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部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第六单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题;共29分)1. (2分)下列词语中划线字注音完全正确的一项是( ) A . 吝啬s 棱镜lng 嗔怪chn 女娲补天wB . 匿笑n 庇护p 蓑衣su 尊君在不fuC . 论语ln 创伤chung 攒成cun 拈轻怕重ninD . 胆怯qi 顷刻qng 怂恿sng 杞人忧天q2. (2分)下列词语书写无误的一项是( )A . 莫名 谈笑风声 巧妙绝伦 永往直前B . 狼籍 蜂拥而至 不屑置辩 微不足道C . 殉职 寻人启事 漫不经心 不言而喻D . 装订 戒骄戒燥 无精打采 格物致知3. (2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是( ) A . 尽管计算机是高科技工具,但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。B . 扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。C . “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。D . 从风格看,李白的诗飘逸豪放,杜甫的诗沉郁顿挫,各有千秋。4. (2分)下列句子中,没有语病的一项是( )A . 春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B . 由于建成了公共自行车运行系统,为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。C . 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。D . 如果将烟草税提高50%,可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。5. (2分)桑提亚哥是海明威的作品_中的人物( ) A . 太阳照常升起B . 乞力马扎罗的雪C . 老人与海D . 丧钟为谁而鸣6. (9分)根据提示写出诗文原句。 (1)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,_!”(郦道元三峡) (2)几处早莺争暖树,_。(白居易钱塘湖春行) (3)_,悠然见南山。(陶渊明饮酒(其五) (4)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行) (5)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。_(晏殊浣溪沙) (6)王维使至塞上中叙事兼抒情,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感的诗句是:_,_。 (7)李白在渡荆门送别中表达了对故乡的依依不舍之情的诗句:_,_。 7. (3分)名著导读俄国作家屠格涅夫以他_为线索,串起25篇各自独立的小说,组成了自己的成名作_。这部作品被公认是一部“_”(高尔基语)的作品。8. (7分)(2012黑河)结合材料,综合探究。【资料一】2011年7月,为拯救12岁男孩东东的生命,湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”,并先后两次走进骨髓血采集室。随后,田强又将营养费和慰问金捐献出来,被网友赞为“90后最美大学生”。【资料二】从2005年开始湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号,后又开通“英子姐姐”助学网,组织网络募款助学活动。6年多来,她结识了数百位网络助学爱心人士,组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学团队。【资料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息,22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业,回到广州,割下自己60%的肝脏移植给母亲,挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。(1)仔细探究三则材料,它们的相同点是:_。(2)你所在的学校举办“孝敬父母”的人物评选活动,请你从以上三人中推荐一人作为评选活动的宣传名片,填写下表。(至少运用一种修辞方法)(3)评选活动结束后,学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书,请你拟写一个合适的书名。书名:_二、 阅读理解 (共3题;共64分)9. (24分)阅读文言文,回答问题沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)解释下列句子中划线的词。二石兽并沉焉_以为顺流下矣_棹数小舟_湮于沙上_(2)翻译下列句子。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。如其言,果得于数里外。(3)用文中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。 (4)老河兵“凡河中失石,当求之于上流”的论断是综合分析了哪些因素得出的?从其“老河兵”的身份看,他能作出正确推断的根本原因是什么? (5)你从这则故事中得到怎样的启示?(15字以内) 10. (20分)阅读风筝选文的片段,回答文后题目。北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀。但我向来是不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶他,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦的不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶的站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,有很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣的来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望的站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别的很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地堕下去了。(1)在肃杀的严冬,见到“远处有一二风筝浮动”本应感到春的暖意,而作者为什么会感到“惊异和悲哀”?(2)看到一本外国的讲论儿童的行为的书,说是“不幸”,“不幸”应怎样理解?(3)“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的那些事?(4)在划线句中的“铅块”这一比喻写出了“我”怎样的心情?11. (20分)阅读“望梅”能否止渴一文,完成下列各题。口渴是人体一种独特的保护机制,它可使人体免于脱水,当体内水分一旦恢复平衡,这种“保护性”的感觉即随之消失。望梅止渴则是中国流传了两千多年的典故,世说新语中记载曹操告诉饥渴的士兵“前有梅林”,使“士卒闻之,口皆出水”,最终坚持走到水源处。只是“望梅”真的能止渴吗?实际上,“渴”是一种极其复杂的生理现象。科学家通过实验发现,改变体液的容量、浓度会影响“渴”的程度。例如,增加食盐(氯化钠)的摄入量,会增加机体细胞外液中溶质的浓度,就会感到口渴。这是因为溶质具有渗透压,会导致细胞脱水。大脑的某个部位感觉到这种脱水,人就会产生渴感,而喝水后,体液得到稀释,渴感就诮失了。另外,人体血量的变化对渴感也有影响。有研究显示,血量变化10%时就可以刺激渴感。这也是为什么人受伤后,如果失血过多,就会感到口渴,而喝水补充血量,渴感就能被抑制的原因。那么新的问题来了,大脑又是如何感知渴觉呢?时至今日,这仍是一个科学家们不能完全解答的问题。为了弄清楚这个问题,近日美国的一个研究小组设计了一套实验装置。这个装置能够对小鼠血液、大脑神经元活动、环境温度以及进食饮水状况进行实时监测。他们发现小鼠脑内穹窿下器中存在着一套能预测口渴并调节体液不平衡的神经元群。美国加利福尼亚大学旧金山分校的扎卡里奈德及同事报告称,这些神经元不仅可以监控血液的变化,还能在进食和饮水时监控来自口腔的信号,这些信号包含摄取食物与饮水的温度信息等。这些神经元将来自口腔的信息与血液成分信息结合,实时“预测”正在摄取的食物和饮水将如何影响体液平衡,从而对饮水行为进行调节。研究者们表示,这个发现有助于解释为什么吃得太快会让我们感觉口渴,以及冷饮为何特别解渴等问题。总而言之,“渴”能告诉人们什么时候需要饮水,需要的水量是多少。如果“渴”的时候不喝水,血液和体液的成分得不到调节,身体所需要的水分不能得到满足,“渴”是不会被真正缓解的。从这个角度来说,“望梅”是不能止渴的。(1)第段引用“望梅止渴”的典故有什么好处? (2)简要说明下面句子中加下划线词语不能删去的原因。有研究显示 , 血量变化10%时就可以刺激渴感。(3)“望梅”为什么不能止渴? (4)王老师参加泰州国际马拉松赛,比赛中,他大汗淋漓,口渴难耐,边跑边喝水。请你用文中的知识解释这种现象。(至少写出两点) 三、 作文 (共1题;共5分)12. (5分)从下面两题中任选一题,按要求完成写作任务:题一:水滴石穿是一种执着,愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索;执着是热情的投入,是无私的付出。我们执着于自然探索,执着于友爱亲情,执着于兴趣爱好,执着于理想追求人生因执着而精彩,世界因执着而绚丽。请以“执着”为话题,题目自拟,写一篇600字以上的文章。文体不限。题二:告别是与一个人、一段时光、一份感情等的即将分隔。斟酌品味,其实它也蕴涵着新的起点、新的希望。请以“告别 ”为题,写一篇作文。要求:文体不限(诗歌除外),不少于600字。文中不得出

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