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文档简介

如皋市江安镇滨江初中八年级物理备课组4.1光的折射【教学目标】1能辨别出光的折射现象。2通过实验认识光的折射规律。3.通过对光的折射现象的相关活动使学生领悟科学探究的方法。集体备课（红）个人修改（黑） 活动一：观察光的折射现象利用课桌上的光的折射光学演示仪，小组内共同完成实验，让激光从空气斜射入水中，同时注意观察并思考： (1)光线由空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？向哪个方向偏折？(2)从空气中入射的光线与进入水中的光线是否在同一平面内？小组内交流一下你的成果，并推荐一位同学全班展示，小组间相互补充。自主阅读课本，完成下面内容：（1）_叫光的折射；_叫法线；_叫入射角；_叫折射角。 （2）在图中标出入射光线，反射光线，折射光线，标出入射角，反射角，折射角。 （3）折射光线、入射光线和法线_（在/不在）同一平面内，根据实验可知，光从空气斜射入水中时，折射光线_（偏向/远离）法线，折射角_（大于/小于）入射角。小组展示活动二：探究光的折射定律利用光的折射演示仪，小组内共同完成实验，让激光从水中斜射入空气，同时观察：(1)光从水中斜射入空气，方向是否偏折，向哪个方向偏折？(2)比较一下折射角与入射角的大小关系。(3)改变入射角，观察当入射角增大时，折射角怎样变化？(4)改变入射角，观察当光垂直入射时，折射角为多大？小组内交流成果，并推荐一位同学全班展示，小组间相互补充。光的折射定律： 光从一种介质斜射入另一种介质时，折射光线，入射光线和法线_（在/不在）同一平-面内，折射光线和入射光线分别位于法线的_（同侧/两侧），垂直入射时，折射角等于_，当入射角增大，折射角_.光从空气进入水（或玻璃）中时，折射光线_（偏向/ 远离）法线方向，即折射角_入射角，当光从水（或玻璃）斜射入空气时，折射光线_ (偏向/远离)法线方向，即折射角_入射角。活动三：探究光通过玻璃砖时的
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