《几百几十加减几百几十》教学设计

几百几十加减几百几十几百几十加减几百几十 教学设计教学设计 太阳城小学 王莉莉 教学内容 人教版小学数学二年级下册 P96 例 3 例 4 教学目标 1 使学生能够正确笔算几百几十加 减几百几十 2 培养学生根据具体情况选择适当方法解决实际问题的意识 体 验解决问题策略的多样性 3 培养学生的迁移能力 将学习过的两位数加减两位数的知识迁 移到本节课学习的内容上来 并引导学生总结方法 教学重点 学生能够正确笔算几百几十加 减几百几十 培养学生的迁移能力 教学难点 培养学生的迁移能力 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 复习 师 这学期我们一直在练习口算 同学们的进步也很大 我就出几道题考考大 家 19 36 23 64 18 34 36 16 59 18 34 18 你能用竖式验算吗 二 创设情景 导入新课探究新知 今天老师带来了一幅小朋友画的图画 请大家仔细观察 然后告诉我从这 幅图上你知道了什么 课件出示图片 生汇报 对啊 我们要保护环境 保护好我们的地球妈妈 那么 我们作为小学生应该做些什么呢 请大家来观察一幅图 课件出 示教科书第 96 页主题图 1 说说小朋友在干什么 2 他们真是好孩子 那么根据图上给我们的数学信息 你会提什么数学 问题呢 1 500 个送一次 现在够吗 这句话什么意思 要想解决 500 个送一 次 现在够吗 我们首先应该解决什么问题 现在收集了多少个 现在是 指什么时候 第一周和第二周 也就是先求第一周和第二周一共收集了多少 个 出示 第一周和第二周一共收集了多少个 齐读 2 还有什么问题呢 第二周比第一周多收集多少个 第一周比第二周 少收集了多少个 3 提问 你能列式解答这些问题吗 学生独立列式 指名汇报 师板 书 180 340 340 180 4 揭示课题 你发现我们今天写的算式与以往的算式有什么不同 都 是三位数 个位都是 0 对 像这样的个位上是 0 的三位数我们叫几百几十 今天这节课我们就学习几百几十加减几百几十 板书课题 几百几十加减几 百几十 三 自主探究 理解算理 1 探究 180 340 的计算方法 1 想一想 180 340 等于几 你是怎么算的 2 把你的想法说给同桌听 3 组织学生汇报 学生 1 因为 18 34 52 所以 180 340 520 学生 2 80 40 120 100 300 400 400 120 520 学生 3 列竖式计算 4 当有学生提到列竖式计算时 指名该小朋友板演 其他小朋友做在 数学本上 5 讲评时 让学生回忆说说列竖式时应注意什么 齐读加法规则 为什么百位上是 5 不是 4 呢 我们现在已经知道了第一周和第二周一共收集 了 520 个矿泉水瓶 那想一想 500 个送一次 现在够吗 6 自己出一道几百几十加几百几十的算式 并解决 2 探究 340 180 的计算方法 1 师 340 180 你认为应该怎么算呢 说明 先独立思考 再选自己 喜欢的方法试做 小组内交流自己做的以及想法 2 指名汇报算法 学生板演 集体订正 3 课件出示 340 180 的笔算过程 4 学生提出问题 十位不够减 怎么办 为什么百位上是 2 减 1 呢 5 小结 笔算几百几十减法时应该注意什么呢 突出重点 不够减 时 退一加十再减 6 自己出一道几百几十减几百几十的算式 并解决 3 教师小结 同学们自己探究出了几百几十加减几百几十的计算方法 很了不起 那么 在进行笔算时要注意些什么呢 学生总结 1 相同数位要对齐 2 从个位加 减 起 3 十位满十 向百位进 1 4 十位不够减 就从百位退 1 四 巩固练习 1 口算完成竖式 学了新知识 小精灵想考考大家学得怎样了 大家有 信心吗 课本 97 页做一做第 1 题 2 小精灵对我们今天的表现非常满意 他要送给大家果子吃 可是他发 现有些苹果里有了小虫子 出示大树的图片 小朋友 你愿意帮小精灵找出 这些生病的苹果吗 3 为了更好的爱护我们的家园 小精灵提倡我们要多植树 绿化环境 看 小朋友