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整十 整百数乘一位数 一 复习导入 3 5 2 6 8 9 6 7 9 5 7 4 15 12 72 42 45 28 问题 直接说出得数 并说一说你用的是哪句口诀 口算 二 引入情境 探究新知 一 创设情境 引出问题 同学们 喜欢去游乐园吗 今天我们就一起去游乐园玩一玩 问题 1 仔细观察 你知道了什么 2 你能提出用乘法解决的数学问题吗 二 自主探究 明确算法 二 引入情境 探究新知 问题 1 谁来读一读这个问题 2 要想解决这个问题 怎样列式 3 这个算式表示什么意思 4 这个60是怎样得到的 你能用小棒摆一摆 再说一说吗 5 谁来说一说你是怎样想的 3个20是60 坐碰碰车每人20元 3人需要多少钱 20 3 60 元 或3 20 60 元 二 引入情境 探究新知 问题 1 结合小棒图 谁明白这种方法了 说一说60是怎样得到的 5 谁的想法和他们的不一样 请你说一说你是怎样想的 2 我们再来看一看这种方法 他用到了我们以前学习的哪句口诀 3 二三得六的 二 表示什么 得六的 六 表示什么 4 谁懂这种方法了 再来说一说60是怎样得到的 2个十乘3是6个十 就是60 预设1 20 20 20 60 预设2 2 3 620 3 60 二 自主探究 明确算法 三 寻找规律 加深理解 二 引入情境 探究新知 问题 1 口算这两道题 说一说你是怎样想的 3 在计算这几道题的过程中 你发现了什么 4 整十 整百数乘一位数该怎样计算呢 600 70 2 5 40 想一想 200 3 140 200 小结 计算整十 整百数乘一位数时可以先把整十 整百数看成是几个十 几个百 然后再进行计算 2 想一想这道题该怎样算 说说你的想法 三 巩固练习 拓展提高 问题 1 请你快速计算出结果 说一说你是怎样算的 2 你发现了什么规律 小结 可以先用乘法口诀计算一位数与另一个因数0前面的数的积 再看因数末尾有几个0 就在积的末尾添上几个0 80 800 8000 54 540 5400 1 你发现用一位数乘整十 整百 整千的数怎样计算简便 三 巩固练习 拓展提高 2 景区的摆渡车司机每天上午和下午各工作4小时 每小时运送游客50人 每天运送游客多少人 3 你会解决这个问题吗 谁来列个算式 4 说一说你是怎样算的 问题 1 你知道了什么 2 每天上午和下午各工作4小时 是什么意思 预设1 4 4 8 时 50 8 400 人 预设2 50 4 200 人 50 4 200 人
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