


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3学习中华文化心得中华文明具有不同于西方文明的价值选择和判断。如果说古希腊文明起源于对自然界的“惊奇感” ,希伯来文明起源于对上帝的“敬畏感” ,那么,中华文明则起源于对人之为人心性丧失的“忧患感” 。也就是说,中国古代先贤最关注的不是外在的自然,不是高高在上的天国,也不是纯粹的思辨领域,而是与每个人息息相关的心性、人性、生命、社会、人生。 古人云:“思以其道易天下” 。就是说,中国古人思考的是用他们的思想、观念,也就是“道”来改变天下、和谐社会、净化人心、安顿生命、培育人格。这一境界和状态,儒家谓之“至善” ,道家谓之“上善” ,佛家谓之“般若” 。所以, “明心性”成为中华传统文化儒道佛三家共同的价值取向。儒家强调“存心养性” “止于至善” ,道家强调“心斋坐忘” “性命双修” ,佛家强调“即心即佛” “明心见性” 。 “心性之学”关乎“成圣” “成道” “成佛” ,一句话,关乎“成人”的问题。诚如孟子所说:“学问之道无他,求其放心而已矣。 ”中华传统文化的思维方式是天人合一。中国天人之学中的“天” ,涵义是多样的,主要有“神灵之天” “命运之天” “自然之天”等诸说,它们的共同主张是天人合德。神灵之天及其天人合一论为周人所立。天人合一的思维方式表明天人是相关的。也正是这一“相关性” “合德2 / 3性”体现出周人的天人之学的最终指向是人而不是神。周人的“天命论”的重心与其说是神,毋宁说是人。 “天视之我民视,天听之我民听”是对这一思想的最好诠释。周人的这种天人观具有原始的无神论倾向。在儒家看来, “命运”代表一种不以人的主观意志为转移并对人有一定制约作用的力量。对于这一存在,儒家提醒人们要给予充分尊重,乃至敬畏。我们可以将儒家这一“天命”思想看作对人可能出现的盲目自大行为的告诫。而在处理“天命”与“人事”的关系上主张“谋事在人,成事在天” ,表明儒家从没放弃重人事的基本立场。道家老庄的“天” “自然”等概念,表征着万物本来存在的状态。这一“天”是无为的存在,是没有意识和目的性的存在。这些观念都集中表现在“道法自然”这一命题中。可见,道家独特的天人之学有着浓郁的无神论意味。道家的“自然为本”与儒家的“人事为本”一起成为中国无神论发展历史的两条主线。以荀子为代表建立的以现实的自然之天为基础的天人之学,更是直接而明快地承认“自然之天”的物质性、客观性以及自然性。从心性之学与天人之学考察中华传统文化之后,我们还应对无神论彰显的究竟是一种什么精神加以挖掘。主张“无神” ,其实是对“人”这一主体而言的。 “无神”的主张所要肯定的首先是“人” 。因此,无神论的精神首先就3 / 3表现在伸张“人”的精神和价值或者说人的主体价值。而人的主体性又是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit4 My favorite subject Section A 2a-2f 教学设计2024-2025学年人教版英语七年级上册
- 23纸船和风筝 教学设计-2024-2025学年语文二年级上册统编版
- 名校联盟浙江省温州市瓯海区实验中学八年级社会下册教学设计(42份)
- 2024年一年级品生下册《我和小树交朋友》教学设计 山东版
- 2024年五年级英语下册 Unit 1 Were going to read stories第3课时教学设计 湘少版
- 2023七年级数学下册 第八章 二元一次方程组8.3 实际问题与二元一次方程组第1课时 实际问题与二元一次方程组(1)教学设计 (新版)新人教版
- 2024秋八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B (2a-2e)教学设计(新版)人教新目标版
- 2024秋四年级英语上册 Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day教学设计 外研版(三起)
- 移动客户经理年终工作总结
- 《我的立体名片》(教学设计)-2024-2025学年沪教版(2024)美术一年级上册
- 基于STC89C52单片机的公交车乘客下车安全检测系统
- 大学森林环境学教案
- 2023福建中考道德与法治答题卡word版可编辑
- 雅思词汇(乱序版)Word list 6
- 化学入门-给小学生讲化学
- 绵竹事业单位招聘2022年考试《职业能力倾向测验》真题及答案解析【完整word版】
- GB/T 9166-2009四柱液压机精度
- GB/T 39711-2020海洋工程用硫铝酸盐水泥修补胶结料
- GB/T 34685-2017丙烯腈-丁二烯橡胶(NBR)评价方法
- GB/T 34120-2017电化学储能系统储能变流器技术规范
- GB/T 17376-2008动植物油脂脂肪酸甲酯制备
评论
0/150
提交评论