整到图片3的上面。四、实践总结在这节课中，学习了运用“ “自定义动画”命令进行动画设置，同时也插入了一些声音和初频，请你们相互交流自己的设置过程。运用动画设置的幻灯片与以前所制作的幻灯片有什么区别？你更喜欢哪一种幻灯片？你会运用这些设置使你的幻灯片在播放时更加生动活泼吗？请你们相互观察各自设置的动画幻灯片。四、体验运用请你运用今天所学的知识，制作一个以“这就是我”为主题的演示文稿好吗？这个幻灯片具有动画效果和声音等，从而激发了学生的学习欲望。学生观察