辽宁省朝阳县柳城高级中学高二生物下学期期末考试试题新人教版.doc

柳城高中2012-2013学年度下学期期末考试试题高二生物试题时间：90分钟 总分：100分一、选择题（每题2分，共50分）1.下列各项中，与植物激素无关的是 （）a.果树的整枝修剪b.摘心促进侧芽发育c.无子番茄的获得d.嫁接保持原品种的特性2. 一般情况下，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，顶芽产生的生长素都大量积存于侧芽部位，由此可知生长素的运输方式为 （）a自由扩散 b主动运输 c协助扩散 d渗透作用3. 如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （）a甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长b甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长c甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长d甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长4.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是 （ ）a. 在t0t2时间内，种群数量呈“j”增长b. 若在t2时种群的数量为n，则在t1时种群的数量为n/2c. 捕获该鱼的最佳时期为t2时d. 在t1t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势5. 在对某种兔的种群密度的调查中，第一次捕获并标志46只，第二次捕获25只，其中有标志兔12只，则该种群的总数量为（ ）只。a. 46 b. 25 c. 12 d. 966. .关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是 （ ）a.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育 b.同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同 c.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 d.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根 7. 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是 （ ）a叶绿素含有镁元素 b血红蛋白含有铁元素c脱氧核糖含有磷元素 d胰岛素含有碳元素8 . 下列关于生物体内有机物的叙述正确的是 （ ）a. 脂质不参与生命活动的调节 b. 蛋白质是生物体主要的能源物质c. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 d. 糖类不参与细胞识别和免疫调节9. 下列有关生态系统能量流动的叙述中，不正确的是 （）a流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能的总量b生态系统中流动的能量不包括各营养级的呼吸量c生态系统的能量流动是单向不循环的d生态系统中能量流动是逐级递减的10 一个完整的生态系统的结构应包括 （） a全部的食物链和食物网 b生产者、消费者、分解者和食物网c非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者d生态系统的成分、食物链和食物网11 . 生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如下图所示，下列判断正确的是 （）a. a种群与b种群为捕食关系，a种群依赖于b种群 b. a种群与b种群为竞争关系，竞争程度由强到弱c. a种群为s型增长，其增长受本身密度制约 d. b种群为j型增长，始终受到a种群的制约12.上图是自然界中碳循环简图，图中的甲、乙、丙代表生态系统的组成成分。下面各项中，正确的是（）a. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者b. 乙为生产者，甲为消费者，丙为分解者c. 丙为生产者，乙为消费者，甲为分解者d. 甲为生产者，丙为消费者，乙为分解者13. 分析下表，可推测 （ ）溶液双缩脲试剂碘液斐林试剂甲乙甲、乙混合注：“+”显色，“+”显色更深；“-”不显色. a.甲溶液含有淀粉酶 b.乙溶液含有还原糖c.混合溶液不含淀粉 d.混合溶液含有淀粉酶14. 如果一个人的食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1 kg体重，约消耗植物 （） a.10 kg b.28 kg c.100 kg d.280 kg15 有关土壤动物研究的叙述，正确的是 （ ）a.土壤动物群落不存在分层现象 b.土壤动物中间关系主要是互利共生c.土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异d.随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度16下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是 （ ）a b c d17. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是 （ ）a.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合b.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理c.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的b淋巴细胞融合可制备单克隆抗体d.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同18 .关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是 a.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 b.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 c.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 d.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒19.下图为dna分子的某一片段，其中、分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )adna连接酶、限制性酶、解旋酶 b限制性酶、解旋酶、dna连接酶c解旋酶、限制性酶、dna连接酶 d限制性酶、dna连接酶、解旋酶20下列关于糖的叙述，正确的是 （ ）a葡萄糖和果糖分子均有还原性b葡萄糖和麦芽糖可被水解c构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖d乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收21. 组成人体细胞鲜重的主要化学元素是 （ ） a . c b. n c . o d. h22. 下列选项中，含有相同元素的一组是 （ ）a纤维素和蛋白质 b.脂肪和磷脂 c.atp和dna d.胆固醇和血红蛋白23.细胞中含有n元素的生物大分子是 （ ）a.核苷酸和糖原 b.胰岛素和核酸 c.氨基酸和抗体 d.血红蛋白和纤维素24.生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的鉴定实验中，以下操作错误的是 （ ）a 可溶性还原糖的鉴定，可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀b只有脂肪的鉴定需要使用显微镜c用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热d使用菲林试剂和双缩脲试剂最好现配现用25.就物质属性而言，蛋白质、抗体和多糖三者之间的关系是 （ ）二、非选择题（共50分）26.(共12分)阅读如下材料：材料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。材料乙：t4溶菌酶在温度较高时易失去活性，科学家对编码t4溶菌酶的基因进行改造，使其表达的t4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了t4溶菌酶的耐热性。材料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。回答下列问题：（1）材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 法。构建基因表达载体常用的工具酶有 和 。在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是 。（2）材料乙属于 工程范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对 进行改造，或制造一种 的技术。在该实例中，引起t4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。（4）材料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到 种的，生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为 体，兔乙称为 体。27. (共18分)单纯疱疹病毒i型(hsv-i)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗hsv-1的单克隆抗体可快速检测hsv-1。回答下列问题：(1)在制备抗hsv-i的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的hsv-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗_的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了_反应，再从小鼠的_中获取b淋巴细胞。将该b淋巴细胞与小鼠的_细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是_ 。(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的_中使其增殖，再从_中提取、纯化获得。(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种hsv-i蛋白，其原因是该抗体具有_和_ 等特性。28(共14分).回答下列问题：. 为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用_酶和_酶去除细胞壁，获得具有活力的_，再用化学诱导剂 诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_组织，然后经过_形成完整的杂种植株。这种培养技术称为_ 。.下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是 ；从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用。（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的o2以维持细胞呼吸外，还需要提供 气体以维持 。（3）图中过程a称为 ，它在胚胎工程中的意义在于 。（4）获得转基因母牛后，如果 即说明目的基因已经表达。29. (共6