




免费预览已结束,剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
123循环语句(练)一、选择题1对当型循环结构叙述不正确的是()a当给定的条件成立(真)时,反复执行循环体,直到条件不成立(假)时,才停止循环b当型循环有时也称“前测试型”循环c当型循环结构对应的循环语句是until语句d任何一种需要重复处理的问题都可以用当型循环来实现答案c2下列说法正确的是()a当型(while)循环结构不能转化为直到型(until)循环结构b当型(while)循环结构先执行循环体,后判断条件c当型(while)循环结构先判断条件,后执行循环体d以上说法都不正确答案c解析当型循环是先判断条件后再决定是否执行循环体,直到型循环是先执行循环体,后判断条件,它们之间可以进行转化,故选c.3下列需用循环语句编写程序的是()a输入x的值,输出yx23x的值by输入x的值,输出对应的函数值c求x的立方根d求5678101的值答案d4下列程序的功能是()s1i1whiles2012的最小整数i答案d解析执行该程序可知s135i,当s2012开始不成立,即s2012开始成立时,输出i,则求满足135i2012的最小整数i.5(20122013山东济南模拟)已知如下程序,其运行结果是()ajj1 bj100 cj10 dj9答案d解析此程序是求使j2100的最大正整数又102100,故输出结果为j9.6读下列两段程序:甲:乙:对甲、乙程序和输出结果判断正确的是()a程序不同,结果不同 b程序不同,结果相同c程序相同,结果不同 d程序相同,结果相同答案b解析程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i1000时终止,累加变量从0开始,这个程序计算的是1231000;程序乙是计数变量从1000开始逐步递减到i1时终止,累加变量0开始,这个程序计算的是10009991.但这两个程序是不同的两个程序的输出结果都是s1231000500500.点拨同一个问题可以有不同的程序,解决这类试题的关键是看分析程序是用哪种算法语句编制的7下面程序运行后输出结果错误的是()ai1s0whiles10ii1ssiwendprintsend输出结果为14 bi1sum0whilei10sumsumiii1wendprint“sum”;sumend输出结果为55ci1sum0whilei10ii1sumsumiwendprint“sum”;sumend输出结果为65 di1s0whiles10ssiii1wendprintsend输出结果为14答案d解析a中控制的循环条件是s10,但每次循环先将计数变量i赋值ii1,后给s赋值ssi.从而循环结束后,s234514,最后输出s14.b中控制循环的变量i从1变到10,每次循环,循环变量sumsumi,循环结束sum1231055,并将其输出c中控制循环的计数变量i从1变到10,但在每次循环中先给i赋值ii1,然后才赋值sumsumi,故循环结束时,sum2341165,最后输出sum.d中控制循环的条件是s10,第一次(i1)循环后,s011,第二次(i2)循环后,s123,第三次(i3)循环后,s336,第四次(i4)循环后,s6410仍满足条件s10,故再执行第五次(i5)循环,s10515,最后输出s15.故选d.8下面是求11000内所有偶数的和的程序,把程序框图补充完整,则()a处为ssi,处为ii1.b处为ssi,处为ii2.c处为ii1,处为ssi.d处为ii2,处为ssi.答案b解析程序框图求的是11000内所有偶数的和,故i步长为2,应有ii2,排除a、c;i初值为2,s应加的第一个偶数为2,而不是4,故语句ssi应在ii2的前面,排除d.二、填空题9在while语句中,是当条件_时执行循环体,而在until语句中,是当条件_时执行循环体答案满足不满足10看这个程序,试问最后i的值等于_答案1111写出下列程序的运行结果:(1)i1k6whilei6kk0.5printkii1wendend_(2)i1s0whiles100end(1)试将上面的程序补充完整(2)改写为while型循环语句解析(1)m0ii1(2)改写为while型循环程序如下:i1whilei100mi mod 2ifm0thenprintiendifii1wendend15某高中男子体育小组的100m赛跑成绩(单位:s)为:12.1,13.2,12.7,12.8,12.5,12.4,12.7,11.5,11.6,11.7,从这些成绩中搜索出小于12.1 s的成绩,并画出程序框图,编写相应程序解析程序框图如图所示:程序算法如下:16某商场第一年销售计算机5000台,如果平均每年销售量比上一年增加10%,那么从第一年起,大约几年可使总销售量达到30000台?分析根据题意,每年销售量比上一年增加的百分率相同,设总和为s,n年达到30000台第一年销售了5000台;第二年销售了5000500010%5000(110%)(台);第三年销售了5000(110%)5000(110%)10%5000(110%)2(台)第n年销售了5000(110%)n1(台)总和s50005000(110%)5000(110%)25000(110%)n1.解析程序框图如图所示程序如下
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级信息技术上册 第十二课 我做小玩具教学设计 华中师大版
- 七年级生物上册 第一单元 第1章 第1节 生物的特征教学设计 (新版)新人教版
- 人教版六年级音乐下册 第四单元唱歌《爱我中华》教学设计
- 妇幼保健院医疗保健技术培训
- 七年级地理下册 第四章 第二节 土地资源与农业教学设计 中图版
- 冀教版(2024)七年级上册(2024)5.3 解一元一次方程教学设计
- 七年级数学下册 第六章 实数6.2 立方根教学设计 (新版)新人教版
- 人教2011课标版地理七年级下:6.2 亚洲的自然环境 教学设计
- 人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人的起源和发展教案配套
- 初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)享受学习教案设计
- 基于“三新”背景下的2025届新高考物理复习备考策略-课件
- 2024人防工程设计指南医疗救护工程分册
- 2024年海洋知识竞赛题库及答案(共70题)
- 应急管理数据标准化与共享
- 风险控制岗位招聘笔试题与参考答案(某大型国企)2024年
- 药剂科考勤管理制度
- 学徒签约合同协议书
- 山东省济南市等2地2023-2024学年高一下学期5月期中物理试题(解析版)
- 07SG111-2 建筑结构加固施工图设计深度图样
- 最简单高空作业安全免责协议书
- 大棚建设承包合同范本一
评论
0/150
提交评论