控烟主题班会课教案

控烟主题班会课教案一、班会主题"拒吸第一支烟，做不吸烟新一代"二、班会背景吸烟有害健康，这是众所周知的事实。然而，青少年正处在身心发育的关键阶段，对吸烟的危害认识不足，好奇心强，容易受到不良诱惑而尝试吸烟。为了增强学生对吸烟危害的认识，提高学生的控烟意识，培养学生健康的生活方式，特组织本次控烟主题班会课。三、班会目的1.让学生了解烟草的成分及吸烟对身体各系统造成的危害，认识到吸烟的严重性。2.帮助学生认识到吸烟不仅危害自己的健康，还会对他人造成二手烟危害，培养学生的社会责任感。3.引导学生树立正确的价值观，拒绝吸烟，倡导健康文明的生活方式，做不吸烟的新一代。四、班会时间[具体时间]五、班会地点[详细地点]六、参与人员[班级名称]全体学生七、班会准备1.收集与吸烟危害相关的文字、图片、视频资料，制作多媒体课件。2.准备吸烟与健康知识问答的题目，准备小奖品（如笔记本、笔等）。3.安排学生排练与控烟主题相关的小品。4.准备一些戒烟宣传资料，如宣传手册、海报等。八、班会流程（一）导入（5分钟）1.班主任开场同学们，今天我们将召开一次特别重要的班会课。大家都知道，健康是我们生活中最宝贵的财富，而有一种行为却在悄悄地威胁着我们的健康，那就是吸烟。今天，就让我们一起深入了解吸烟的危害，共同树立控烟意识，拒绝吸烟，做健康生活的主人。2.播放一段简短的吸烟场景视频，视频中展示人们在不同场所吸烟的画面，如餐厅、办公室、公共交通工具内等，让学生直观感受吸烟的场景。播放结束后，提问学生："看到这些画面，你们有什么感受？"引导学生自由发言，引出本次班会的主题控烟。（二）认识烟草（10分钟）1.利用多媒体课件展示烟草的图片，介绍烟草的外观特征。同学们，我们先来看看烟草到底长什么样。烟草是一种一年生或有限多年生草本植物，它的植株上长满了宽大的叶子，成熟后会开出黄绿色的花朵。2.介绍烟草的主要成分烟草中含有多种复杂的化学成分，其中最主要的有害物质包括尼古丁、焦油和一氧化碳。尼古丁是一种成瘾性很强的物质，它会使人产生依赖性，一旦染上烟瘾，就很难戒掉。焦油是烟草燃烧后产生的黑色粘性物质，它含有多种致癌物质，如苯并芘等，会对人体的呼吸系统、消化系统等造成严重损害。一氧化碳是一种无色无味的气体，它会与血液中的血红蛋白结合，降低血液的携氧能力，导致人体各组织器官缺氧，引起头痛、头晕、乏力等症状。3.让学生谈谈听完介绍后的感受，引导学生认识到烟草成分的复杂性和危害性。（三）吸烟的危害（20分钟）1.身体危害展示吸烟对人体各系统造成危害的图片和图表，结合图片进行讲解。呼吸系统：吸烟是导致慢性阻塞性肺疾病（COPD）、肺癌等呼吸系统疾病的主要原因。长期吸烟会使呼吸道黏膜受损，引发咳嗽、咳痰、气喘等症状，严重影响呼吸功能。据统计，吸烟者患肺癌的风险是不吸烟者的1020倍。心血管系统：吸烟会使血管收缩，导致血压升高，增加心脏病发作和中风的风险。尼古丁还会使血液中的胆固醇和甘油三酯水平升高，促进动脉粥样硬化的形成，使血管堵塞，影响心脏和大脑的血液供应。消化系统：吸烟会刺激胃酸分泌，导致胃溃疡、十二指肠溃疡等消化系统疾病的发生。同时，吸烟还会影响食物的消化和吸收，导致营养不良。免疫系统：吸烟会削弱人体的免疫系统，使身体更容易受到病毒、细菌等病原体的侵袭，导致各种感染性疾病的发生。生殖系统：吸烟对男性和女性的生殖系统都有不良影响。对男性来说，吸烟会降低精子的质量和数量，导致不育症的发生。对女性来说，吸烟会影响卵巢功能，导致月经紊乱、提前绝经等，增加不孕和流产的风险。此外，孕妇吸烟还会影响胎儿的发育，导致胎儿畸形、早产、低体重儿等问题。2.二手烟危害播放一段关于二手烟危害的视频，视频中通过实验和案例展示二手烟对他人健康的影响。讲解二手烟的概念：二手烟是指吸烟者呼出的烟雾和香烟燃烧时产生的烟雾，它含有与主流烟相同的有害物质，甚至某些物质的含量比主流烟更高。强调二手烟对他人尤其是儿童、孕妇和老年人的危害：二手烟会增加儿童患呼吸道疾病、中耳炎、哮喘等疾病的风险；会导致孕妇早产、流产、胎儿发育不良等；会使老年人的心血管疾病、呼吸系统疾病等病情加重。据研究，长期暴露在二手烟环境中的人，患肺癌的风险也会增加20%30%。3.互动环节组织学生进行小组讨论，让学生结合身边的实际例子，谈谈对吸烟危害的认识。每个小组选派一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。对学生的发言进行点评和总结，进一步加深学生对吸烟危害的理解。（四）吸烟案例分析（15分钟）1.展示一些因吸烟导致严重疾病甚至死亡的真实案例资料，包括文字描述、图片或简短的视频报道。案例一：[患者姓名]，45岁，吸烟20多年，每天吸烟量达20支以上。因长期吸烟导致肺癌，经过多年的治疗，最终还是不幸离世。他在患病期间，身体遭受了巨大的痛苦，家人也为他的病情忧心忡忡，花费了大量的金钱和精力。案例二：[患者姓名]，38岁，是一位办公室职员，由于工作压力大，开始吸烟来缓解焦虑。几年后，他逐渐出现了咳嗽、气喘等症状，经检查被诊断为慢性阻塞性肺疾病。他不得不辞去工作，长期在家养病，生活质量受到了极大的影响。2.组织学生对案例进行分析讨论提问学生："从这些案例中，你们得到了什么启示？"引导学生思考吸烟对个人、家庭和社会带来的严重后果。让学生分组讨论如何从这些案例中吸取教训，向身边的人宣传吸烟的危害，倡导健康的生活方式。3.每组推选一名代表发言，分享小组讨论的观点和想法代表1：我们组认为这些案例非常惨痛，吸烟真的太可怕了。我们要从自身做起，坚决不吸烟，还要告诉身边的亲戚朋友吸烟的危害，让他们也远离烟草。代表2：通过这些案例，我们深刻认识到吸烟不仅害了自己，还连累了家人。我们以后要多关心身边吸烟的人，劝他们尽早戒烟，为自己和家人的健康负责。代表3：我们觉得应该在学校和社区多开展一些关于吸烟危害的宣传活动，让更多的人了解吸烟的严重性，共同营造一个无烟的环境。4.班主任对学生的发言进行总结和点评同学们分析得都很深刻，这些案例确实给我们敲响了警钟。吸烟不仅会毁掉自己的健康，还会给家庭带来沉重的负担。希望大家能把从案例中学到的知识运用到实际生活中，积极传播控烟理念，让更多的人认识到吸烟的危害，共同拒绝烟草。（五）拒绝吸烟，从我做起（10分钟）1.引导学生思考如何拒绝他人递来的香烟同学们，在生活中我们可能会遇到别人给我们递烟的情况，这时我们应该怎么办呢？大家先想一想，然后小组内交流一下自己的想法。2.组织学生进行角色扮演活动设定一些场景，如在聚会时、在公共场所等，安排部分学生分别扮演递烟者和拒绝者，进行现场模拟。例如：递烟者："来，抽根烟，尝尝这个。"拒绝者："谢谢，我不抽烟，吸烟有害健康，我不想抽。"其他学生认真观察角色扮演过程，然后进行讨论和评价，提出更好的拒绝方式和理由。3.总结拒绝吸烟的方法和技巧直接拒绝：明确地告诉对方自己不吸烟，如"谢谢，我不抽烟""我不喜欢吸烟的味道"等。给出理由：向对方解释自己不吸烟的原因，如"吸烟对身体不好，我要保持健康""我家里人都不希望我吸烟"等。转移话题：当对方继续劝烟时，可以巧妙地转移话题，如聊聊其他有趣的事情、谈谈学习或工作等，避免陷入吸烟的话题中。寻求支持：如果自己无法拒绝，可以寻求身边其他人的支持，如朋友、家人等，让他们帮助自己拒绝吸烟。4.鼓励学生在日常生活中坚决拒绝吸烟，并向身边的人宣传控烟知识同学们，拒绝吸烟需要我们有坚定的决心和勇气。希望大家在今后的生活中，无论遇到什么情况，都能坚守自己不吸烟的原则，同时还要积极向身边的人宣传吸烟的危害，让更多的人加入到控烟的行列中来。让我们一起行动起来，做不吸烟的新一代！（六）知识问答与游戏环节（10分钟）1.吸烟与健康知识问答准备一些与吸烟危害、控烟知识相关的问题，通过多媒体课件展示出来。例如：吸烟会导致以下哪种疾病的发生？（）A.感冒B.肺癌C.胃炎二手烟对儿童的危害主要有哪些？（至少说出两种）如何帮助身边的人戒烟？（请说出一种方法）让学生分组进行抢答，答对一题得一分，答错不扣分。最后统计各小组的得分，对得分最高的小组给予小奖品奖励。2.控烟小游戏"吸烟危害大比拼"将学生分成若干小组，每组发放一张大白纸和一支笔。游戏规则：在规定的时间内，每个小组尽可能多地写出吸烟对人体造成的危害，写得最多、最准确的小组获胜。游戏结束后，对各小组的答案进行展示和点评，进一步强化学生对吸烟危害的记忆。（七）总结与倡议（5分钟）1.班主任总结本次班会课的内容同学们，今天的控烟主题班会课即将结束。通过这次班会，我们全面了解了烟草的成分、吸烟的危害以及二手烟的危害，还学习了拒绝吸烟的方法和技巧。希望大家能深刻认识到吸烟的严重性，从现在做起，从自己做起，拒绝吸烟，养成健康文明的生活方式。2.发出控烟倡议在此，我向全体同学发出如下倡议：自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，不吸烟，并劝阻他人吸烟。积极宣传吸烟的危害，让身边的人了解吸烟对健康的影响，倡导大家共同创建无烟环境。积极参与控烟活动，为保护我们的身体健康和环境贡献自己的力量。希望同学们都能响应倡议，用实际行动践行控烟理念，让我们的校园、家庭和社会都充满清新的空气，让健康与我们相伴！九、班会延伸1.组织学生制作控烟手抄报，将本次班会课学到的知识和自己对控烟的认识以手抄报的形式展示出来，在班级内进行展览。2.开展"无烟校园"活动，组织学生在校园内进行控烟宣传，如发放控烟宣传资料、张贴控烟海报等，倡导全体师生共同营造无烟校园环境。3.鼓励学生回家后与家长交流吸烟的危害，劝家长戒烟，并将自己在班会课上学到的知识传授给家长，以家庭为单位共同参与控烟行动