人教版中考化学二诊试卷D卷.doc

人教版中考化学二诊试卷D卷一、 单项选择题 (共8题；共16分)1. （2分）（2015滨州）海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品海水“晒盐”；海水“制碱”；海水“淡化”；从海水中提取镁其中主要利用化学变化的是（ ）A . 全部B . C . 只有 D . 只有2. （2分）下列物质分类正确的是（ ）选项混合物纯净物氧化物单质A石油胆矾四氧化三铁水B天然气纯净空气二氧化碳液氧C澄清石灰水高锰酸钾氧气水银D水煤气碳酸钠冰水混合物铁水A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色B . 电解水一段时间后，正负极产生气体的体积比约为2:1C . 红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D . 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红4. （2分）除去下列物质中含有的杂质，所选用的试剂和操作都正确的一组是（ ） 物质所含杂质除去杂质的试剂与操作AFeCl2溶液CuCl2过量锌粉，过滤BCuCuOO2 ， 加热CKClKClO3MnO2 ， 加热DCaCl2溶液稀盐酸过量CaCO3 ， 过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列各组物质在溶液中能大量共存的是（ ）A . Na2CO3 NaHCO3 HClB . NaCl AgNO3HNO3C . NaNO3 KCl NaOHD . Ca(OH)2 BaCl2 H2SO46. （2分）如图是甲乙两物质溶解度曲线，下列说法中正确的是（ ） A . 甲的溶解度大于乙溶解度B . t，甲、乙的饱和溶液的溶质质量分数相等C . 升高温度一定能使甲的不饱和溶液变为饱和溶液D . 10，分别用100g 水配制甲、乙的饱和溶液，需要甲的质量大于乙的质量7. （2分）下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量的关系B . 向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系C . 向一定量的饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，溶液的质量与反应时间的关系D . 向盐酸和硝酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系8. （2分）植物进行光合作用可表示为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，据此可知淀粉的组成中一定含有的元素是（ ） A . 碳、氧B . 氢、氧C . 碳、氢D . 碳、氢和氧二、 填空题 (共1题；共2分)9. （2分） （1）按下图装置做测定空气中氧气含量的实验要达到目的，反应物或装置方面应满足的条件是什么？（答出一条即可）_（2）写出该实验中红磷燃烧的化学方程式。_三、 推断题 (共2题；共20分)10. （3分）甲、乙、丙三种物质均含组成物质种类最多的元素，乙、丙是组成元素完全相同的化合物，甲是单质；乙、丙在一定条件下可以相互转化；它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去），则：甲的化学式为_；乙转化成丙的化学方程式为_从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是_ 11. （17分）（2015绵阳）地球是一颗美丽的蓝色星球，海水占了全球水资源的97%海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制备钠及其化合物，其流程如图：加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2和_ ， 流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是_；提纯过程中使用了过滤和蒸发操作，实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是_；流程图中制备金属钠的化学方程式为_（2）工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH，并同时获得两种单质补充并配平化学方程式：_NaCl+_H2O_NaOH+_H2+_Cl2 （3）刘廷在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液，欲对其成分进行实验探究【查阅资料】INaOH与CO2分两步反应：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3NaOH与NaHCO3反应方程式为：NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O物质的溶解性：CO32HCO3OHBa2+不溶溶溶溶液的酸碱性：BaCl2溶液呈中性【提出猜想】刘廷根据资料中的I、对其成分提出了5种合理猜想，请将猜想补充完整，猜想1：只有NaOH，猜想2：_ ， 猜想3：只有Na2CO3 ， 猜想4：_ ， 猜想5：只有NaHCO3 【实验验证】步骤操作现象结论步骤1取该NaOH溶液，加入过量BaCl2溶液产生白色沉淀证明猜想_不成立（填数字）步骤2取步骤1中上层清液，滴加_无气泡产生证明原溶液不含_（填“离子”）步骤3另取步骤1中上层清液，滴加_溶液未变红证明原溶液不含_（填“离子”）【实验结论】通过以上实验操作得出结论：猜想_是正确的（填数字）四、 实验探究题 (共1题；共9分)12. （9分）下面是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠部分性质的探究过程： （1）用手触摸的烧杯外壁，感觉发烫，这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_（填“吸热”或“放热”），该溶液呈_色；中的溶液显_色 （2）从到溶液的颜色变化不明显，说明中的溶液呈_性（填“酸”或“碱”） （3）c溶液和a溶液对比，c溶液颜色更浅 【提出问题】为什么继续通入过量的二氧化碳气体溶液颜色会更浅？【查阅资料】（1）Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3 （2）Ca（NO3）2溶液与NaHCO3溶液不反应【设计实验】实验操作实验现象实验结论甲取少量c溶液滴入稀盐酸_溶液中含较多的CO32或HCO3乙另取少量c溶液滴入硝酸钙溶液无明显现象溶液中没有大量的_离子（4）【实验结论】根据甲、乙两个实验得出的结论，写出甲实验中发生反应的化学方程式：_ （5）【实验反思】同种反应物在不同的条件下发生化学反应时，可能得到不同的产物如：碳在氧气中燃烧可以生成_或_ 五、 计算题 (共1题；共5分)13. （5分）一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液请计算：生成硫酸钡沉淀的质量；氯化钡溶液的溶质质量分数第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-