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文档简介

课题 25 太阳是大家 的 学科 小学语文年级 三年级主备教师 邓芷 苡 课型 新授课课时 第二课时备课时间 5 15上课时间 5 23 教学目标 1 能感受诗歌欢乐的感情基调 并通过自己对诗歌的 理解 有感情地朗读背诵诗歌 2 能用课文中的句式 用恰当的动词仿写诗歌 3 理解 太阳是大家的 寓意 教学重点能用课文中的句式 用恰当的动词仿写诗歌 教学难点理解 太阳是大家的 寓意 教学预设 导案学案设计意图和效果备 注 预习 导航 课堂 呈现 导入 出示 太阳 最后一个自然 段 听了这一段你有什么样的感受 太阳与我们的生活息息相关 对世 间万物都十分重要 这么重要的太 阳是你的 是我的 是他的 是我 们大家的 这节课我们就继续来学 习 太阳是大家的 就像这段话所说的 没有太阳就没 有我们这个美丽可爱的世界 请同 学们用自己喜欢的方式读读这首诗 感受一下太阳带给我们的光明和温 暖 在这首小诗中就有一个小节写 了太阳如何让我们的世界更加美丽 可爱的 是哪个小节 默读第二小节 默读第二小节 一 太阳为谁做好事 板书鲜花 小树 小朋友 二 圈出描写太阳动作的词语 1 品读 洒 创设情境让学生 展开想象 师范读 学生想象画面 2 用展开想象的办法 小组学习 拔 陪 看 一边评价汇 报内容 一边指导朗读 想象画面 的朗读 强调长句子的停顿等 3 从 她 理解诗人对太阳的感 情 体会太阳对我们的重要性以及 我们对太阳的喜爱 指导朗读 理解式范读 点出拟人的修辞手 法 指名读 谈感受 默读 圈画 指名回答 小组学习 汇报 指名回答 用拟人的 好处 明白太阳的重要性 拉近太阳与我们的 距离 初步感受 太阳是大家的 这个主题 训练默读的阅读学 习方法 领略诗歌的画面美 语言美 提升学生 鉴赏诗歌和审美能 力 深入理解文章 感 受诗歌语言简练优 美的特点 过度语 太阳只做了这些好事吗 4 找出省略号表达的意思 以及 找关键词 多少 多少好事就是 很多好事 5 你能想出太阳为谁做了什么好 事 出示图片 6 我当小诗人 练笔 7 展示 评价 学习第三 四小节学习第三 四小节 师生接读第三小节 1 小组读第三小节 2 朗读指导 师范读 标点符号表 达的情感 3 你猜猜她会去哪些国家呢 她 为什么要去这些国家呢 盼她 出示孩子幸福图片与不幸的图片做 对比 请学生说说感受 出示课文 插图 总结 是呀 全世界的孩子在同一片蓝天 下 享受着阳光带给我们的温暖和 光明 他们是我们的朋友 太阳是 大家的 世界是大家的 我们在这 个大家庭里 快乐成长 让我们自 己读一读 试着背诵这首诗吧 指名回答 练笔欣赏图片 打开思 路 寻找灵感为学 生的练笔 提供阶 梯 板书 设计 25 太阳是大家的 鲜花 洒 小树 拔 和平安宁 小朋友 陪看 幸福快乐 达标 检测 背诵诗歌 作业 布置 作业小超市 1 我想把这首诗背给我最喜欢的人听 必做 2

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