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1 / 4 第 19 课 化装晚会 第 19 课化装晚会 教学目标： 1、引导学生利用各种材料表现面具或头饰和服装。 2、鼓励学生在创作的过程中发扬团结协作的精神。化装晚会 教学重点： 1、是否掌握了一些头饰和面具及纸服装的制作方法。 2、是否能在制作方法上有创新。化装晚会 3、是否对造型进行大胆的想象。 课前准备： 1、师生共同准备卡纸，皱纹纸，尺、铅笔、剪刀、胶水、皮筋等材料和一些各种人物、动物造型的图片化装晚会 教时数： 1 课时 教学过程： 第一课时 一、导入 “ 六 .一 ” 儿童节快要到了，我们学校要举行各种有趣的游戏和活动。其中有一个游戏室呢，非常有意思，要小朋友啊全副武装，把自己装扮成各种动画故事中的形象，或自己喜欢的形象去参加化装晚会。小朋友愿不愿意呢？ 2 / 4 二、新授 今天我们就来为自己先设计一个有趣的头饰和面具了，师出示面具请小朋友观察它是怎么来做的？可以用哪些方法来做？你想为自己设计怎样的面具呢？ 制作方法： 1、设计：平面额顶头饰一般包括形象和头扎两部分。形象的大小可为 15 厘米左右，头扎以自己的头围而定。 2、印稿：将设计好的形象复印在卡纸上。 3、装饰（涂色、剪贴 ） 4、组装：将形象沿外轮廓剪下，再剪出头扎及两端的切口组装而成，也可将头扎用定书机固定。 参考图例 1、 2、 3、 4、 5 示范一个头饰的制作过程。小朋友你想为自己设计一个什么样的头饰呢？请你试着做一做。 四、布置作业 制作一个自己喜欢的头饰 五、学生制作，教师巡回辅导 六、讲评 七、小结 二课时 一、导入 3 / 4 有了好看的头饰，什么还缺些什么呢？ 衣服。今天我们就来为自己设计一件特别的衣服。 二、新授 制作衣服我们可以用哪些材料来制作呢？皱纹纸、挂历纸、卡纸、盒子 首先要有一个好的创意。例如：雪松娃娃 1、选两块包装箱的瓦楞纸板，在上面画出雪松树的外形，剪下后，在图形的周围标上打孔的位置。 2、在正面的一张纸板上，画出头和胳膊露出的位置，并挖出一个大圆洞和两个小圆洞。 3、在雪松树上画点图案进行 装饰 4、将两张树形叠在一起打几个孔，再用绳子连接起来。 还可以设计瓢虫的衣服，各种动物，卡通形象的衣服，欣赏图例 请小朋友自学，这些形象你会做了吗？请选择你喜欢的来说一说，你还可以创造出更有趣的形象吗？ 三、布置作业 为你的头饰设计一件衣服 四、学生制作，教师巡回
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