2019秋季部编版五年级语文上册教学计划

第 1 页 共 4 页 20192019 秋季部编版五年级语文上册教学计划秋季部编版五年级语文上册教学计划 一 教材分析 统编版五年级上册教材继续按专题组织单元 共 设计了八个专题 依次是 激发对花鸟的热爱 我爱 阅读 学习民间故事 热爱祖国 学习说明性文章 父母之爱 四时景物的动静态美 书山有路勤为径 全册教材共安排七个语文园地和四个口语交际 每个 单元包括导语 课例 口语交际 习作和语文园地 五大部分 各部分相互联系 构成一个有机的整体 其中 第五单元安排了一个 习作例文 便没再安 排语文园地 本册共有课文 26 篇 其中精读课文 20 篇 略读 课文 6 篇 课后还安排了识字表 写字表和词语表 一 教学目标要求 1 认字 200 个 会写 220 个 结合 写好字 做 好人 师生同练字活动 搞好书法教育 抓好写字教 学 写规范字 要求学生能正确工整地书写汉字 并 有一定的速度 2 会使用字典 词典学词 加强词语的理解 辨 析 积累 运用 能联系上下文和自己的积累 体会 课文中含义深刻的句子 主动进行探究性学习 在实 第 2 页 共 4 页 践中学习 运用语文 3 有一定独立识字的能力 能用普通话正确 流 利 有感情地朗读课文 能具体明确 通顺地表达自 己的意思 4 读经典书 让学生在经典诵读中提高文学素 养和语言文字的运用能力 默读有一定的速度 并能 抓住文章的大意 5 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的思 想感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 6 学习浏览 初步了解查找资料 运用资料的方 法 根据需要搜集信息 7 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩 论 演讲的一些基本方法 要加强与现实生活的联系 激活学生自主表达的欲望 培养学生运用语言文字解 决生活所需的实用的表达能力 8 创新 三本 培养学生的各种良好习惯 加大 研究力度 创新性开展工作 夯实学生已有的良好习 惯 提升学生学习能力 9 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 学 写内容梗概 第 3 页 共 4 页 10 合理利用好语文主题学习丛书 搞好课堂教 学的关系 开阔学生视野 提升阅读与习作能力 三 教学方法措施 1 抓课堂 40 分钟 在对短的时间内 让学生学 会听讲 学会主动学习 学会与人交流 能主动地 积极地参与课堂教学 彻底改变课堂一潭死水的现状 2 加强学生写字训练 动笔即是练字时 只 要学生动手写字老师就要跟上指导 每节课重点指导 一个或两个同学 每次作业都重点批阅这些写字差的 同学 时时刻刻关注学生的书写情况 对于有进步的 同学及时加以鼓励 对于书写认真 漂亮的同学及时 表扬 在班内建立 书法展示角 把学生好的写作 作品和作业及时展示 起到师范带动的作用 3 加强词 句训练和积累 要引导学生自觉地运 用 联系上下文的方法准确理解词语 并通过背诵 摘抄等形式积累词句和精彩语段 为写作打下坚实的 基础 4 重视朗读的指导和训练 朗读是最经常 最重 要的阅读训练 也是理解课文内容 体会课文思想感 情的主要方法 在精读课文的教学过程中 要安排比 较充裕的时间让学生朗读课文 使学生在理