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文档简介

精品教学工作计划 民办福祉小学xx学年度第一学期语文工作计划班级三 （4）学科语文任课教师赵德慧学生情况简析本班是个新班级，共有学生48人，经过这十天左右的了解，大部分学生活泼好动，接受能力也较强。 通过前几年的语文学习一认识了好多字，积累了一些词语，语言能力的能力得到了一定的发展。 但部分同学自觉性太差，依赖性太重，所以班级中学生学习成绩层次分明。 对于这类学生，今后教学要采取多种样式，激发其学习积极性，引导其自主创新的学习，让他们感受到学习的快乐，进而不断努力，并逐渐是学习成为自身的发展需要。 教材总体分析本册教科书设计了八个专题。 围绕这八个专题组织了八个单元的教材内容。 共40片课文。 每个单元的涵盖都比较广泛，避免了局限性。 教材内容贴近现代生活，体现时代特点。 教材基本特点主要表现在以下几个方面1提供选择机会，引导主动学习。 2设计实践活动，提供探究体验。 3巩固识字成果，加强词汇练习。 4贴近生活作为，激发写作兴趣。 另外，每单元内容都包括“识字”，四五篇课文以及“古诗诵读”。 各部分相互联系，构成一个有机的整体。 全册课文共四十篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力，在学习关于动植物课文时，发动学生手机感兴趣的动植物的图片或文字资料，想同学介绍等。 学生由此不但提高了听说读写能力，处理信息的能力，也增长了知识，扩大了视野，在道德，情感等方面受到感染，获得启示。 学期目标与要求1在阅读和语言实践活动中复习巩固已学过的汉子，继续学习335个生字，要求读准字音.认清字形，了解在语言环境里的意思。 2,积累本册教材中学习的313个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用。 3学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思。 4听人说能抓住主要内容，能用普通话与人交流，注意使用礼貌用语。 5.能清楚明白地回答老师和同学的提问，在说话练习中能说连贯的话，能具体地讲述故事。 方法与措施教材的特点是多样化的，结合本教材的特点，我采取了多种教学方法和教学措施，提高学生对语文学习的兴趣；主要有教授法、谈话法、讨论法、演示法，读书指导法和探究法等等。 这些教学方法要立足于学生的实际情况，具体的情况要有具体的方法。 另外，针对学生的性格和年龄特点，及本册教材的重难点，对学生要加强学习常规和学习习惯的培养。 如听课习惯，课前预习，课后复习等习惯。 在此，教师要认真备课，深入专研教材，全面把握教材的重难点，注重知识和技能的训练，精讲多练，还要制定好课时计
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