小学第二学期开学典礼主持稿

小学第二学期开学典礼主持稿 (一 ) 尊敬的各位教职员工、亲爱的同学们： 大家好 ! 伴随着 2016 年春节的爆竹声和闹元宵的欢笑声，一个富于生机、朝气蓬勃的春天，一个充满挑战和期待的新学期已经悄然来到我们面前。今天，大家又回到了熟悉的校园。在此，我代表刘校长向全体师生表示最亲切的问候和新学期的美好祝愿：祝愿全体教职员工身体健康，工作顺利 !祝愿全体同学快乐进步，学业有成 ! 我们怀念在过去的一个学期里，每位老师能够刻苦认真地工作，热情关怀我们的每位学生 ;我们怀念过去的一个学期，全校同学能够认真遵守中小 学日常行为规范和中小学生守则的规定，用校风校纪严格要求自己， 做到爱国爱校，自尊自爱，注重仪表，举止文明，讲究卫生，诚实守信，孝敬父母，尊重师长，团结互助，真诚待人，勤奋好学，勤劳俭朴。为创建环保、平安、和谐的校园而作出的努力。广大师生的共同努力赢得了良好的教学秩序，本学期又吸引了三十多位中、小学新生的来到了人际关系令人漾慕的梅森校园。希望这些新来的同学能够在梅森学校享受到老师们善良的爱心关怀，得到老同学们热情的帮助，体味到梅森同窗如好友的无限温情 ! 回顾刚刚过去的一学期，由于广大师生的共同努力，并 肩作战，我们的确也取得了一系列可喜可贺的学业成绩： 小学部六个年级均使用 西工区统考试卷，并进行两个年级学生混合插花编排考场，教师跨年级严格监考，教师跨年级评卷的考试制度，结果六个年级的 36 个学科中有 28 个学科班级平均分达到了 90 分以上，占小学各年级总科目的 78%。优秀率达到了相当高的水准。更可喜地是有 7 个学科班平均分分别达到了 98 分、 98 分、 ， 97 分、 97 分、 96。 7 分、 96 分。 90%的学科平均成绩在 85 分以上。小学部整体考试成绩在西工区及洛龙区各小学比较，名列前茅。 初中部三个年级 各科均采用了 教育局的期末考试统考试卷。考试结果在七校联合评比中，我校初中部三个年级共 22 个学科，其中共有 10 个学科名列第 1 名， 8 个学科名列第 2 名。七年级有 13 名同学位居优等生行列，八年级有 22 名同学位居优等生行列，九年级有 20 名同学位居优等生行列。七年级人均成绩达到 ，名列七校第一，并超出第二名 ;八年级人均成绩达到 ，名列七校第一名，并超出第二名 ;，同样名列七校第一名，并超出第二名 。 中小学各年级的教学成绩在 上个学期均取得了可喜的进步，这些成绩的取得 ,得益于我校富有责任感的班主任队伍 ,得益于我校中小学部富有特色的班管会制学队化管理 ,以及学研制学习体系和课题研修学习法。得益于我们所培养造就的管理能力强的 70 多名中小学各班管会会长、学队长 ,以及各科学研会会长、学研员，是全体师生共同努力的结果。我校广大教师拥有的能够和广大同学们一起拼搏的实干精神，能够和学生友好相处，爱心有加的高贵品质。广大教师与时俱进，坚持不断探索教学 改革 ，积极推行富有特色的梅森课题题研修学习法实践，同学们所取得的优异成绩也充分证明了这种学校的管理方法和学习方法符合广大同学的学习实际，能够使广大同学的自我管理能力得到不断提高，学习能力和认知水平能够获得长足的进步，必将使广大同学不断进取，不断超越。更使我们对梅森课题研修学习法教学改革和班管会制学队化建设充满信心 ! 本学期将是继往开来的教学改革的又一学期，我校将继续努力，进一步完善课题研修学习法，坚持贯彻落实学研会制度，加强德研会、 共青团、少先队工作，很抓以班管会为核心的班集体文化建设，实施学队长培训计划，造就一批更加优秀的学队长。同时，要在加强学生思想品德建设、行为建设、认真贯彻落实 下功夫。严格校风校纪，为创造安全、安定、安静、和谐的教学秩序而努力，让我们的校园永远充满欢乐与温馨。 从今天开始将进行为期一个月的校风校纪整顿工作，一个月后进行校风校纪整顿月评价与考核总结，对于那些不能严格要求自己，品质差、表现差、惹事生非、学习上不求进步的学生将予以劝退，进一步净化学生队伍，确保梅森学校学生队伍的纯洁性。 新的学期已经开始，我们永远要记住新学期、新精神、新面貌，新任务，新挑战、新跨越，一切都要以今天为起点。 从今天开始，广大师生都要积极努力，严格要求自己，确保上好第一天的课，上好第一周的课，上好第一个月的课，为本学期的学习奠定良好基础。 最后，祝愿广大师生开开心心，高高兴兴迎接每一天，幸福生活每一天，祝大家平安、健康、幸福、快乐 ! 谢谢大家 ! 小学第二学期开学典礼主持稿 (二 ) 一、开场白 敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好 ! 当春节奏响的礼炮和缤纷 的礼花渐渐离我们远去时，新的一年已经来到我们面前。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2016 年。 在这欢乐祥和的日子，我们又回到了美丽的洋河校园，在这里举行本学期的第一次聚会。 亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗 ? 下面我宣布： 验小学 20152016 学年度下期开学典礼现在开始 ! 让我们用最热烈的掌声迎接新学期的到来 ! 二、校长致辞 的学期，学校领导对我们寄予了很大的期望。让我们用最热烈的掌声欢迎 x 校长为本学期开学典礼致 辞。 三、颁奖 学期学校在各方面都取得了很好的成绩，同学们也有着不同的进步，这都离不开全校家长对学校的支持，下面请德育主任龚老师宣布上学期优秀家长名单，让我们用热烈的掌声请出他们，请学校领导为他们颁奖 (按年级轮流上台 )。(颁奖音乐 ) 我们再次以热烈的掌声感谢家长们默默的付出和关爱 ! 新学期，家长也对我们寄予了希望和要求，下面让我们来听听新学期家长们的心声。掌声欢迎我们的优秀家长代表 苟倚天的爸爸苟先海为我们讲话。 次感谢所有的家长们，希望我们每一位同学 都能认真聆听家长的教诲，不负家长的厚望 ! 同学们，我们的进步与成长离不开老师们的辛勤付出与关怀，下面，请龚老师宣布上学期优秀班主任名单，让我们用热烈的掌声请出他们，请学校领导为他们颁奖。 (颁奖音乐 ) 我们再次以热烈的掌声感谢老师们对我们一如既往的关爱。 文明花儿开满园，千朵万朵齐斗艳 !上学期，同学们认真学习，积极参与各项活动，其中涌现出了一大批表现突出的同学，下面请龚老师宣布上学期优秀学生及优秀学生干部名单，请各班代表上台领取奖状，请学校领导为他们颁发奖状。(颁奖音乐 ) 我们用热烈的掌声向获得荣誉的同学表示祝贺 !希望新学期我们以他们为榜样，再接再厉，取得更大的进步 ! 同学们，上学期学校开展了为地震灾区震后再次捐赠的“携手同行、雨露行动”，在这次活动中，同学们都纷纷以实际行动再次献出自己的爱心。下面请田老师宣布本次活动的“爱心班级”。各班“爱心小天使”名单将在各中队文化栏进行展示。 学期同学们积极参加各项比赛，取得的成绩可不少。下面有请田老师宣布科技及英语大赛获奖名单。 四、结束语 学们，“良好的开端是成功的一半”，希望大家能从我做起，从现在做起，从身边的点滴做起，严格要求自己，讲文明，懂礼貌，自尊自爱，勤奋学习，快乐生活，全面发展，争做洋河小学的阳光少年。 祝家长们在新的一年里合家欢乐，事业有成 ;祝老师们在新的学年里身体健康 !工作愉快 !祝同学们快乐成长 !学习进步 !最后，让我们一起携起手来共同前进，为共创样和小学灿烂的明天而努力。 验小学 2015年度下期春季典礼到此结束 ! 小学第二学期开学典礼主持稿 (三 ) 亲爱的同学们、老师们： 大家早上好 ! 随着春天的来临，快乐的寒假结束了，我们又踏上了东湖小学 这片美丽的土地，也迎来了充满希望的新学期。寒假里，你一定享受了许多美食，走访了亲朋好友 ;你也一定为长辈们做了不少的事，和家人一起打扫卫生、一起准备餐具等 ;你也一定阅读了不少的书籍，增长了见识，开阔了眼界。寒假虽然短暂，可是你又长大了一岁，相信你更懂事了，会让老师更放心，让家长更省心，让自己更开心。 亲爱的同学们，我们要以崭新的面貌迎接新学期的到来，为此，我代表全体教师向大家提几点希望。 我要讲的第一点就是要静心学习 。 作为小学生，我们的任务之一就是要学会学习。学习心要静，这也是人尽皆知的，我们的 心静下来了，学习效率自然就会提高。有些孩子总是在为自己的学习成绩不理想而犯愁，而担忧。今天我们就试着通过一个细节的改变来提高自己的学习效率，这也是上学期我们就已经开始积极执行的一项措施，通过班主任、任课老师已经传达给大家了，而且大家做得也很有起色，那就是围绕课桌椅做文章。俗话说，细节决定成败，课桌椅这个细节做好了，你的心就可以静下来。 下课你先把课桌对齐再出去玩，上课前，再看看课桌有没有摆齐，要经常去摆一摆对一对，逐渐地让这样的行为成为一种习惯。课桌椅整齐了，我们的心也不会乱了。 些孩子的桌上会很乱，铺满了东西，即使给他两个桌子也照样可以放满，这样的孩子心总是乱乱的，不知道该从哪里着手，不知道先做什么事再做什么事。因此，学校要求桌面上的东西要统一摆放，什么课放什么内容，其它东西一律放进书包或桌肚。我们要及时做好课前准备。我经常看见有些孩子手忙脚乱，走到他旁边一看，他的桌上既有语文、数学书，又有科学、英语书，还加上各门学科的作业本，还有课外书之类，你说他不乱才怪。亲爱的同学们，不管你有多少作业，你都得一样一样来，做这项作业的时候，其它作业请放到桌肚里，做好一项再做 一项。只有这样，你才可能平静下来，才能提高作业速度，提高作业质量。 肚的干净、整齐也是我们要关注的细节。桌肚里的东西要放整齐，大的放一起，小的放一起，或者大的放下面，小的放上面，还有一些学习用具也都要摆得整整齐齐，你需要什么东西时在最短时间内就可以拿出来。张老师在上学期的检查中发现，一二年级的孩子在这方面做得比中高年级好，我们中高年级的哥哥姐姐们要加油了。还有，我们发现一些孩子餐巾纸都是一把一把用，用完往桌肚里一塞，不仅乱而且脏。也是上学期，张老师看到几个班级有孩子想了一个办法，准备了 一个垃圾袋挂在桌边，如果你能及时清理自然是好事，问题是有些垃圾袋已经满得装不下了，还没有清理，反而成了细菌滋生的场所，我们一定要改变不良的卫生习惯。一般情况下，如果桌肚里有垃圾，至少半天要清理一次，如果感冒了，每次下课都应该清理一次垃圾。整整齐齐、干干净净的桌肚会让人心情舒畅，也是静心学习一个不可忽视的小细节。 术工具要统一摆放在教室的某个位置，非常整齐。有些班级因为人数多，没有统一摆放的位置，你就要把美术工具拿回家。如果你放在脚下或者脚边，显得有点杂乱，而且也影响打扫卫生。关键是你的 脚会无处摆放，会觉得特别压抑，就会影响你的听课效率。关于这一点，上学期后阶段做得不错，这学期，包括以后，我们都要保持。 们的书包都是放在凳子上的，你仔细看一看，会发现好多孩子的书包拉链都没有拉上，虽然拿东西方便了，但感觉没有一点精神，耷拉在那儿，可想而知，你也会跟着耷拉着，缺少精气神儿。所以，不管什么时候，所有的书包拉链都必须拉上，让每一个书包都立起来，你的腰板也自然会直起来。 有些孩子经常把衣服脱下来，凳子上一放，甚至垫在屁股下，一不小心还会踩在脚下，所以我们以后依然要求衣服统一 挂在凳子上。 无论你是去专用教室上课，还是去参加集体活动，只要离开教室，桌面上所有东西都放进桌肚，凳子全部推到课桌下。当大家离开教室之后，留下的是一片整齐，当我们回到教室的时候，看到明亮、整洁的教室，心也一定是安静的。 同学们，只要我们全校师生能够通力合作，一定可以营造一个详和、温馨、安静的学习氛围，从而提高学习效率。在建设美丽中国的号召下，我们要努力建设美丽校园、美丽班级，而课桌椅的整洁、整齐只是其中一个很小的细节。相信在上学期的基础上我们一定可以做得更好。 我要讲的第二点就是认认真真写好每一 个字 。 俗话说，“字如其人”。这句话的意思并不是说字写得不好的人一定长得很难看，因为我看到太多长得不错的人字却很难看。因此，张老师认为，字如其人的意思是说字的好坏跟这个人的态度有关，一个态度端正的孩子写字自然是工工整整、方方正正、认认真真，给人的感觉自然是美观、大方。有一首歌叫中国娃，其中的歌词特别有意思：“最爱说的话呀永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话 ;最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”做人就如写字，写出来的字在一定程度上可以反映这个人的习惯、态度、品行等。 寒假 里， x 老师对三到六年级每一个孩子的大作文本，从头至尾看了一遍，(当然全校还有 21 个孩子的大作文本忘记交上来了，希望这两天抽时间给班主任。 )其中一项内容就是看大家的书写，按 A、 B、 C 三个等级， B 中又分了三个小等级进行评定。 对于 A 等的要求是相当高的，端正、整洁是基本，更要达到美观，这个美观，不仅结构漂亮，而且要有笔锋，笔锋要流畅、自然、舒适。所以 21 个班达到 A 等的并不多，总共是 130 人。 但是 C 等的也为数不少，有 135 人，这些孩子主要就是态度问题，看到这样的书写真是很心痛。对于大作文本，大部分班级都 是誊写上去的，有些学生如此草草了事真不应该。 如何来提高书写质量，这也是我们本学期继续重点关注的事项。 首先，我们要端正写字的态度。认认真真地写好每一个字，最基本的要横平竖直，一笔一画都要写工整、写清楚。前面讲到，做人如写字，写字态度端正了，许多做人的原则你也明白了不少。包括封面上的名字，这是我们的名片，要认真对待。 第二，树立“提笔即练字”的意识，只要拿起笔来写字，就当是在练字，如果你练字的时候写得挺工整的，但写作业的时候又是随随便便，那就说明练字的效果没有达到。亲爱的同学们，提笔即练字，请大 家务必记在心上，落实在行动上。 第三，要坚持不懈写好每一个字。在检查中张老师也发现，部分孩子前面写得特别认真，也很漂亮，甚至可以进入 A 等，可惜他没有坚持到底，到最后几乎无法相信这是同一个人写的。坚持可以创造奇迹。只要我们有恒心，有毅力，一定可以写好每一个字。 亲爱的同学们，我们一定要严格要求自己的书写，任何一门学科，任何一项作业，我们都必须认真书写。关于这次大作文的书写评价表周五张老师会发给语文老师，如果你已经达到 A 等，希望你能保持甚至写得更好， B 等的孩子能够向A 等努力， C 等的孩子不要灰心，其实你们 的进步是最容易的，只要你认真书写每一个字，进入 B 等并不难，然后再向更高的目标努力。 2013，我们的书写一定可以更美丽，我们的笑脸一定可以更灿烂。 第三点是要讲的是课外阅读。 大家都知道，“读书破万卷，下笔如有神”。读大量的书，那写文章的时候就有如神仙助人。语文课程标准规定，小学阶段，课外阅读总量不少于 140万字。有些听到这个数字觉得有点高不可攀，其实没那么恐怖，这个寒假，张老师阅读了本届诺贝尔文学奖获得者莫言的两部小说，其中一本就有 524000 字，那是一部真正的长篇小说，精彩绝纶。 具体是这 样分配的，一二年级课外阅读总量不少于 5 万字，三四年级课外阅读总量不少于 40 万字，五六年级课外阅读总量不少于 100 万字。相信我们大部分孩子的课外阅读总量一定可以远远超过课程标准的要求，因为这 140 万字，对我们小学生来说，是一个最低标准。 关于课外阅读，我们首先要学会泛读。 我们要广泛阅读各类书籍，只要对自己有利的书，只要是好书，我们都要看。课外书的渠道也是很丰富，可以到平湖市图书馆借阅，新华书店去阅读，我们自己学校的图书馆两周一次的借阅，充分利用这些渠道，我们的课外阅读就已经足够丰厚。更何况，我们 各班又有自己的图书借阅方式。就说我们 306 班，每人准备一本课外书在班级内进行漂流，上