第1节课——相交线的概念以及垂线的定义.docx

相交线的概念以及垂线的定义、性质科目数学时间90分钟年级初一知识点相交线；对顶角、邻补角；垂线；垂线段最短；点到直线的距离.教学目标知识与技能：1.了解邻补角、对顶角, 能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角,理解对顶角相等、邻补角互补，同时可以自行推断出等角（或同角）的邻补角(对顶角)相等，并能运用它解决一些问题.；2.了解垂线、点到直线的距离的意义，理解垂线和垂线段的性质；3.会用三角板过一点画已知直线的垂线，并会度量点到直线的距离.教学重点1.邻补角、对顶角的概念,及其性质与应用.；2.垂线的意义、性质和画法，垂线段性质及其简单应用（垂线段最短的应用）.教学难点1.理解等角或同角的对顶角相等的性质；2.垂线的画法以及对点到直线的距离的概念的理解.新领航教育初一寒假小班课程第一讲 教学过程一、课堂导入(3分钟)1.回忆生活中常见的相交线，比如剪刀，交叉的两根筷子，英国国旗等两条或多条相交的直线所组成的图形，从而引出本节课的主要图形两条相交的直线。 二、复习预习（10分钟） 学生回忆：七年级上学期学过（1）直线、射线、线段、角的定义以及线段中点以及角平分线的定义：1.线段有大小，可以计算，而直线、射线不能比较大小；2.点B把线段AC分成两条相等的线段，点B叫做线段AC的中点。有ABBCAC.3.角的平分线：从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫做这个角的平分线.（2）余角与补角的定义及其性质：a.余角：如果两个角的和相加等于直角即90，那么这两个角互余，其中一个角叫做另一个角的余角. 补角：如果两个角的和相加等于平角即180，那么这两个角互补，其中一个角叫做另一个角的补角. b.性质：（1）同角（或等角）的余角相等；同角（或等角）的补角相等. 三、知识讲解（32分钟）知识点1：邻补角与对顶角：（12分钟）1. 在下图中直线AB、CD相较于点O,那么所成的四个角中，具有两种不同关系的角； （1）对顶角：如果两个角有一个公共顶点, 而且一个角的两边分别是另一角两边的反向延长线,那么这两个角叫对顶角.红色字体部分为板书设想部分如上图：AOC与BOD,AOD与BOC;(2)邻补角：有一条公共边,而且另一边互为反向延长线的两个角叫做邻补角；上图：AOC与AOD,AOC与BOC等1.下列图形中，1与2是对顶角的是（ ）ABCD 【答案】C【解析】根据对顶角的特征，有公共顶点，且两边互为反向延长线，对各选项分析判断后利用排除法求解A1、2没有公共顶点，不是对顶角，故本选项错误；B1、2两边不互为反向延长线，不是对顶角，故本选项错误；C1、2有公共顶点，两边互为反向延长线，是对顶角，故本选项正确；D1、2两边不互为反向延长线，不是对顶角，故本选项错误；故选：C2.对顶角、邻补角的性质：（1）对顶角相等；（2）邻补角互补.注意：（板书必备）（1）对顶角是成对出现的，对顶角是具有特殊位置关系的两个角；（2）如果与是对顶角，那么一定有=；反之如果=，那么与不一定是对顶角；（3）如果与互为邻补角，则一定有+=180；反之如果+=180，则与不一定是邻补角；（4）两直线相交形成的四个角中，每一个角的邻补角有两个，而对顶角只有一个.考点2：垂线的定义及其性质、画法（10分钟）：1.定义，当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。如下图： OB BBAC BBD BB符号语言记作：ABCD，垂足为O；2.垂线的画法：（1）过直线上一点画已知直线的垂线；（2）过直线外一点画已知直线的垂线.注意：画一条线段或射线的垂线，就是画它们所在直线的垂线；过一点作线段的垂线，垂足可在线段上，也可以在线段的延长线上.画法：（1）一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上，（2）二移：移动三角尺使一点落在它的另一边直角边上，（3）三画：沿着这条直角边画线，不要画成给人的印象是线段的线.3.性质：（1）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 (与以后学习的平行公理相比较记)；（2）连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短.简称：垂线段最短.考点3：点到直线的距离定义（8分钟）：1.直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离；记得时候应该结合图形进行记忆： PABO如上图，POAB，点P到直线AB的距离是PO的长。PO是垂线段.PO是点P到直线AB所有线段中最短的一条.2.如何理解“垂线”、“垂线段”、“两点间距离”、“点到直线的距离”这些相近而又相异的概念：（1）垂线与垂线段 区别：垂线是一条直线，不可度量长度；垂线段是一条线段，可以度量长度。 联系：具有垂直于已知直线的共同特征. (垂直的性质)（2）两点间距离与点到直线的距离 区别：两点间的距离是点与点之间，点到直线的距离是点与直线之间. 联系：都是线段的长度；点到直线的距离是特殊的两点(即已知点与垂足)间距离.（3）线段与距离 距离是线段的长度，是一个量；线段是一种几何图形，它们之间不能等同.例题精讲（10分钟）【例题1】 如图，直线AB，CD相交于点O，射线OM平分AOC，ONOM，若AOM=35，则CON的度数为（ ） A 35 B 45 C 55 D 65 【答案】 C【解析】由射线OM平分AOC，AOM=35，得出MOC=35，由ONOM，得出CON=MONMOC得出答案 射线OM平分AOC，AOM=35， MOC=35， ONOM， MON=90， CON=MONMOC=9035=55 故选：C 【例题2】下列图形中，线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是（）ABCD【答案】 A【解析】 利用点到直线的距离的定义可知：线段PQ的长表示点P到直线MN的距离的是A图故选A【例题3】【题干】下列各种说法（） （1）如图，把弯曲的河道BCA改成直道BA，可以缩短航程：（2）如图，把渠水引到水池C中，可以在渠岸AB边上找到一点D使CDAB，沿CD挖水沟，水沟最短；（3）如图，甲、乙两辆汽车分别沿道路AC，BC同时出发开往C城，若两车速度相同，那么甲车先到C城其中，运用“垂线段最短”这个性质的是（）ABCD【答案】 C【解析】如图，弯曲河道BCA改成直道BA，可以缩短航程是根据两点之间线段最短；）如图，把渠水引到水池C中，可以在渠岸AB边上找到一点D使CDAB，沿CD挖水沟，水沟最短，根据垂线段最短；如图，甲、乙两辆汽车分别沿道路AC，BC同时出发开往C城，若两车速度相同，那么甲车先到C城，根据垂线段最短五、课堂练习（30分钟） 1.下列说法中，正确的是（ ）A、一条射线把一个角分成两个角，这条射线叫做这个角的平分线B、P是直线l外一点，A，B，C分别是l上的三点，已知PA=1，PB=2，PC=3，则点P到l的距离一定是1 C、相等的角是对顶角D、钝角的补角一定是锐角 【答案】D【解析】 根据角平分线的定义及点到直线的距离的概念及对顶角的概念等定义分析A、一条射线把一个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线故此选项错误； B、P是直线l外一点，A，B，C分别是l上的三点，已知PA=1，PB=2，PC=3，则点P到l的距离不大于1故此选项错误； C、相等的角不一定是对顶角，故此选项错误； D、钝角的补角一定是锐角此选项正确 故选D.【巩固】1.如图，直线AB、CD相交于点O，OECD，BOE=54，则AOC等于（） A54 B46 C36 D26【答案】C【解析】根据余角的定义、对顶角相等推知AOC=BOD=90BOE如图，OECD，DOE=90又BOE=54，BOD=90BOE=36，AOC=BOD=36故选C2.如图，ADBD，BCCD，AB=5cm，BC=3cm，则BD的长度的取值范围是（） A大于3cm B小于5cm C大于3cm或小于5cm D大于3cm且小于5cm 【答案】D【解析】ADBD，BCCD，AB=5cm，BC=3cm，BCBDAB，即BD的长度的取值范围是大于3cm且小于5cm【拔高】1.已知直线AB、CD相交于O，OEAB，垂足为O，OF平分AOC，AOF：AOD=5：26，求EOC 【答案】OF平分AOC，AOF=COF，AOF：AOD=5：26，设AOF=5x，则AOD=26x，FOC=5x，5x+5x+26x=36x=180，解得：x=5，AOF=COF=25，EOC=EOA+AOC=90+50=140【解析】根据已知得出AOF=COF的度数是解题关键.2.如图，为解决A、B、C、D四个小区的缺水问题，市政府准备投资修建一个水厂，（1）不考虑其他因素，请你画图确定水厂H的位置，使之与四个小区的距离之和最小（2）另外，计划把河流EF中的水引入水厂H中，使之到H的距离最短，请你画图确定铺设引水管道的位置，并说明理由 【答案】（1）连接AC和BD，线段AC和BD的交点H点就是水厂的位置 （2）理由是：垂线段最短【解析】（1）线段AC和BD的交点即是水厂的位置（2）过点H作直线EF的垂线段即可课程小结重点回顾（5分钟）1.两条直线相交成两种关系的角：对顶角、邻补角.其性质：（1）对顶角相等；（2）邻补角互补.2.垂线的定义及其性质、画法：（1）定义，当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。（2）垂线的画法：a.一靠：用三角尺一条直角边靠在已知直线上，b.二移