古代汉语语法简介(超实用).doc

一、词类的活用（一）定义：在古代汉语里，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的词性和基本功能。（二）分类1、使动用法（1）定义：是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思，实质是以动宾结构的形式表达了递系（兼语句）结构的内容。格式：主语+使+宾语+名、动、形例：齐使田忌将而往。史记孙膑（注：“使田忌将”是递系结构。）齐威王欲将孙膑。史记孙膑（注：“将孙膑”是使动用法。）（2）分类名词的使动用法。A名词用作动词，它使宾语所代表的人或事物成为这个名词所代表的人或事物。例：纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？史记项羽本纪吾见申叔，夫子所谓生死（注：使死生）而肉骨也。左传襄公二十二年B作使动的名词后面也可省略宾语。例：天子不得而臣也，诸侯不得而友也。刘向新序节士动词的使动用法。A一般只限于不及物动词。不及物动词本来不带宾语，所以用使动。例：焉用亡郑以陪邻？左传僖公十三年(注：使郑亡)项伯杀人，臣活之。史记鸿门宴(注：使之活)广故数言欲亡，忿恚尉。史记陈涉起义(注：使尉忿恚)告之以直而不改，必痛之而后畏。柳宗元封建论(注：使之痛)使之活、使之痛、使尉忿恚，是递系结构。“活“可以扩展为动补结构“救活”。古代汉语里，递系结构和动补结构比较少见。B不及物动词用作使动时，后面的宾语有时可以省略。例：养备而动时，则天不能病。养略而动罕，则天不能使之全。荀子天论(注：不能病不能使之病)操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。资治通鉴赤壁之战(注：烧而走烧而走之)C古代汉语里及物动词用作使动的情况比较少见。及物动词本来就带宾语，在形式上和使动用法没有区别，区别只在意义上。例:晋侯饮赵盾酒。左传宣公二年止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。论语子路从而后天汉四年春正月，朝诸侯王于甘泉宫。汉书武帝纪分辨及物动词是否用作是动的方法认真分析语言环境、根据上下文来确定（最主要）。破读。形容词的使动用法。形容词用作使动，它使宾语所代表的人或事物具有这个形容词的性质或状态。例：今媪尊长安君之位。战国策触龙说赵太后强本而节用，则天下不能贫。本荒而用侈，则天下不能使之富。荀子天论诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。贾谊过秦论至于残害至亲，伤恩薄厚。汉书艺文志诸子略春风又绿江南岸。王安石泊船瓜洲2、意动用法（1）定义：指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。格式：主语+认为+宾语+名、形例：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。战国策齐策一（意动用法：主观认为）君子之学也以美其身。荀子劝学（使动用法：客观命令）（2）分类名词的意动用法。名词用作意动，就是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。格式：主语+把+宾语+看作+名例：夫人之，我可以不夫人之乎？谷梁传僖公八年令我百岁后，皆鱼肉之矣。史记魏其武安侯列传天下乖戾，无君君之心。柳宗元封建论形容词的意动用法。形容词用作意动，是主观上认为后面宾语具有这个形容词的性质或状态。格式：主语+认为+宾语+形例：登东山而小鲁，登太山而小天下。孟子尽心上且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信。庄子秋水怪之可也，而畏之非也。荀子天论今之县令，一日身死，子孙累世絜驾，故人重之。韩非子五蠹是故明君贵五谷而贱金玉。晁错论贵粟疏渔人甚异之。陶潜桃花源记3、名词用如动词（1）名词的使动用法。（2）名词的意动用法。（3）名词用如一般动词。普通名词用作动词。例：赵主之子孙侯者，其继有在者乎？战国策触龙説赵太后范增数目项王。史记鸿门宴左右欲刃相如，相如张目叱之。史记廉颇蔺相如列传城朔方城。汉书武帝纪驴不胜怒，蹄之。柳宗元三戒阴面峰腋寺，作为草堂。白居易庐山草堂记方位名词用作动词。例：项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。史记项羽本纪齐军既已过而西矣。史记孙膑日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱。徐宏祖游天都（三）条件1、两个名词连用，活用为动词。主谓结构。格式：名+名名+动例：乃丹书帛曰：“陈胜王。”史记陈涉起义子房前！史记留侯世家动宾结构。格式：名+名动+名例：遂王天下。韩非子五蠹擅爵人，赦死罪。贾谊治安策面山而居。列子汤问2、名词、形容词放在“所”（辅助性代词）字后面，活用为动词。格式：所+名所+动例：非博士官所职，天下敢有藏诗书百家语者，悉诣守尉杂烧之。史记秦始皇本纪乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。史记陈涉起义世之所高，莫若皇帝。庄子盗跖故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。晁错论贵粟疏3、名词、形容词放在“能”“可”“足”“欲”等能愿动词后面，活用为动词。格式：能愿动词+名、形能愿动词+动例：子谓公冶长：“可妻也”。论语公冶长寡人欲相甘茂，可乎？史记甘茂列传问其深，则其好游者不能穷也。王安石游褒禅山记自上观之，至于子胥比干，皆不足贵也。庄子盗跖厌（厌：堵塞）其源，开其渎，江河可竭。荀子修身4、名词放在副词后面，活用为动词。格式：副+名副+动例：秦师遂东。左传僖公三十二年后弟子女十人所，皆衣缯单衣。史记西门豹治邺不足生于不农。晁错论贵粟疏5、名词、形容词放在“之”、“我”等代词前面，活用为动词。格式：名、形+代词动+代例：高之，下之，小之，臣之，不外是矣。荀子儒效非能耕而食之，织而衣之也。晁错论贵粟疏既臣大夏而君之。汉书张骞传是欲臣妾我也，是欲刘豫我也。胡铨戊午上高宗封事6、名词后面用介宾结构作补语，活用为动词。格式：名+介宾结构动+介宾结构例：请勾践女女于王。国语勾践灭吴卫鞅复见孝公，公与语，不自知膝之前于席也。史记商君列传7、名词用“而”连接时，活用为动词。格式：（名）+而+名（动）+而+动例：君人者，隆礼尊贤而王。荀子天论汉败楚，楚以故不能过荥阳而西。史记项羽本纪不耕而食，不蚕而衣。盐铁论相刺8、名词后面有“者”，活用为动词。格式：名+者动+者例：平地三月花者，深山则四月花。沈括梦溪笔谈赵主之子孙侯者，其继有在者乎？战国策触龙説赵太后名词用作状语（不是词类活用，现代汉语中只有时间名词才能作状语。）1、 普通名词用作状语（现代汉语中少见）（1）表示方位或处所。译为：向、在+名例：河渭不足，北饮大泽。山海经夸父逐日大月氏复西走。汉书张骞传范睢至秦，秦王庭迎。战国策范睢说秦王蜀太守以下郊迎。史记司马相如列传高祖以亭长为县送徒骊山，徒多道亡。汉书高帝纪（2）表示工具或依据。译为：用、依照+名例：伍子胥橐载而出昭关。战国策范睢说秦王箕畚运于渤海之尾。列子汤问太祖累书呼，又敕郡县发遣。三国志华佗传失期，法皆斩。史记陈涉起义（3）表示对人的态度。译为：用对待+名+的态度例：彼秦者虏使其民。战国策赵策三君为我呼入，吾得兄事之。史记鸿门宴东乡坐，西乡对，师事之。史记韩信破赵之战齐将田忌善而客待之。史记孙膑（4）表示比喻。译为：像+名+一样例：嫂蛇行匍伏。战国策秦策一子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。史记循吏列传雁鹜行以进，平立。韩愈蓝田县丞厅壁记熊之状，被发人立，绝有力而甚害人焉。柳宗元熊说少时，一狼径去，其一犬坐于前。聊斋志异狼2、时间名词用作状语（1）古今用法一致：表示行为变化的时间，用在动词前。 例：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白早发白帝城（2）古今用法不一致：“日”、“月”、“岁”等作状语。用“而”或“以”连接起来，这种格式现代汉语里没有。译为：在的时候。例：长驱至齐，晨而求见。战国策冯客孟尝君在具体行动前表示频数、经常，“岁”、“月”、“日”作状语行动性动词。译为：“岁岁”、“月月”、“日日”或“每年”、“每月”、“每日”。例：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？论语学而表示情况逐渐发展，日、月形、动。译为：“一天天地”、“一天比一天地”、“一月月地”。 例：自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。柳宗元捕蛇者说表示对往事的回溯，用在句首。译为：“往日”或“从前”。例：日君以骊姬为夫人，民之疾心固皆至矣。国语晋语37二、古代汉语的词序（一）主：主语在谓语之前，动词在宾语之前，修饰语在被修饰语之前，这在古今是一致的。（二）次：在先秦古籍中，最突出的特殊词序是宾语在一定条件下要放在动词之前。这有如下三种情况：1、疑问代词作宾语（1）上古汉语的疑问代词“谁、何、奚、安”等作宾语时必须放在动词的前面。例：敢问何谓也？左传郑伯克段于鄢彼且奚适也？庄子逍遥游方此时也，尧安在？韩非子历山之农者侵畔吾谁欺？欺天乎！论语子罕如果动词前面有助动词，宾语一般要放在助动词的前面。例：臣实不才，又谁敢怨？左传成公三年（2）疑问代词作介词的宾语时，也要放在介词前面。例：先秦：先生何以幸教寡人？战国策范睢说秦王吾谁与为亲？庄子齐物论秦后（拟古）：如此卓卓，犹不得免，其他则又何说？韩愈张中丞传后叙而今安在哉？苏轼前赤壁赋噫！微斯人吾谁与归？范仲淹岳阳楼记吾何以传女曹哉？汪琬传是楼记介词“以”的宾语常常为了强调而前置。例：将子无怒，秋以为期。诗经氓 古：凭什么？（凝固形式）何以（实际是以何）今：为什么？例：先生何以幸教寡人？战国策范睢说秦王吾何以传女曹哉？汪琬传是楼记古：像什么（前期）？怎么样（后期）？（凝固形式）何如（实际是如何）今：怎么样？例：吾闻北方之畏昭奚恤也，果诚何如？战国策楚策一伤未及死，如何勿重？左传僖公二十二年以五十步笑百步，则何如？孟子梁惠王上与不谷同好，如何？左传齐桓公伐楚古书上“如何”又可以说成“若何”、“奈何”。例：使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？左传僖公三十三年先生助之奈何？战国策赵策三“如何”、“”若何、“奈何”的当中还可以插入代词、名词或其他词语，成为“如何”等格式，意思是“对怎么样”。例：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？列子汤问晋侯谓庆郑曰：“寇深矣，若之何？左传僖公十五年骓不逝兮可奈何？虞兮！虞兮！奈若何？史记项羽本纪2、否定句中代词作宾语条件宾语必须是代词。全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋、无”等或否定代词“莫”。（1）用否定副词“弗”、“勿”的否定句一般是不带宾语的，但如果出现宾语，而且又是代词，同样要放在动词之前。例：大国亦弗之从而爱利。墨子非攻中（2）代词宾语一般要放在动词之前和否定词之后，但也有否定句中代词宾语不前置的例子，即这两种情况并存。 前置：吾爱之，不吾叛也。左传子产论尹何为邑邻国未吾亲也。国语齐语我无尔诈，尔无我虞。左传宣公十五年先秦 虽使五尺之童适市，莫之或欺。孟子许行今郑人贪赖其田，而不我与，我若求之，其与我乎？左传昭公十二年不我知者，谓我士也骄。诗经魏风园有桃 不前置：有事而不告我。左传襄公二十八年 夫不恶女乎？左传襄公二十六年九合诸侯，一匡天下，诸侯莫违我。管子封禅不知我者，谓我何求。诗经王风黍离前置：匈奴必以我为大军之诱，不我击。汉书李广传民不足而可治者，自古及今未之尝闻。贾谊论积贮疏 秦后（拟古） 每自比于管仲乐毅，时人莫之许也。三国志蜀书诸葛亮传 彼不我恩也。柳宗元童区寄传 古之人不余欺也。苏轼石钟山记不前置：汉果不击我矣。汉书赵充国传以下三种情况不用宾语前置：即使是否定句，但宾语不是代词。例：君子不重伤，不禽二毛。左传僖公二十二年未绝鼓音。左传鞌之战宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不为王。战国策齐策一宾语是代词但不是否定句。例：今郑人贪赖其田，而不我与，我若求之，其与我乎？左传昭公十二年在否定句中，具有称代作用的名词，而不是代词。例：若不许君，将焉用之。左传昭公四年我非子，固不知子矣。庄子秋水3、宾语用代词复指（1）此类宾语前置的特点是，在宾语前置的同时，还要在宾语后面用放在动词前面的代词“是”或“之”复指一下，起强调宾语的作用。例：秉国之均，四方是维（维四方。维：保护）。诗经小雅节南山将虢是灭（将灭虢），何爱于虞。左传僖公五年今吴是惧（惧吴）而城于郢。左传昭公二十三年吾以子为异之问（问异），曾由与求之问（问由与求）。论语先进苟得闻子大夫之言，何后之有（有何后）？国语勾践灭吴这种宾语前置格式，还可以在宾语之前再加上“惟（唯）”，构成“惟（唯）是”或“惟（唯）之”的格式，强调宾语的作用更加明显。例：率师以来，唯敌是求（唯求敌）。左传宣公十二年余虽与晋出入，余唯利是视（唯视利）。左传吕相绝秦父母唯其疾之忧（唯忧其疾）。论语为政（2）如果宾语本身就是代词，有两种情况：仍旧用这种语法格式强调宾语，只是用来复指的代词一般只用“之”，不用“是”。例：我之怀矣，自诒伊戚，其我之谓（谓我）矣。左传宣公二年语曰“唇亡则齿寒”，其斯之谓（谓斯）与？谷梁传僖公二年古者民有三疾，今也或是之亡（亡是)也。论语阳货由这种格式形成的“是之谓”、“此之谓”已成为一种凝固形式。例：上不失天时，下不失地利，中得人和，而百事不废，是之谓（谓是）政令行。荀子王霸太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓（谓此）不朽。左传襄公二十四年“此之谓”（叫它、把它叫做、说的就是这个）还可以不带其他宾语单独形成一个分句。例：吾闻之，禹称善人，不善人远，此之谓也夫。左传宣公十六年诗云“殷鉴不远，在夏后之世”，此之谓也。孟子离娄上不用复指代词，直接把代词宾语放到动词之前，这个代词宾语一般只限于“是”。例：维叶莫莫，是刈是濩（刈是濩是）。诗经周南葛覃昭王南征而不复，寡人是问（寡人问是）。左传齐桓公伐楚4、数词放在动词前作状语现代汉语表示行为数量时，一般是把数词和动量词放在动词之后（如“去三回”、“看两遍”），古代汉语有两点不同：一是一般不用动量词，二是数词一般要放在动词之前。例：又与之遇，七遇皆北（遇七）。左传文公十六年公输般九设攻城之机变（设九），子墨子九距之。墨子公输寒暑易节，始一反焉（一反）。列子汤问从句子成分看，古代汉语放在动词前面表示数量的数词，是作为状语来修饰动词的。在强调某一行为的数量时，可把数词移到句尾作全句的谓语，并在其前用代词“者”字复指，使“者”字前面的词语成为全句的主语。例：于是平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让者三（三辞让），终不肯受。战国策赵策三范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三（三举）。史记鸿门宴三、古代汉语的判断句（一）定义：判断句是表示某种事物是什么东西或不是什么东西，某种事物属于某一类或不属于某一类的句子。有肯定判断和否定判断两种，判断句中的“是”叫做判断词（也叫系词）。（二）分类1、古代汉语的判断句不用判断词，而是在判断句的谓语后面加语气词“也”帮助判断。格式：主语+谓语+也例：贡之不入，寡君之罪也。左传齐桓公伐楚王，人君也；斶，人臣也。战国策齐策四张骞，汉中人也。汉书张骞传2、在主语后面加上代词“者”复指，引出谓语。格式：主语+者+谓语+也例：南冥者，天池也。庄子逍遥游吾所欲者，土地也。韩非子五蠹陈胜者，阳城人也。史记陈涉起义3、在主语后面加上代词“者”复指，省略“也”字。格式：主语+者+谓语例：兵者，不祥之器。老子陈轸者，游说之士。史记张仪列传4、省略“者”、“也”，这是“者也”的省略形式。格式：主语+谓语例：夫鲁，齐晋之唇。左传哀公八年荀卿，赵人。史记孟轲荀卿列传5、判断句的主语有时根本不出现，有时承上文省略，这时，句末的“也”字必不可少。例：明日，子路行，以告。子曰：“隐者也。”论语子路从而后酣战之时，司马子反渴而求饮，竖谷阳操觞酒而进之。天子曰：“嘻！退，酒也！”谷阳曰：“非酒也。”韩非子十过项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”区分“是”为判断动词还是指示代词。先秦时代，“是”字往往不是判断词，而是指示代词，作用和“此”一样。例：公曰：“是吾宝也。”左传僖公二年是社稷之臣也。论语季氏将伐颛臾曰：“是何也？”曰：“无何也。是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。”荀子天论至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃李。是何故也？墨子非攻上日月星辰瑞历，是禹桀之所同也。荀子天论臣闻国之兴也，视民如伤，是其福也；其亡也，以民为土芥，是其祸也。左传哀公元年国平养侠儒，难至用介士，所利非所用，所用非所利，是故服事者简其业，而游学者日众。是世之所以乱也。韩非子五蠹“是又”等于“此又”，意思是“这些又”。如果“是”是判断词，就应该说成“又是”，而不能说成“是又”。例：繁起蕃长于春夏，畜积收臧于秋冬，是又禹桀之所同也。荀子天论先秦时代，有没有判断词存在，目前正在争论中，讨论“为”。A “为”字是动词，不是真正的判断词，其作用很像现代汉语的判断词“是”。例：晋为盟主，诸侯或相侵也，则讨之。左传襄公二十六年四体不勤，五谷不分，孰为夫子？论语子路从而后B只有在极少数句子中，“为”才和现代汉语的判断词“是”相当。例：余为伯倏，余而祖也。左传宣公三年“是”作为判断词，汉代就有了。从汉语发展来看，判断词“是”从指示代词“是”发展而来。例：此必是豫让也。史记刺客列传于是所嫁妇人之父也。论衡死伪若枯即是荣，荣即是枯，则应荣时凋零，枯时结实。范缜神灭论秦后，由于拟古，有时“是”也不是判断词，文言文中的判断句，绝大多数仍然采用先秦的形式。例：夫殷、周之不革者，是不得已也。柳宗元封建论然则变化无穷者，地利也。顾祖禹读史方舆纪要总叙6、古代汉语的判断句中，在谓语前面可以加上 “乃”、“即”等副词或 “维”、“惟”等语气词，起加强判断、肯定、否定等语气的作用。例：是乃狼也。左传宣公四年梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。史记项羽本纪我马维骐。诗经小雅皇皇者华尔惟旧人。尚书大诰加“乃”和“即”的，先秦不太多，后代比较多；加“维”和“惟”的，先秦较常见，后代不多见。语气词“维”和“惟”起引出谓语的作用，它后面的谓语并不能和前面的主语发生判断关系。例：百工维时。尚书皋陶谟周虽旧邦，其命维新。诗经大雅文王蚩尤惟始作乱。尚书吕刑这些副词和语气词常常和否定副词“非”配合起来使用。例：非其父兄，即其子弟。左传襄公八年黍稷非馨，明德惟馨。左传僖公五年7、古代汉语表示否定语气，是在判断句的谓语之前加上“非”字。格式：主语+非+谓语例：楚虽大，非吾族也。左传成公四年耕渔与陶，非舜官也。韩非子历山之农者侵畔此庸夫之怒也，非士之怒也。战国策魏策四此非所以跨海内、制诸侯之术也。李斯谏逐客书“非”字可译为“不是”，但它是副词，并不表示判断。（三）活用1、用判断句的形式表示比喻（主语和谓语不是同一事物或同一类别）。例：君者，舟也；庶人者，水也。荀子王制曹公，豺虎也。资治通鉴汉纪五十七2、用判断句的形式表达复杂的内容。例：夫战，勇气也。左传庄公十年百乘，显使也。战国策齐策四朱绂皆大夫，紫绶悉将军。白居易轻肥3、用判断句的形式说明原因（因果复句）。例：良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。庄子养生主轻辞天子，非高也，势薄也；重争土橐，非下也，权重也。韩非子五蠹此其近者祸及身，远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。战国策触龙説赵太后4、用判断句的形式解释词语。例：庠者，养也；校者，教也。孟子滕文公上厥，其也。尔雅释言：四、代词（一）人称代词1、第一人称代词（1）吾、我、予（余）朕等例：他日我曰：“子为郑国，我为吾家，以庇焉，其可也。”左传子产论尹何为邑夫上党之国，我攻而胜之，吾不能居其地，不能乘其车。战国策勾践灭吴居，予语汝！庄子达生曰：“余病矣。”左传鞌之战皋陶曰：“朕言惠。”书经皋陶谟朕皇考曰伯庸。屈原离骚魏晋前，“吾”字很少放在动词和介词后面作宾语。例：今者吾丧我。庄子齐物论否定句中，宾语放在动词之前，可以用“吾”。例：居则曰：“不吾之也。”论语子路曾皙冉有公西华侍坐魏晋后，“吾”字可放在动词和介词后面。例：今人归吾，吾何忍弃去？三国志蜀志先生传与吾居十二年者，今其室十无四五焉。柳宗元捕蛇者说（2）谦称（名词，包括自称）。例：昭王南征而不复，寡人是问？左传齐桓公伐楚是臣之大荣也，臣又何耻乎？战国策范睢说秦王妾父为吏，齐中皆称其廉平。史记孝文本纪仆非敢如此也。司马迁报任安书愚谓大计不如迎之。三国志吴书周瑜传文（田文，即孟尝君）倦於事，愦于忧，而性儒愚，沉於国家之事，开罪于先生。战国策齐策四夫以秦王之威，而相如廷叱之。史记廉颇蔺相如列传2、第二人称代词（1）作主语、宾语、定语：“女（汝）、尔、若”等。例：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。左传齐桓公伐楚吾将残汝社稷，灭汝宗庙。国语勾践灭吴我无尔诈，尔无我虞。左传宣公十五年若为庸耕，何富贵也。史记陈涉起义吾语若。庄子人间世（2）一般只作定语，偶尔也作主语，但绝不作宾语：“而、乃”等。例：吾乃与而君言，汝何为者哉？史记平原君列传必欲烹乃翁，幸分我一杯羹。汉书项羽传（3）尊称（包括称字、官爵等）。例：子将若何？左传晏婴论季世君美甚，徐公何能及君也！战国策齐策一先生奈何而言若此！战国策范睢说秦王足下事皆成。史记陈涉起义大王尝闻布衣之怒乎？战国策魏策四今少卿抱不测之罪。司马迁报任安书东野之役於江南也，有若不释然者。韩愈送孟东野序3、第三人称代词（1）其、之（先秦没有真正的第三人称代词，指示代词“其”、“之”可起第三人称代词的作用，“其”只作定语，“之”只作宾语）。例：公室将卑，其宗族先落，则公从之。左传晏婴论季世下视其辙，登轼而望之。左传庄公十年北冥有鱼，其名为鲲。庄子逍遥游名词加“之”与后面的“其”在意义上相等。例：吾见师之出而不见其入也。左传僖公三十二年且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。庄子逍遥游（2）他其他、别的。例：他山之石，可以攻玉。诗经小雅鹤鸣唐代之后，发展为第三人称代词。（3）彼：他例：彼，丈夫也；我，丈夫也。吾何畏彼哉！孟子滕文公上第三人称作主语，古代有两种表达方法：重复前面出现的名词。例：宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。左传襄公十五年省略主语。例：使子路反见之。子路至，则丈人行矣。论语子路从而后古代人称代词没有单复数的分别，人称代词代表单数还是复数要根据上下文才能决定。例：齐师伐我。左传庄公十年吾与汝毕力平险。列子汤问若皆能去归矣！史记西门豹治邺彼且奚适也？庄子逍遥游第一、第二人称代词后面可以加“辈”、“属”、“曹”等字，表示不止一个人。例：吾辈何知焉？左传昭公二十四年若属皆且为所虏。史记鸿门宴欲使汝曹不忘之耳。后汉书马援传吾何以传女曹哉？汪琬传是楼记总的来看，古代汉语人称代词比现代汉语用的少些，主要有两个原因：一是古代汉语省略主语的地方较多，而且没有用作主语的第三人称代词；二是谦称和尊称较多，代替了人称代词。（二）指示代词1、近指：此、是、斯、兹等。例：以此攻城，何城不克？左传齐桓公伐楚此谁也？战国策齐策四是鸟也，海运则将徙于南冥。庄子逍遥游是梁史也。左传昭公十二年逝者如斯夫，不舍昼夜。论语子罕挹彼注兹。诗经大雅泂酌2、远指指代性强：彼例：彼一时，此一时也。孟子公孙丑下或问子产。子曰：“惠人也。”问子西。曰：“彼哉！彼哉！”论语宪问指代性弱：夫（不必翻译）例：食夫稻，衣夫锦。论语阳货则夫二人者，鲁国社稷之臣也。左传成公十六年使夫往而学焉，夫亦愈知治矣。左传子产论尹何为邑吾思夫使我至此极者而弗得也。庄子大宗师乃歌夫“长铗归来”者也。战国策齐策四3、泛指：作定语或宾语：之。例：之子于归，远送于野。诗经邶风燕燕姜氏欲之，焉辟害？左传郑伯克段于鄢4、特指：作定语，其，译为“那个、那种”。例：晏子立于崔氏之门外，其人曰：“死乎？”左传襄公二十五年至其时，西门豹往会之河上。史记西门豹治邺5、作定语：若。作谓语：然、尔，译为“如此、这样、那样”。例：君子哉若人！尚德哉若人！论语宪问闻若言，莫不挥泣奋臂而欲战。战国策齐策六河东凶亦然。孟子梁惠王上木茎非能长也，所立者然也。荀子劝学相去万余里，故人心尚尔。古诗十九首汝乃我家出，亦敢尔邪？后汉书鄧禹传6、焉指示代词，指代范围或方面，常与人物或处所有关，译为“于是”。例：三人行，必有我师焉。论语述而陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。孟子许行积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。荀子劝学自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。列子汤问“焉”字一般用在不及物动词后，“之”字一般用在及物动词后。同一动词，加“焉”和加“之”意义也不同。例：君何惧焉。左传襄公十八年 奈何以死惧之。老子语气词，以引起人的注意。例：夫子言之，于我心有戚戚焉。孟子齐桓晋文之事南方有鸟焉，名曰蒙鸠。荀子劝学君以为易，其难也将至矣；君以为难，其易也将至焉。国语晋语7、诸之于例：禹疏九河，瀹济漯，而注诸海。孟子许行 宋人或得玉，献诸子罕。左传襄公十五年之乎例：文王之囿，方七十里，有诸？孟子梁惠王下 人孰敢不听而化诸？庄子应帝王（三）疑问代词1、指人：谁、孰（禅母）。（1）谁：用法和现代汉语完全相同。（2）孰：主要用于选择问句，但不能作宾语。例：父与夫孰亲？左传桓公十五年 吾子与子路孰贤？孟子公孙丑上指人时，也可以不表示选择。例：孰可以代之？左传襄公三年 孰为夫子？论语子路从而后指事物时，表选择。例：脍炙与羊枣孰美？孟子尽心下天下之大孰为大？墨子兼爱下两者孰足为也？荀子强国凝固形式：孰与，用来比较人物的高下或事情的得失，译为“何如”。例：公之视廉将军孰与秦王？史记廉颇蔺相如列传 从天而颂之，孰与制天命而用之？荀子天论2、指事物：何、胡、曷、奚（匣母）。（1）何：作谓语、宾语、定语、状语等，译为“什么”、“为什么”、“怎么”。例：星坠，木鸣，国人皆恐。曰：是何也？曰：无何也。荀子天论以此攻城，何城不克？左传齐桓公伐楚夫子何哂由也？论语子路曽皙冉有公西华侍坐先生坐，何至于此？战国策魏策四弟子何久也？史记西门豹治邺（2）胡作状语，译为“为什么”、“怎么”。例：胡不见我于王？墨子公输作宾语，见于“胡为”，译为“为什么”。例：胡为至今不朝也？战国策齐策四（3）曷作状语，译为“为什么”、“怎么”。例：曷足以美七尺之躯哉？荀子劝学作宾语，见于“曷为”，译为“为什么”。例：曷为久居此围城之中而不去？史记鲁仲连邹阳列传（4）奚作状语，译为“为什么”、“怎么”。例：子奚哭之悲也？韩非子和氏作宾语，表示事物或处所。例：“许子冠乎？”曰：“冠。”“奚冠？”曰：“冠素。”孟子许行 彼且奚适也？庄子逍遥游3、指处所：安、恶、焉（影母）。（1）作状语，表示反问，译为“哪里”。例：臣死且不避，卮酒安足辞？史记鸿门宴视弟子与臣若其身，恶施不慈！墨子兼爱上且焉置土石？列子汤问（2）作宾语。例：泰山其颓，则吾将安仰？礼记檀弓上彼且恶乎待哉？庄子逍遥游天下之父归之，其子焉往？孟子离娄上（四）无定代词1、或：肯定性无定代词。（1）指人，作主语，译为“有人、有的人、某人”。例：或劳心，或劳力。孟子许行今或闻无罪，二世杀之。史记陈涉起义宋人或得玉。左传襄公十五年曹人或梦众君子立于社宫而亡曹。左传哀公七年或百步而后止，或五十步而后止。孟子梁惠王上（2）指物，作主语，译为“有的”。例：夫物之不齐，物之情也。或相倍蓰，或相什伯，或相千万。孟子许行2、莫：否定性无定代词。（1）先秦：无定代词，译为“没有谁、没有什么东西。例：群臣莫对。战国策楚策一杀臣，宋莫能守，乃可攻也。墨子公输天下之水，莫大于海。庄子秋水虎负嵎，莫之敢撄。孟子尽心下吾楯之坚，物莫能陷也。韩非子历山之农者侵畔（2）汉后：否定副词，用于祈使句或陈述句，译为“勿、不要”。例：秦王车裂商君以徇曰：“莫如商鞅反者。”史记商君列传 诸将皆莫信。史记韩信破赵之战（五）辅助性代词“者”和“所”都称代一定的人或事物，但不能独立充当句子成分，必须构成“者”字结构和“所”字结构，使整个结构构成句子的一个成分。1、者（1）放在动词或形容词之后构成“者”字结构，使整个结构具有名词性，译为“的、的人、的东西”。例：庸者笑而应曰。史记陈涉起义 大者王，小者侯。汉书高帝纪 先破秦入咸阳者王之。史记鸿门宴王莽徵天下能为兵法者六十三家。后汉书光武纪夫物不产于秦，可宝者多。李斯谏逐客书（2）放在数词之后，表示一定的范围或种类，译为“样、种、类、方面”等。例：必不得以而去，于斯三者何先？论语颜渊 二者皆讥，而学士多称于世云。史记游侠列传（3）放在时间词之后，表示一定的范围或种类，现在无法翻译。例：古者丈夫不耕，草木之实足食也。韩非子五蠹 今者将军令臣等反背水阵。史记韩信破赵之战（4）用来复指主语，引出谓语。例：陈胜者，阳城人也。史记陈涉起义2、所：代指的是某种动作的对象。（1）位于动词性或动词性词组之前，构成具有名词性的“所”字结构。例：民无所依。左传晏婴论季世君子于其所不知，盖阙如也。论语子路财物无所取，妇女无所幸。史记鸿门宴（2）“所”字后面必须是及物动词，并可另带宾语。如果是形容词或不及物动词，要变成具有及物动词性质的词。例：衣食所安，弗敢专也。左传庄公十年 夙兴夜寐，无忝尔所生。诗经小雅小宛 所爱其母者，非爱其形也。庄子德充符（3）“所”=“所者”指代行为对象，“者”指代行为的主动者。例：始臣之解牛之时，所见无非牛者。庄子养生主 见者惊犹鬼神。庄子达生所爱者，挠法活之；所憎者，曲法诛灭之。史记酷吏列传孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”战国策齐策四（4）行为的主动者+（之）+所字结构（包括“所者”）例：商之所长也。庄子列御寇是又禹桀之所同也。荀子天论臣之所好者道也。庄子养生主夺其所憎而与其所爱。战国策赵策三其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。左传襄公三十一年（5）“所“字结构可扩展。例：仲子所居之室，伯夷之所筑与？抑亦盗跖之所筑与？孟子滕文公下光不敢以图国事，所善荆卿可使也。史记刺客列传独籍所杀汉军数百人。史记项羽本纪总之，“所”字常见的用法有四种所食所食者民之所食、民之所是者所食之粟凝固形式：所谓例：所谓故国者，非谓有乔木之谓也。孟子梁惠王下 此所谓战胜于朝廷。战国策齐策一凝固形式：所以（古：代词+介词；今：连词。）A第一种意义比较具体，相当于“用来的方法”“凭它来的”，说明“怎样”。例：吾知所以距子矣。墨子公输彼兵者，所以禁暴除害也，非争夺也。荀子议兵 师者，所以传道授业解惑也。韩愈师说 故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。荀子劝学B第二种意义比较抽象，相当于“导致的原因”，说明“为什么”。例：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。史记廉颇蔺相如列传 君不此问而问舜冠，所以不对也。荀子哀公所从、所由、所与、所为例：是吾剑之所从坠。吕氏春秋察今是乱之所由作也。荀子正论其妻问其所与饮食者，则尽富贵也。孟子离娄下所为见将军者，欲以助赵也。战国策赵策三被动句式五、介词、连词（一）介词：用在名词、代词或名词性词组的前面，组成介词结构，作动词或形容词的状语或补语，以表示时间、处所、目的、原因、方式、对象等。古代汉语常用的介词有“于（於、乎）、以、为、由、自、从、向、在、用、被”等。1、于（於、乎）“于”和“於”的区别上古不同音。主要区别在于书写形式上，即“于”产生的时间比“於”早（甲古文中只用“于”，战国后多写作“於”，后有简化为“于”）。（1）表示处所，包括方位和方向，此时“于”字可不出现。例：宋公及楚人战于泓。左传僖公二十二年越王勾践栖於会稽之上。国语勾践灭吴虎兕出於柙，龟玉毁於椟中。论语季氏将伐颛臾颜成子游立侍乎前。庄子齐物论吾闻秦军围赵王巨鹿。史记项羽本纪令女居其上，浮之河中。史记西门豹治邺表示时间。例：自朝至于日中昃不遑暇食。尚书无逸是干戚用於古，不用於今也。韩非子五蠹有志乎古者希矣。韩愈答李翊书（2）介绍涉及的对象。例：先民有言：“询于刍荛。”言博问也。荀子大略颍考叔为颍谷封人，闻之，有献於公。左传郑伯克段于鄢利泽施乎万物。庄子大宗师（3）表示比较。例：青，取之於蓝而青於蓝；冰，水为之而寒於水。荀子劝学老臣窃以为媪之爱燕后，贤於长安君。战国策触龙説赵太后其闻道也，固先乎吾。韩愈师说（4）表示被动。例：刑赏已诺，信乎天下矣。荀子王霸2、以（1）表示动作行为以某物为工具或凭借，译为“用”或“拿”。例：蛇出於其下，以肱击之。左传鞌之战以羽为巢，而编之以发。荀子劝学儒以文乱法，侠以武犯禁。韩非子五蠹（2）表示凭借某种资格、身份或地位，率领或依照。例：至其时，西门豹往会之河上，以人民往观之者三二千人。史记西门豹治邺骞以郎应募使月氏。汉书张骞传项梁乃以八千人渡江而西。史记项羽本纪余船以次俱进。资治通鉴汉纪五十七（3）表示原因，译为“因”、“因为”、“由于”。例：夫韩魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。战国策魏策四扶苏以数谏故，上使外将兵。史记陈涉起义所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。王安石游褒禅山记（4）表示时间，译为“于”、“在”。例：文（田文，即孟尝君）以五月五日生。史记孟尝君列传韩说以太初三年为游击将军。史记卫将军骠骑列传子厚以元和十四年十一月八日卒。韩愈柳子厚墓志铭“以”字的位置：用在谓语动词之前或谓语动词之后。例：以羽为巢，而编之以发。荀子劝学把“以”的宾语提前，以突出或强调。例：楚国方城以为城，汉水以为池。左传齐桓公伐楚一以当十。史记项羽本纪“以”字的宾语上文出现过，这时宾语可省略。例：小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹。请以遗之。左传郑伯克段于鄢举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。柳宗元钴鉧潭西小丘记“无以（亡以）”是一种凝固形式，“以”后可不带宾语。例：故不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。荀子劝学河曲智叟亡以应。列子汤问“以”可作连词，作用略同于“而”。例：齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。史记孙膑酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。王勃滕王阁序夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。王安石游褒禅山记3、为（1）“为”（四声）经常和它后面的宾语一起放在谓语动词前面作状语，表示对象、目的、原因等关系。例：为长安君约车百乘。战国策触龙説赵太后苦为河伯娶妇。史记西门豹治邺天行有常，不为尧存，不为桀灭。荀子天论汉族十余万人皆入睢水，睢水为之不流。史记项羽本纪（2）“为”后面的宾语可省略。例：禹之时，十年九涝，而氺弗为加益；汤之时，八年七旱，而崖不为加损。庄子秋水居辎车中，坐为计谋。史记孙膑烦大巫妪为入报河伯。史记西门豹治邺（3）表被动，读二声。（二）连词1、定义：是连接词、词组或句子的虚词。2、分类（1）与连词：连接并列的名词、代词或名词性词组。例：蜩与学鸠笑之。庄子逍遥游畦留夷与揭车兮，杂杜衡与芳芷。屈原离骚吾与女同好弃恶，复忧旧德，以追念前勋。左传吕相绝秦凡有爵者与七十者与未龀者，皆不为奴。汉书刑法志现代汉语连词“和”连接三个以上的并列成分，一般只在末一项前用一次。介词：它前后的成分不是并列的，而是和它后面的宾语组成介词结构，在句中作状语。例：公与之乘，战于长勺。左传庄公十年夸父与日逐走。山海经夸父逐日君安与项伯有故？史记鸿门宴介词“与”的宾语可省略。 例：独守丞与战谯门中。史记陈涉起义万峰无不下伏，独莲花与抗耳。徐宏祖游天都介词“与”和连词“与”的区别。A介词前有状语修饰。B介词后的成分可以省略。C介词的成分可以前置。D连词的成分位置可互换。（2）而用在联合结构里，连接形容词、动词或形容词性、动词性的词组，表示两种性质或行为的联系。例：美而艳。左传桓公元年 敏于事而慎于言。论语学而 入而徐趋，至而自谢。战国策触龙说赵太后 执其手而与之谋。国语勾践灭吴A连接两个主谓结构，表示两件事情的联系。例：任重而道远论语泰伯 故令尹诛而楚姦不上闻，仲尼赏而鲁民易降北。韩非子五蠹 臣死而秦治，贤于生也。战国策范睢说秦王 B一般不连接名词或名词性词组，但作谓语且带有描写性质的名词或名词性词组除外。 例：蟹六跪而二螯。荀子劝学C用于顺接和逆接，但并不是“而”本身有这两种性质。a顺接是指相连接的两项在意思上是并列的，或者是相承的，中间没有转折。译为“而且、就”等。例：女娃游于东海，溺而不返。山海经精卫填海 学而时习之，不亦说乎？论语学而 因释其耒而守株，冀复得兔。韩非子五蠹吾闻沛公慢而易人。史记郦生陆贾列传b逆接是指相连接的两项在意思上是相对的或相反的，即含有转折的意思。译为“但是、却”等。例：不战而屈人之兵，善之善者也。孙子兵法谋攻 水浅而舟大也。庄子逍遥游 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？吕氏春秋察今 日增千金而愈不可得。柳宗元钴鉧潭西小丘记用在偏正结构里，连接状语和谓语动词，意思上是一种顺接，但并不是并列和转折的意思。例：一鼓作气，再而衰，三而竭。左传庄公十年 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学业。荀子劝学 太后盛气而揖之。战国策触龙说赵太后 未至，道渴而死。山海经夸父逐日为坛而盟，祭以尉首。史记陈涉起义吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。柳宗元捕蛇者说用